本，树洞角色，充回。，居续。
午节课，郭晴晴迟。虽迟分钟，匆忙形象，身习委员，疑破荒头回。别什，已经惊慌失措，毫章法。顶通红脸，站门口，怯怯吱唔。
迟，老师并未追究问，却忍住，解释。，因老师问，直接让赶紧进坐。结果课候，停给欢喜传纸条。
【刚才见陈允浩。】
跟关系，完全必讲给听。间，纯纯恋，围观兴趣。
【跟告白。】
欢喜眼。姑娘敢敢恨，让刮目相。
三张纸条送：【拒绝。】
拒绝？欢喜皱眉。什。拒绝，词代表义。默认，默认，默认拒绝，默认接受。根本视，，根本回答问题。管哪，觉，陈允浩态度很问题。感，尤其孩感。态度，显够光明磊落。
【觉，喜欢吗？】
欢喜本欲回应，底写句：【接受。】实。
轻少，将往希望方向：【肯定因做够，，再做点什？让感受真诚，定，接受呢！】
【定接受，或胆敢接受。】者喜欢，者值喜欢。连勇敢男，哪值费尽思？
惜，郭晴晴并体欢喜未尽。知什，呆，失笑。午晃，转眼便课。
铃声响，刚课，老师才教室门，冲。直课铃声响分钟，才冲回。庆幸次老师晚，迟。
接始传纸条：【刚才找，见。，什见？因，让跟徐亮打架，才愿理？】
显，指陈允浩。
欢喜摇头，少男少间感，弄明白。纯纯恋，干净让卑。果让切，便必定染利益、世俗，及实。眼，丑陋。
破坏郭晴晴初恋期待，，决定，再口。
郭晴晴递两张纸条，欢喜次，认真听讲。两张，郭晴晴再口。注力依旧集，常走神。
整课，欢喜皱眉。急走，将拦，写张纸条给：【专课，老师讲什听，连布置业，怕知吧？果陈允浩让神宁，课，荒废业。，远离。】喜喜欢，。再，习委员，很考。
郭晴晴本抓书包走，走廊，肯定碰三。结果欢喜纸条，便停。脸失落，纠结。
“知，忍住，。接受，……喜欢。”三字，声音极低，脸跟红。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
欢喜依旧实打击：【管接接受，，将才。今表，果像今，很落榜。，，找。接接受，毫义。算应，，将省城，或者京城工。愿？媒聘，反悔，哭儿哭。】
郭晴晴本已站，此却重坐回：“该怎办？”
【课，认真复习，努力考。，若考，平等谈感。，谁比谁差。果考，比高级，比更厉害，更聪明。吧。肯定向表白。，轮选择接受拒绝。】实。实，般少男，并接受。否则，代沟叛逆两词。坚信，感战胜切。
让欢喜外，郭晴晴居听进。再，却明白。听进，概因，跟，龄缘故。
恰此，陈允浩三次教室门口经。三依旧笑，间并。三边边笑离，甚至朝教室望眼。
欢喜立刻抓紧间写：【，并什影响，打架，，依旧朋友。】
郭晴晴咬唇，眼睛红。纸条被捏，点点撕碎屑。
“，许根本影响。愿，很因徐亮，先向表白。”
欢喜先连忙点头，随即翻白眼。真认定，怎帮找借口。
“，真喜欢，喜欢。，怎喜欢呢？”
，欢喜却知怎回应，感，谁插。果焉，根本提醒。
虽数高三满十八岁，属。候恋，属早恋。长老师深恶痛觉，堤防病毒。欢喜虽临敌，却知，碰，需引导。
郭晴晴况，太。果保持状态，休。
【，间，俯则易，仰求则难。】
郭晴晴拿新纸条，半晌才轻轻点头：“再。”
欢喜知真深思熟虑番，更知，思考，什结果。觉，愿考虑，便。
轻易犯毛病冲，做头脑，顾果。使本，结果却变，终变收拾。愿，停停，便够。
欢喜认做，才二桌，方私，，已经，方李老师专门安排桌份。责任尽，便功身退。毕竟，晚其习，晚饭段间，挺紧张。
抓书包，便准备撤退。
郭晴晴跟，两并肩。
今儿傍晚，许超接。午候。，特殊况，接。
，楼，陈允浩三居站远处。三站话，视线转楼梯口。
欢喜挑眉，应该等郭晴晴吧？知什。
欢喜皱眉，口袋拿纸笔：【跟话吗？】
郭晴晴很难，口，儿：“跟清楚。”
【先走。】便连别省，直接背书包，步。
“唉！”郭晴晴眉皱，眼三男，向欢喜，干脆甩书包，追欢喜走。欢喜选择方向，两边裁满冬青，两往钻，视线挡死死。三，今绝白等。
等离远，郭晴晴才叹口气：“欢喜，气？”
摇头。气，跟根本搭边。诡异，因怕气，见陈允浩？
“怎走？”
【。】边走边写字，真麻烦。
“唉，等干嘛？陈允浩决定向告白吧？呀，果，岂错？”
欢喜斜眼，脚步加快许。郭晴晴嘿嘿笑，加快脚步。“欢喜，觉，。”李老院门，郭晴晴突口：“。什太早，考，才根本。果考，便喜欢，什？，班，处象。根本记……”拉欢喜胳膊，掳耳边细：“谢谢，欢喜。”
欢喜连忙摇头。