温飞与冷婉正吻兴,丁新晴打电话。温飞担丁新晴与牛壮打仗漏,接电话,冷婉盯,悬接通。nn,丁新晴并温飞废话,直接让电话给冷婉。nn温飞暗示丁新晴,却机,味深长句:“新晴姐,啊。”电话递给冷婉,知丁新晴听懂思。nn冷婉丁新晴让接电话点儿奇怪。狐疑接电话,礼貌问声,等丁新晴话。nn见冷婉疑惑,温飞便:“新晴姐让接电话,估计让校。”nn“喂,婉儿妹妹,温飞吗?明校?”丁新晴果电话问。nn冷婉解温飞眼,回:“、,刚,,让校干吗?、敢啊,什吗?”nn“什,玩,寂寞呀,校玩。”丁新晴,“很,姐姐吗?艳几。”nn“,晴姐姐,影响习。”冷婉甜甜。丁新晴姐语气,由主显很乖巧,并由主叫声“晴姐姐”,且再改。nn“,孩,该习习,噢,怕影响温飞吧?放,绩已经怕影响。”丁新晴完,便电话头哈哈笑。nn冷婉听懂丁新晴话揶揄,思温飞绩差定程度,影响影响,影响。尴尬朝温飞笑。nn温飞听丁新晴话,嘿嘿笑,:“理,绩受任何影响,非常稳定。”nn“思笑。”冷婉声朝温飞,丁新晴,“,,恐怕吧?再,老师给吗?”nn冷婉点。校底怎课,男男坐块儿怎习,真点什儿吗。nn教育方式冷婉谜。直感困惑:男坐块思习吗?尤其夏许穿少,老师怎教呢?nn“儿,放,办法,班教室正空位,跟别商量调,让坐块,晚宿舍住,查,吃饭负责。”丁新晴包承揽。nn冷婉知该怎,呢,呢,法决定,因温飞思。虽知温飞希望,次,需再点次头才。便目光投向温飞。nn温飞知冷婉征求见。已经冷婉,很高兴,却接电话丁新晴:“新晴姐,商量呢,等儿,商量给回信,啊?”nn丁新晴听,气电话头叫:“什商量,让吗?破屋藏娇藏什候啊?”nn“、,婉儿才,二算婉儿,很考虑,准备,?”温飞被丁新晴思。确实卖关,确实许细节问题先,因冷婉身份特殊,点丁新晴知。nn“哟,什候话条理,二,温胆少废话,,操,吃穿住包,什考虑?怕给卖?”丁新晴厉声,转若悟笑,“噢,明白,臭,怕方便两偷啊?法声,给创造条件。”nn“边,胡什?,怎知丢呢!”温飞思嘲笑,“正派,窈窕淑,君逑,哪像江涛胡搞?怕怀孕!”怕丁新晴骂,完迅速挂电话。nn“窈窕淑,君逑”。部《诗经》,温飞记住句。nn课,老师:“诗三百,言蔽,思邪。”nn课,温飞:“诗三百,言记,搞象,‘窈窕淑,君逑’。”nn沈旺曾笑话温飞:“窈窕淑,辈再求。”nn,温飞位“窈窕淑”冷婉,古代。nn丁新晴果电话拨。温飞明知骂,故接。丁新晴打两遍才再打,估计头已经气晕。nn听温飞竟《诗经》诗句形容关系,冷婉禁感惊喜,觉话嘴,似乎伦类,听点别扭,忍住轻轻笑。nn“死丫头,烂嘴,骂给听吧。”温飞刁钻机笑。抬头,见冷婉正笑,笑骂丁新晴,笑:“丁丫头爱骂,给机,肯定头骂,骂句。”nn冷婉边明白,听明白,笑:“躲初,躲十五,次见骂吗?烂嘴,却背骂,君吗?”nn冷婉喜欢骂,温飞与其朋友间刁钻搞笑,却并反感,知调笑已。觉间感融洽表,男间形友光明正关系,感觉挺。nn“嘿嘿,君君管,反正窈窕淑。”温飞丽冷婉嬉皮笑脸,“知,次见骂骂,忘掉。”nn冷婉笑,:“玩,相公君,晴姐姐什突校呢?”nn“嗯,正,主思,愿愿校呢?正式,校晚习,,住校,每晚回。”nn“什晚习?”冷婉次听温飞晚习,明白怎回。nn温飞体解释。冷婉明白,:“每练字,习嘛,校晚习,练字吗?怎指导呢?”nn温飞很愁,便丁新晴考虑内容。nn“啊,正经,校管紧,练字怎办呢?白其它,很业,晚习教室练字,再法指导,怎办呀?练啊!”温飞摸巴,皱眉头琢磨,“,东西扔,瞎浪费间。”nn“哪东西?什英语吗?”冷婉问。nn温飞点点头:“嗯,英语,数什,原先通两三窍,越越窍通,见头痛!”nn冷婉话,代习内容深感解,觉温飞感兴趣东西愁眉苦脸熬费间,确值,很幸,因正让卑暴弃元凶。nn,东西部分,光问题,它性格、信念认识产良影响。部分,程疑经历次次失败程。数次重复失败体验,使度轻,产卑理,理旦形,影响展,甚至毁。nn,温飞很幸运,遇古代才冷婉,掘书法绘画方潜力,另方拯救。话,按暴弃,与帮处境却拯救头苍蝇厮混,肯定哪,进派、守类民民主专政方,算。君见,社浪荡青、业游民少吗?其备军呢!长江浪推浪,浪更比浪混账!nn“,,先几,话,回。”温飞。nn“吧,听。”冷婉,“,参加更重书法比赛吗?走,墓室,带幅古字,或许启。”nn“字吗?”温飞高兴问。nn“,幅字。”冷婉神秘,拉温飞往走。nn见冷婉神秘,温飞既奇惊讶:“见?难除瓷瓶,其它方藏字画?”
【认识十老书友给推荐追书app,野果阅读!真特,车、睡靠朗读听书打间,载 】