方景达校候，已经放，校门口徘徊者众围观者。
逝者父母哭撕裂肺，求校负责。
老师急满头汗，够尽力调解，却做承诺权利。
警方案场拍照，取证，做记录。
整案件始结束清洗，参与者已经死亡，根本做太调查，场简单明案件。
简单连抓，尸体收。
方景默默站群外，闯入场，致围观群，听旁话。
“王力四，食恶果啊。”
“虽太惨，王校霸死，算交保护费。”
“欺负，逼急，害死。”
解校，校。
属圈，甚至比老师清楚每关系。
兴许杀案严重性，众离，旁声讲话。注身，身影正全神贯注听。
方景虽冲回三线评级，认知度并高。
目光及言谈，放场杀案，明星光环命鲜血黯失色。
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几句简单话，王力四死者令厌恶形象给勾勒。
淡向死者哭泣，沉重，却什怜悯。
纵死，哭再凄惨，法掩盖活候恶。
再围观者圈挪两步，够听更东西。
“星太懦弱。”
“被欺负久，次拍视频。”
“听次逼星喝尿，拍视频网。”
“难怪星突爆。”
“听星山区，通信很方便......”
“回王力嘲笑星脑袋包犄角......”
很显，死，管王力，星，校名。
且名，关联。
王力依靠欺负星，校见惧校霸。
方景每听句，沉分。
难怪校哭四，剩星，山。
穷，丑，被欺负少形象，方景脑海诞，星。
，像每习涯，似曾经。
依照丑穷程度，被排挤程度。
顽劣少欺负取乐，像战胜，够建立威严。却知，暴露丑恶。
欺凌程叫，更则保持围观。
围观死亡，围观欺凌。
保持距离，跟弱划分界限。
“校园霸凌，果校园霸凌。”
“呵呵，杀死五刀，究竟谁杀谁。”
星刀，杀四欺负。
四，何尝罪恶，谋杀星？
穷罪，丑罪，够欺凌理由，长期被霸凌依据。
本该温馨校，却藏丑陋罪恶。
笑，新闻媒体，居次件，完全忽略校园霸凌原因，将矛头准圈。
话题太沉重，网友关，更原因。
，舆论风向并。
既找杀刀，方景觉责任，校园霸凌丑恶，实实摆众眼。
管坏，管，必须睁眼睛见它。
做，圈，名气，单纯觉，儿做！
走围观群，方景默默拿机网络搜索视频。
星关键词，果搜索堆视频。
视频，王力等殴打星，欺凌星程。
录音，嬉笑，围观。
殴打视频止，很相视频，见王力等拍摄传。
视频，王力往星身泼洒令呕排泄物，星蹲表啜泣，衣服凌乱鞋印。
许刻，突破底线欺辱，让星获杀勇气。
忘物，物本残酷血腥丛林法则。
底线被突破，很放弃思考力，回归物本。
《刀刀》停止连载二，《寻秦记》照常更新。
书迷收书香文报，算松口气。
目舆论压力，武侠限令呼声越越高，停止连载越越。
特别武侠，停止连载已经见怪怪。
幸《寻秦记》虽商业，却本武侠，停止连载，算让读者松口气。
回更新量，几乎往常半，留块版，刊登令读者跌眼睛信息。
却“景神”结束附言。
“ps∶者景神，初次见，读者加关照。”
“榕城，榕城悲剧感伤，更死感平。”
“因死，关究竟什死，什悲剧。”
“武侠？”
“校园霸凌！”
“请接几张图片。”
方景很直白语句，通书香文报给。
余清谈完，付很代价，才话图纸给布期连载。
虽读者次见谓ps？
够明白致什思，张张图片，每读者沉，许回忆读书段角落阴暗岁月。
图，方景搜索视频截图。