古代，很皇朝廷体系摆脱擅权藤原桎梏，选择，法皇名义施院政，另建套央体系。△￠，
等朝廷始式微，再握实际统治权，法皇越越少——原因怕待遇被降低，或者再需。今法皇忧虑，因法皇本法定或者令制统治者，极被架空。
法皇复位历史，二条康早主临朝实十分满，因此介候创造先例。
接，二条康将法皇书折叠放入怀，再度向法皇拜。
“陛继续安歇吧，臣先告退。”
“爱卿保重。”法皇轻轻挥挥，眼全殷切期盼，“运够转机，仰赖爱卿忠努力，请爱卿继续，保重，朕复，决须臾忘记爱卿功劳。”
“臣定鞠躬尽瘁死已！”二条康边激回答，边慢慢往退房间。
等位右臣离，法皇拿笔，继续纸写法帖，直午分，才停笔，拿写字帖站，离间室。
走居，侍簇拥皇常居常御殿。
虽皇殿，因朝廷财政度窘迫缘故，实话陈设十分简陋，少奢华。公卿皇千文化浸染，倒几分文气。
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常御殿建很晚，近几十才由丰臣秀吉兴建，由它模仿平安代御书库建造，建筑格局刻追求复古，比皇居内其建筑倒几分古色。它内部计十五间房间，被分三列，列西边三间房间，被分段、段段。
三段房间殿深处，间描绘壁画门隔，般礼仪场，平素被使，位高段房间，东侧被帐台隔除空间，被称‘剑玺间’，陈设本世代相传三神器草雉剑勾玉（另外件神器八咫镜则被存放春兴殿内贤）。
神化段，三件神器被皇千百赋予极高神秘性，传言三件神器早源平乱、南北朝乱应仁乱几次乱，因局变幻混乱被破坏，三神器伪造——维护神圣性，朝廷承认类似传言。
法皇三神器，走列，直接段房间。共四间房间，才皇平常居方。
房间次间内，正兴皇习艺业场，因今正皇跟帝师习间，负责担任教导兴皇权纳言花山院定正。
法皇陛突驾，头花白并且留长胡花山院定连忙向皇陛礼，兴皇因正写字，并父皇驾临。
身黄袍照桌字帖，笔划写，纤细头飘散肩头，则埋首书堆模，倒颇趣。
花山院定原本叫跟法皇礼，法皇却摆阻止方，轻轻走旁边。
兴皇混若未觉，顾写完字帖，皱眉头，写十分缓慢，像毛笔千钧重。，法皇，字已经模，虽缺乏飘逸神采，笔力已经位，且架构颇书神韵。
内容却怎劲。
正法皇注视，兴将笔稍微收，写完‘’字，将法帖写完段落。接，轻轻搁笔，伸懒腰，长长舒口气，仿佛完什艰巨任务。
，正初步绩感颇，叫旁边老师评鉴，纸却被骤抽走。
抬头，拿走书帖权纳言，法皇。
“父皇！”连忙礼，确实法皇压住肩膀。
“。”法皇边安慰儿，边拿书帖仔细。
“汉皇重色思倾，御宇求。杨初长，养深闺未识。”法皇表念，直念句，“九重城阙烟尘，千乘万骑西南。翠华摇摇复止，西门百余……”
“陛字越写越。”花山院定谄笑走法皇身旁，恭敬。
“字错……”法皇仍旧表，抬头冷冷盯方，“，什让兴写？”
“陛？”法皇恶劣态度，让花山院定惊慌，却明白陛什恼怒。“…………”
“让幼龄稚写长诗，且《长恨歌》，太合适吧！”法皇皱眉头，其怒十分明显。“爱卿，听并热衷兴教习，居随敷衍步！兴教育关本，果承担份重任话，跟朕直，朕另选贤！”
“陛……”花山院定被法皇怒给吓几乎适，全身抖，“臣……臣绝此啊！太臣陛问已经精进，让臣始教汉诗……臣才选首诗教给陛。”
平安代始，本直十分仰慕唐文化，且十分推崇唐诗歌，几乎吟诵知名诗诗。诗，受欢迎崇拜诗白居易。
平安文士江维编辑《千载佳句》，共收诗诗歌千首，白居易品即占五百首，几乎接近占半数。名文公卿藤原公任编纂诗集《汉朗咏集》，共收录接近六百首诗，其白居易诗达百三十九首。期问世文品比《源氏物语》、《枕草》等品，处处见白诗引，尤其《长恨歌》篇，更源氏物语主轴。
本平安朝始，文坛崇尚汉诗文，每文或者贵族相聚及饮宴，吟诵汉诗，展示才华。部分初汉诗言，任何参考资料况，难诗，需范例或辞典，供借鉴模仿，由其诗通俗“老妪解”程度，论本喜爱文采文贵族，般平头百姓，做雅俗共赏，白诗眼佳习教材。
比较，李白飘逸，杜甫则沉重，平实娴静哀愁白诗则更受本文贵族喜爱。
白诗，受推崇喜爱《长恨歌》，首凄凉哀婉长诗千百让公卿贵族深感共鸣，太继续教汉诗命令，选择长恨歌教兴皇顺理章。
绝，居因此惹法皇陛雷霆怒。
虽今代，朝廷力量早已式微，今法皇权势法法皇相提并论，花山院定公卿，法皇陛怒气仍旧具足够威慑力。
全身抖，副辩解却敢。
兴却明两扫视，明白底什，怎父皇权纳言怒。
并喜欢老古板并且严厉权纳言，反此感高兴。
“算太命令，随选诗文教！”法皇仍旧副余怒未消，“白诗诗数，许比长恨歌更适合兴，知另挑选吗？！”
“臣……臣知罪……”花山院定终承受住压力，低头。
“算，太告罪吧，”法皇重重拂袖，示离，“朕知已经闲散惯，视教授兴苦差，整应付，罢，肯，朕教兴。”
“臣知罪，臣告退……”花山院定战战兢兢告退，离常御殿。
实话，其实正法皇，并喜欢差，般收，做皇老师，兴皇身流，显易见久将让位，做老师给带什处，浪费间精力已。被指派任务，花山院定觉苦堪言，果够借机免差话，倒算因祸福。
带惊慌与喜悦并存离，法皇重新向端正跪坐书桌兴皇，表缓许。
“兴，吓？”
兴摇摇头，表示，显害怕。
“关系，父皇担已……”法皇伸，颇爱怜摸头，“真居漫经教，朕刚才已经，朕先住吧，功课由朕亲教授，定问技艺传授给，让逊色任何皇。”
听父皇此富感话，兴皇终笑。“谢谢父皇，兴定认真习课业，再让父皇担。”
倒因教授艺业新老师高兴，真正让喜胜，十分淡漠父皇，次居亲热，光亲教授艺业，住。，什比父母关爱更加重。
“乖孩。”法皇将儿轻轻搂抱，将刚刚写书帖拿放桌，“先书帖临摹吧，先临摹做，书问题，笔太厚重，够飘洒。”
“！”兴马点头，拿笔纸挥毫，认真劲头居比刚才几分。
法皇直带笑容，旁边评点，偶尔抚摸兴皇头示鼓励。，父慈孝其乐融融幕，今箭弦背景却味。
法皇住，光教儿写字已。
将身皇儿，及代表本统治权三神器掌握，管候携带逃跑，拿皇三神器号召鼓、保全位，工具。
南北朝代，反抗足利尊氏室町幕府，醍醐皇挟持三神器逃脱，室町幕府逃脱，另立皇与抗。吸取历史教训，必须先住居、收藏三神器方，便适世界快速逃亡，幕府必仓促间法另立皇。
父两其乐融融写字帖，候，花山院定报信太德川带官御常御殿。
因刚才花山院定副战战兢兢魂守舍，并且圣雷霆怒，害怕，怕兴因此遭受池鱼殃。房间内，其乐融融幕，皇太悬终放。
“陛……刚才何怒？”翼翼走法皇旁边，伸揽住法皇。
因近刚刚产，诞位皇，身体虚弱，脸色白，且声音听弱气。
“？”法皇脸笑容敛，将刚才兴皇临《长恨歌》书帖随递给，“，教兴教太敷衍！兴才纪，，结果居叫临长恨歌！真知谓。”
明，默默接兴书帖，仔细。
虽武身，接受传统文化教育，且因久处京缘故，文并非全解，白诗话。仔细，觉儿字已经写很，顿倍觉欣慰。
花山院定安排，并什合理，长恨歌杰，兴早点接触什。，既法皇此气，法。
“陛，确实太合适。”轻轻颔首，很快微笑，安慰法皇，“您，兴字越写越，真枉悉教导。”
“话，哪教啊？兴赋已。”法皇仍旧皱眉头，“，光推给别，兴教育问，怎？”
“权纳言确实错，请陛恕罪。权纳言片，虽做错，请陛够原谅。”皇太低声歉，“更加教导。”
“懂，朕怎放！”法皇长叹口气，“朕原，够照切，结果连兴教育做！皇身负望，怎够轻忽待呢！罢，既此，朕再辛苦回吧，朕呆边，亲负责兴教育，做，朕亲做吧。”
“陛……真吗？”睁眼睛，间竟难相信听。
“真！”法皇气，“，朕休息做，真岂此理！”
“太……太……”愣片刻，突脱口。u