曹浩师高材，身，露善，咄咄逼：“老师，您台观察，您直掏进裤兜。”
“，您处保护状态。”
“豺狼虎豹，弃您母牛。”
“怀问题轻，您您裤兜拿，交流。”
曹浩语速特别快，攻击味变很明显。
易田老师点惊住，谓者善善者，正常，，肯定正常。
笑呵呵：“。”
“……问问题，拿搁哪？”
本身易田老师话音点搞笑，，始耍宝：“吗？”
易田两交叉，放身，弯身，像老头。
噗。
乐。
“吗？”打，易田老师抱双肩。
“吧？”干脆，易田两抱头，腿拱，太性感，间便惹全场爆笑。
“易田老师真玩。”
“易老师太幽默。”
“确，易老师太爱。”
洛明被逗笑：“实际，曹浩，。易田老师知放哪。”
“，易老师，您继续放兜。问题，您做百讲坛，包括参加节目，您刷存感。”
哗。
曹浩，全场掀轩波。
伙真敢。
刷存感，绝贬义词。
众向，思哥玩火。
曹浩依凶猛，攻击：“您名老师，您本该教书育，您却电视，做百讲坛。”
“您业余，余业，妈妈定务正业。”
“兄弟三，您两哥哥，您爱被除三。”
“您兵团候，母牛弃您。”
“问题造您内空虚寂寞，，您快退休纪，刷存感。”
曹浩语速超快，哔哔哔席话，更让易田老师措及。
全场观众措及。
势汹汹，器宇轩昂，绝战！
此刻，唯洛明反应超快，笑：“觉倒像头公牛。”
噗。
角色早商量，曹浩像听洛明话，继续：“像您写书，易田华史，华史，易田著。”
“，师缺少存感吗？”
爆。
爆。
节目。
果其爆。
幕，点像吐槽候，巅峰决。
像金某秀，主持某艺口诛笔伐。
师，承认刷存感呢。
承认。
承认话，该怎解释。
问题已经很凌厉。
问题答，很药丸。
，场骚乱，杨慧张口打断方：“很插句。顺思路，提问，名，电视，务正业呢？”
轰，轰。
杨慧针锋相，疑替易田老师解释。
场，激烈。
火药味四处弥漫。
曹浩：“，知，名四，耽误习，写毕业论文，即将米读博士。”
“利午课余间，舞台，请问，什错吗？”
全场沸腾。
易田老师早被气氛带蠢蠢欲，见两剑拔弩张，易田老师伸：“，很，位，耽误节课。”
“且，像纪老，周末闲暇课外间钓鱼。”
“老头钓鱼间写书，百讲坛，错嘛？”
洛明：“老师，错，觉曹浩错。”洛明必须控制场，掌握度，才至易田恼羞怒，节目崩盘，场技术含量争吵。
果，易田老师被洛明声，收愤怒，压低声音：“逻辑实际，逻辑点错，边问题立。”
“怎，老师？”洛明问。
“刷存感提，母牛，兄弟。显逻辑。”
“，讲专业历史，百讲坛。叫务正业吗？理解，应该叫做务专业，正吗？”
“务专业罪吗？谁规定专业定职业？难习什专业，定做专业工吗？”
易田术超，驳斥，简直分分钟捏死。
易田讲话，曹浩立马蔫。
洛明：“吧？被怼吧？果谁易田老师务正业，曹浩场知。”
哈哈。
观众跟笑。
洛明：“其实，存存，存感候，刷被。算刷，依旧存。”
易老师认点头：“觉，，重做什专业，做什职业，做什工，做什业。重，做。”
“做候，果服内冲，至少危害社，甚至社少带点处。”
“何必别怎评价，何必别刷存感呢？”
全场再次鼓掌声。
期节目高潮，波接波，绝，绝精彩呈。
轮杨慧。
杨慧压轴，洛明探讨节目煽点。
洛明很期待刻。
牌完收官，杨慧易田老师话。
“易老师，访谈节目，您清贫候写副联。。”
“富五车，才高八斗。”
“叹间此惜少。”
“身跻九流，徒四壁。”
“问何重斯文。”
杨慧念副联，易田老师脸，却浮丝伤感。
“副联…送给师兄写挽联。”
“师兄课候突倒讲台，身殉职。”
易田，全场立即安静。
“给办丧候，什，连像具。”
“遗孀招待坐，凳。”
“书架，却摆满架书。”
“除书什。”
“写给首……挽联。”
全场陷入沉寂怕。
果易田老师买三万房很夸张，位师兄，连像具，甚至死讲台。
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更民教师悲哀体淋漓尽致。
很觉思议。
偏偏，它。
“刺激。”
“告诉，赚钱。”
“活！”
“安贫乐理解。”
“安贫乐思，即便贫穷，乐。”
“乐定贫穷啊。”
易田老师很激，至今位师兄幕，悲痛释怀。
“易老师，您。”洛明易田，拍拍老师肩膀。
“谁规定知识分该贫穷。”
“谁规定读书应该贫穷。”
“先富应该挖煤，挖油，表演，唱歌！”
“果社读书。创造知识。创造文化穷兮兮。”
“社难真合理社吗？”
“觉，应该吧。”
“易老师，您。您教给读书，知识真改变命运。”
“，您句话做结尾吧，选择即负责。”
“您选择条路，义反顾走。”
“再歌颂什春蝉死丝方尽，蜡炬灰泪始干。”
“更期待，蚕丝吐尽春未老，烛泪灰秋更稠。非常感谢您牌，咱期……再见。”
随洛明首诗完。
期牌终，台报经久觉热烈掌声。
节目结束，观众却仍觉犹未尽。
“，综艺，，青公课综艺，具实义，正量综艺。”
“，觉今洛明表再次颠覆形象。”妹。
旁边妹：“印象？”
“帅哥啊，综艺谐星啊。，深度，，贱，严肃，并且，严肃正经，帅啊。”
光观众。
罗欣主任易田教授洛明投欣赏目光。
罗欣抵晓，牌节目，应。