孩，基本脚方便，技术，外边份工，更厉害，已经念。
，工，外工，呢，工，回继续教导新鲜血液。
，并足让整收容运转。
收容边，全身瘫痪弹孩，般份职业，纪，习，候参加高考，已经参加高考，基本份做职业。
点，杨乐青姨非常佩服，将孩感恩培养，并什忘恩负义。
见杨乐候，非常惊喜，毕竟明星收容，破荒头回。
杨乐单腿，拄拐杖，非常兴奋朝方向走。
杨乐，忍住直接扶，：“坐，扶！”
“杨，其实乐粉员……，直机见，今真高兴，见，真幸福！身，什坚强！”脸坚定。
果四肢健全话，，定亭亭玉立少吧。
命运弄，造化弄吧。
杨乐，微微笑，随缓缓：“谢谢喜欢，给坚强力，很！”
“杨，乐粉！！”
“！”
“杨！《阳光风雨》教向！”
“喜欢《追梦赤》！”
少兴奋朝杨乐喊。
此，青姨边：“间，给放放歌，很喜欢听呢。”
杨乐听，感，连连：“谢谢，谢谢喜欢！希望乐观未，？！”
“！！”
兴奋喊。
杨乐，让块变热闹。
老边，三位老教师其位，应该七十岁左右。
杨乐，点点头：“孩，身正气，错，错呀！”
“老先，谢谢夸奖，谢谢复，实话，真非常佩服呢。”杨乐向老，笑。
“什，老骨头，知帮帮久，活，做义？”老笑呵呵。
杨乐闻言，由位老肃敬，位非常伟老啊！
完边，继续另外边。
另外群，脚残疾问题，眼睛问题，办法东西。
，真非常麻烦。
负责教育，位老太太，老太太教音乐，简单教唱歌，教弹古筝类。
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杨乐，边倒静，因见。
杨乐熟悉，因杨乐歌，曾经唱知少遍。
“市挺照顾，每次市活候，邀请唱歌，给定报酬维持活。”青姨边解释。
杨乐点点头，挺错，每类，属存义。
，杨乐听歌曲，由鼓掌，非常棒！
“，让什叫做坚强，谢谢。”杨乐，脸容。
，方。
“间课室，舞蹈课室。”青姨缓缓。
“边孩聋哑孩，听别话，任何声音，习舞蹈。”
杨乐点点头，跟走进。
走进，幕马惊艳！
教老师纪并，并像老头老太太，位老师，约莫四十岁左右，跟青姨龄差吧。
给挺青春感觉吧，四十岁身很难感受。
“老朋友，叫做肖艳，位舞蹈老师，业余间，教导跳舞！”青姨。
随，指指肖艳旁边位老太太，：“位老太太，语教师，因肖艳懂语，老太太间沟通桥梁！”
杨乐眼位老太，约莫七十岁左右，明白。
老太太教语，肖艳则教舞蹈。
“市经常邀请席舞蹈，比唱歌活，少。”青姨解释。
杨乐点点头，理解！
毕竟，理解舞蹈！
舞蹈，很惊艳，什两。
歌曲，唱听，听听，某程度，歌曲比舞蹈受欢迎少。
知杨乐，颇欣喜，少，走杨乐，给杨乐打哑语。
位老太太正准备翻译候，却见杨乐此跟打哑语。
，让吃惊。
“杨乐……哑语吗？”青姨脸惊讶。
“、知呀……感觉，杨存，哑语应该很正常吧？”此，许佳惊讶。
“孩哑语，很标准呀！”老太太此忍住惊叹。
杨乐哑语，很正常，，归功世，曾经吧，毕竟世杀，做比较。
跟交流，杨乐给表演太空舞步，赢满堂喝彩。（未完待续）