午饭间，宫城正百聊懒翻今听门咣声被踢，见贞揉眼睛放声哭跑进，见句话，直接跑向楼房间，随进西伯利亚冷空气及仨垂头丧气孩。【全文字阅读】//
宫城爱切，跟跑，则招呼三霜打茄：“仨先将外套脱掉，推举位民代表跟汇报经！”
仨孩、，晓清、晓明很默契向退步，将胖给亮，算久经考验，妙刚转身站回民群众队伍，惜给机。
“跑！”按住肩膀：“初哥惹祸敢敢，算跑候才跑！”
“什呢！”循声欣头敲，知定徒弟真传，挨打部位几乎变化：“怕教坏孩。”
教坏孩次数少吗？满屋漫画电游戏，比辈幸福，初杨宫肥仔偷偷将漫画藏课本，次老妈帮整理书包，结果忘记转移违禁品被老妈逮正……算，往堪回。
欣哄骗……应该谆谆善诱，算知电影竟哭鼻真正原因，粗，内某听名字导演庆祝抗战胜利，拍摄另部南京题材电影，其结果场效果做太逼真，引全体师本军主义致谴责，贞立场实很微妙，长孩，早已习惯本鬼控诉，且父亲左翼士，知指控真正暴，般站唱反调，候很愤慨问父母什，今况比较特殊。
“，别再哭，漂亮脸哭花。”宫城拿镜儿晃晃：“再件怨，怪王风哥哥平太话，至害怕！”
喂喂，什关系？
“啊。果王风哥哥真疼爱话。让带帮打校报仇何啊？”欣微笑附宫城法。身冒煞气让坐身边雨光直往身躲。
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两句话却相反效果。刚才埋父亲怀肯贞马抬头阻止：“别……更讨厌……”
真宫城欣倒灵犀。贞并恶毒孩。将欣建议真另外仨孩长口气。枉老妈平言传身教。将变仗势欺二世祖。让很欣慰。
原剧进展令指候。平少进爱主义教育孩终剧场义愤填膺声讨本犯暴。果别校欣慰点点头。暗感叹声。问题群知谁本。问题严重。帮孩管贞监护谁。群激奋知才号召公审本。此几句公话敢搭腔。唯雨光死死护伙伴。剧场灯光比较昏暗。老师冷静处理。贞被安全转移剧场根毫毛掉。灵创伤绝**伤害比拟。
弹压完“哗变”。校教务主任急急跑。孩管顾。教师独善其身。别远山影响力。老妈教育界名惹。知孩平安。算长口气。接信誓旦旦向保证定惩罚带头闹罪魁祸。
“惩罚忙。知您打算什理由惩罚？”此客厅
两，希望话。
“孩太像话，贞校读很长间，知懂礼貌孩，怎吓坏际友呢……”
吓坏，至身教师话却语伦次，贞龄怎评“际友”称呼，其实根本话，间早，再听废话。
“您很处理，恐吓等理由惩罚恐怕妥，孩嘛……难免很令怒冲冠难控，明贵校爱教育极功，文明度，即便贞触犯法律，法院审判量刑，依法治，点您师长者教导，错，破坏公共秩序已，至处罚轻较，贞本愿望。”
今难拿架打官腔，叔听汗雨站身连连称诺，此真刻待，谁很高兴，尤其父母，唯管束两场，果名护短严惩肇者，估计真敢反驳。
“吓走？”欣楼探头，身伸三脑袋。
点点头：“吓啊？”
欣明显法：“，认刚才太像官腔十足领导！”
父亲走楼贞，似乎午惊吓回神，宫城：“让读书吗？虽今冲昏头，敢保证今借题挥。”
位，管贞立场何，活遇类似问题，因论走哪别认本，且待富身边本姑娘，论哪角度恐怕引话题焦点物。
此宫城奈叹口气，低头关切儿并抚摸头顶：“贞，吗？”
将问题留给贞选择，知难取舍故躲避觉应该让拿主，论什选择，认。世难料，几父亲玩笑将培养等腐，快临留问题。眼睛集豆芽菜身，让知措急急忙忙躲父亲身。
“贞别走，走跟谁玩啊？”晓清站，虽理由点搞笑，很理，毕竟孩孩，少贞晓清独两臭味相投傻。
管怎孩孩付，晓清似十分私理由真让豆芽菜摇，果贞少孩已，果豆芽菜回本，真孤寡，太郎正处青春期，应该让贞高瓦数“电灯泡”坏泡妞计，贯缺少朋友，选择留什悬念。
孩单选题做完，轮判断，果母亲角度考虑，次定教师失职典型，果站老爸立场思考，先含血腥暴力镜头影片否应该让观问题。果话……
“，次件算场秩序混乱，指望群力孩承担什严重责任，底教育问题，直灌输爱主义，本身并错，味敌视本太正常，别孩本画长，旦股爱热被点燃，比逊色少！”老爸老妈法。