冷婉温飞写字，见拿张宣纸，字字精神，潇洒，笔画灵，结构稳重，很笔，细，窥见稚嫩处，或失力均，或失缺少照应。，。nn“写很嘛，飞哥哥，虽知校黄文写字何，张字，觉已经很错，始写字，比比，变化很呀，简直千！”冷婉由衷称赞。nn“哪呀，婉儿妹妹奖，给点信吧。”温飞思。nn虽温飞知确实进步很，冷婉夸奖，却腼腆，因被夸，乍夸，真难适应。nn冷婉笑盈盈儿，内：“飞哥哥，，书法方确很赋，定。”nn温飞听，轻轻笑，习惯性谦虚：“赋？唉，赋呀，全教，婉儿妹妹，真谢谢！真命贵！”nn长期处绩排榜底层，造温飞张口谦虚性格特点。冷婉话，其实卑惯，缺乏信。唉，难怪，习惯黑暗眼睛，难适应光明，习惯冷嘲热讽灵，怎适应真诚赞扬呢？nn温飞，笑消失，语气变真诚。，冷婉教授方，理，因才掘，任何做，除双识英才慧眼，高明教授指导方法。冷婉精确表述，巧妙示范，温飞进步，确功。nn，温飞接满脸含愧：“间互相教呢，其实教什，聪明，什东西便，听懂，唉，婉儿妹妹，欠呀！”nn“快别，飞哥哥，真感谢，，，已经再害怕，再担，再沉湎，”听温飞话，冷婉怦，十分诚恳，“、觉越越习惯新活，习惯——”nn“习惯活”，话嘴边改口，：“习惯喊‘婉儿妹妹’，习惯叫‘飞哥哥’，感觉很亲切，真，活再冰冷孤寂，感觉暖暖。”nn“太。”温飞高兴，“婉儿妹妹，很喜欢听叫‘飞哥哥’。点，习惯新活，却活厌倦，完习、考试，哎呀，真烦死，唉，明高考判死刑。”nn“死刑？”冷婉吃惊。并理解温飞谓高考许义，解问：“严重？叫什法律？简直滥杀辜啊，吧？”nn温飞知夸张恰，笑，解释：“‘死刑’结束命，结束习活，并，嘛，定，或许考术院校，提其绩向爬爬，很讨厌习，清什，提数、英语，头疼，明，觉跟狱似。”nn孔，知者者，者乐者。话太精辟。习，喜欢，乐此疲，进步；讨厌，味嚼蜡，获。nn“写字，或画画，很兴致啊。”冷婉，“习吗？”nn“，喜欢画画，毛笔字，其它毫兴趣。”温飞，长叹声，接，“悲哀啊，候，画画，爸爸妈妈让画，务正业，偷偷画，校满足兴趣，老师逼习别，初，术课聋耳朵，摆设，直，爸爸妈妈见高考望，才管，才间画画。”nn冷婉听，似乎懂点，因哥哥类似遭遇。哥哥喜欢习武，父亲经常逼哥哥读圣贤书，哥哥经常唉声叹气，读《论语》念：“习，亦痛苦乎？朋远方，喝酒乎？”引笑停。nn“画画，书法，应该高兴呀，怎厌倦呢？”冷婉。温飞厌倦活，担，担习书法坚持。nn温飞皱两条浓黑眉毛，：“校仍满足，且习喜欢课程，做业，考试。”nn，舒展双眉，庆幸：“，幸亏遇，婉儿妹妹，觉，赐给……”nn，感觉，怎敢冷婉赐给呢？连忙改口，紧张：“，错，啊，思，感觉专门派帮助实梦。”nn冷婉被温飞紧张逗乐，掩口哧哧笑。：什呢？按旧思，叫赐缘啊。nn冷婉虽偶复活代社，接受许新思观念，古迷信命运思依根深蒂固，与温飞关系，脑冒认命法，初宁死做温飞妻法，已经悄消失。nn冷婉已经慢慢变柔软，温飞知，依横亘座鸟儿飞珠穆朗玛峰呢。nn，“赐缘”法，冷婉初底认真回，法冒，强给按，。愿，甚至点儿害怕。nn此，温飞话题引导，由主回。马掐断思绪，温飞眼，转脸字：“或许，吧，实梦主靠，依进步势，很快超，毕竟写少，四岁书，才练十余已，练，妈妈言，共进步。”nn“何止十？”温飞笑，“应该三百啦，世谁写？”nn冷婉嫣笑，：“睡三百，写三百。”nn“做梦写啊？几晚，做梦写呢，程咬金，亮忘啦，程咬金做梦武，醒孬记三斧。”温飞笑。nn程咬金故，冷婉知，并奇。奇，温飞居做梦习书法，惊问：“怎，梦练字？”nn“玩笑，梦写字，梦。”温飞笑。nn冷婉赞佩点点头，：“飞哥哥，此专，真，睡三百，毫知觉，并曾做什梦。”nn“知，刚才玩，”温飞收笑容，认真，“，刚才很快超，，赶字，，神童，且练，才真正叫千呢，怎赶呀。”nn“，神奇才，且悟性。”冷婉诚恳。nn话，因几，感觉温飞悟性，温飞才写久啊，此凡绩，般取。nn冷婉判断错，正温飞叹，悲啊，才气悟性虽绝，却长期被压抑，。今，温飞才气，竟被三百孩并掘，笑，荒谬！梦？幻？nn温飞虽知悟性与冷婉相比，底谁高谁低，很短间内写，很高兴，刚才贬谦虚已。高，早已矮惯。nn“，干正经儿，婉儿妹妹，指导重写幅，明交给宋老师。”温飞，“其它业交，业却特别交。”nn冷婉点头应：“，取张宣纸。”nn，温飞取张宣纸，冷婉指导，写幅字，交业。nn温飞写完，放笔，突接李齐电话，约路边饭店吃饭，商量点，并明确求许。nn挂电话，温飞禁祥感。nn
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