nn相送，温飞怀高兴校。nn路，边快速骑车，边哼调歌：“太阳空照，花儿笑，鸟：早早早，什背炸药包？炸校，老师知，拉线，跑，轰声校见！”nn唱完，笑。候，果世界校，该啊。nn快校，温飞猜肯定。等教室门口，果其，其，座位空，等待驾光临。nn温飞边朝座位走，边：般，重物场。nn教室并老师，觉读英语。虽并比温飞强什，认真读，包括沈旺像模像读，咦哇啦。nn，像温飞破罐破摔。nn刘见温飞，微笑，算打招呼，接读英语。nn高三期，许抱线希望拼搏，业做，抄抄。般，二期，考希望渺茫，通常连业抄，索性珍惜光，玩。nn被温飞明确拒绝，刘再像，眼巴巴见温飞，温飞仍十分友，因觉温飞确实算比较错男，虽长差，高马；绩更差假，品质却坏；平与混混伍实，体算淤泥染。尤其欣赏温飞画画，，让温飞给画张像冲呢。nn“老师吗？”温飞坐，声问刘。nn“，英语老师今。”刘声。nn温飞很诧异，惊问：“什？英语老师敬业！”nn刘温飞诧异感诧异：“怎，知啊？英语老师儿证驾驶，被拘留。”nn“昨查车吗？”温飞问。英语老师儿，骑摩托车被查呢，等刘回答，：“证骑摩托车，罚点钱算吗？怎被拘呢？肯定暴力抗法。”nn“哪？，真知啊？”刘，“午，英语老师正课，接电话匆匆走，忘？”nn“噢，呀，骑摩托被拘？至吧？”温飞解，迷骑摩托。nn沈旺转：“知鸟儿，英语老师儿车撞，驾驶证，车，懂吗？四轮。”nn“怎知？”温飞惊讶问沈旺。nn“听呗，鸟什知，知打坐，‘，关’，懂吗？”沈旺教训温飞。nn温飞做抱拳势，摆脸敬佩：“佩服，读英语，风声雨声读书声，声声入招风耳吧。”nn“哟，温飞，知少嘛。”南边高飞转笑，“再句话谁吗？”nn般，温飞，果老师话，沈旺高飞读书暂性休克。nn温飞真知谁句话，瞪高飞眼：“给钱。”nn“顾宪嘛。”刘替温飞答，“明朝。”nn听明朝，温飞点感兴趣，回问问婉儿妹妹。咂咂嘴，刘：“唉，英语老师摊儿，表示，，深表，坑妈儿奈，英语老师课，表示欢迎，深表欢迎。”nn“呀，文化课绩差，考术院校容易。”刘笑提醒。nn温飞久将至高考，血压骤升，奈叹口气：“唉，管呢，哪山唱哪歌，癞蛤蟆趴热鏊，乐儿儿儿！”nn刘笑，再话，读英语。拼，至少期拼，青春悔。nn见刘认真读书，温飞便装腔势读，遇问刘。儿，索性刘读句，读句。nn晨读课，温飞取昨晚写字班主任宋阳老师。取字，班打，，惹帮伙骂假清高。等老师再拿回。nn办公室，宋老师正其几老师谈论英语老师儿呢，英语老师太惯孩，孩怎怎，今，迟早，偶必。nn原英语老师儿十分溺爱，逆儿，至儿欲毫顾忌。儿交群酒肉朋友，整玩乐。段间，儿知哪根筋邪，偏车，却本考驾驶证，，车瘾，知怎哄朋友车，结果给撞，幸撞死，才撞断条腿，恐怕判刑呢。nn温飞，英语老师老师很功，做母亲却很失败，妈妈，往扔，遥控管理，什嘛。nn确，许老师求相严格，教确实很，孩却宽再宽。古云：惯杀。英语老师原则爱，导致儿终走歧途。严律、宽待已精神实取啊。nn几老师已经连续谈两件啦，估计什更更新奇，英语老师儿，够拉半月，果写篇论文，肯定篇论文。nn宋老师见温飞报告，拿纸卷，知拿字给，忙叫进。nn“嗯，，‘欲穷千目，更层楼’，首诗选。”宋老师认真字，微微点头，“章法格式比较标准，点模，跟电脑赖啊。”nn温飞听宋老师赞许，比较高兴，暗：见谁教！电脑教啊！nn“‘河’字写，知，字结构其实很难安排，，细字，与其它字相比，怎像写？”nn宋老师，抬头问：“温飞，字别替写呀？”nn
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