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六百五十九章 理越辩越明

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赵铮愣,怎,台讲师,竟提问

,因刚刚杜明,杜雨熙虽已经注赵铮。再加,王彪兴奋,身民教师,正讲课候,窃窃私语,赵铮针谁?

,刚刚?”杜雨熙给打气。

赵铮已经毕业,老师尊重,立,短暂间回忆方才杜雨熙内容,直言:“问题。”

“知课期间随便……问题?”杜雨熙脸色立刻阴沉

按照打扰老师课,叫歉,顺水推舟教育两句即

,赵铮竟讲述东西问题,风水师周知,怎问题?

眼睛赵铮,思议

刚刚赵铮装老师,简单段便惩罚杜明等,已经被茶余饭谈资。,杜明知反应。

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今,惊世完,被老师叫,竟与老师峙。

“今堂玄课太!”部分

杜雨熙询问,赵铮实话实:“。”

杜雨熙气,冷笑:“!既问题,问问,问题?”

,赵铮位素相识纠缠。,赵铮候,名风水师,纪轻轻二品风水师。

纪轻轻普通风水师,并

赵铮直言杜雨熙讲述内容问题,感觉杜雨熙讲述关风水知识,表灵性,提点方走弯路。

连赵铮跟杜雨熙纪差精进迅猛,连带

普通标志,名风水师潜移默化,赵铮态与境界,更层楼。

“刚刚杜老师讲述八卦,八卦与五应,乾、兑金,坤、艮土,震、巽木,坎水,离火。震、巽位分别与坎位遇,相互应,便形水木局。水木,方定风水。”赵铮侃侃谈。

错,方才便。”杜雨熙脸色

“虽八卦五原理,算错。,您太绝。”赵铮

“八卦,文化与阴阳、五推演世界空间间各类物关系工具。每卦形代表物。乾代表,坤代表,巽代表风,震代表雷,坎代表水,离代表火,艮代表山,兑代表泽。八卦像八口袋,宇宙万物装进,八卦互相搭配六十四卦,象征各象,基今社物繁。”

“您方才讲,根据八卦五原理。果将二者间加入八卦代表物,震雷,巽风,坎水。角度两两组合,表示水雷风水,确实相关系,二者结合,很风水。”赵铮

,跟阐述关系理吧?明白,并非遗漏,未讲。风水知识博精深,堂课深刻认识。”杜雨熙

赵铮侃侃谈,杜雨熙,赵铮绝非比较解风水知识,哪怕广流传。否则,考、高考涉猎知识,因驳杂庞,外加量比较相似表述。

,单纯八卦宇宙观讲,乾代表,坤代表原理讲,乾代表金,坤代表土。八卦物观,乾代表马,坤代表牛等等。

正因表象,知识,定功夫,绝此透彻,张口

功夫,哪怕反驳,杜雨熙语气稍稍缓坚信

眼神,赵铮概猜法。

被传承《万相经》,因楚流云拼搏,步步扩脉,扩张势力,提高境界。结交朋友,渐渐职业,渐渐与老辈风水追求,风水文化虔诚。

系列变更,才慢慢形态。候,风水师并太深刻认识,或者虔诚态。

杜雨熙,赵铮眼神虔诚与坚定,风水更坚定赵铮提点思。

王彪、粟晓月陈青萱方长比较特色,尤其胸部位。

粟晓月与陈青萱头,比较尺寸,本正经赵铮,口。

“呸!臭流氓!喜欢比较奶牛,?”

“杜老师误点。错,风水精深,堂课,您够让众风水兴趣,已经算非常。至,并非怕杜老师误弟,因关风水课,记住,并且活,知识让概况。风水并非什迷信,门包罗万象科。”

“至反驳杜老师原因,杜老师眼界太低,希望够跳,认识错误,更层楼。”赵铮坦言

“哗!”

,全场沸腾,虽系翘课课堂教训老师,”、“者”、“辈”口吻,实爽快。

“太酷找晓月姐,问问谁,朋友。”花痴

“别花痴身边坐吗?”室友立刻展打击。

杜雨熙几岁,此已经被赵铮话镇住,或者被赵铮此狂傲话给弄愣

“语气,既此,指教!”杜雨熙,将指教两字咬很重,赵铮,产丝改观荡存。

“很简单,杜老师八卦五原理并错,太绝忘记两仪三才。”赵铮

“两仪者,阴阳。三才者,理解,单单理解气两方。”

风水形,结合气,才风水局或者风水恶局。平常震坎位,便雷水组合。区水汽充足,充满至刚至阳气,确实错。热带雨林区,本,再赶雨季节,便雷少。雷元素气场稳定,雷火引森林火灾。,杜老师应该知晓吧?”

赵铮完,杜雨熙哑口言。

其实很简单词语及,随处见。

身体补品,比参。适正确方法食益处。错误方法食,非益,反身体伤害。

懂,深陷其,却者迷。

杜雨熙太需老师太需理念传承,扬光照本宣科错误,按照书本讲述。

忘记,书本知识,先贤通实践与努力,理,或者让辈少走弯路智慧结晶。展,进步,理论世被认错误改进书本知识。

赵铮够结合身,展探索,通实践完善万相经。杜雨熙普通风水师,眼界限,再加关系,点。(未完待续)

者其书:奇品相师
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