校很平静，习，校门两基友吃饭，很快。
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唯足让苏辰觉，课习候，其班跑班，几叽叽喳喳指知什。
苏辰庆幸位置靠，专思放书本，受影响。
幸稍微点名气，算爆红三线歌位置，果红像线明星，恐怕课。
骑车苏辰饭吃直接昨音乐培训机构，今《音乐教育》科目，晚六点课。
苏辰达方直接慕卿璇办公室，因除认识其。
慕卿璇苏辰什，直接带苏辰另教室。
致扫台，苏辰尴尬，因十三四岁，哥哥坐，苏辰接受。
“苏辰，苏辰耶。”
“真假？”
老师介绍完新，激叫，班级老师像方老师严厉，声讨论。
“安静，安静。”
老师吵闹，脸露丝悦，歹领导，竟明目张胆话，太给。
“像很名耶。”
慕卿璇激，眼闪丝惊奇，名叫赵秀雅介绍似乎明星。
慕卿璇研究古典音乐娱乐圈基本关注，慕卿璇苏辰点知。
“点，点。”
苏辰谦虚，认识朋友顿感觉头比。
“既做明星，基础打扎实。”
乎料慕卿璇知苏辰明星，神色变化，反特别叮嘱，搞苏辰尴尬，难像玩吗？
老师知苏辰，兴奋，概猜苏辰近蹦新歌，微微笑笑将苏辰安排间位置。
坐苏辰接老师递书，认真目录：声乐体系，节奏与节拍，音程。弦，调与调式……
比专业名次，苏辰觉懂真太少，除依葫芦画瓢，改编点歌曲外，其似乎太懂。
苏辰让许认真课，偷偷拿机拍照，货将笔故丢，课桌窃窃私语，知什。
虽老师脾气非常错，基本很少脾气，次老师确实彻底怒，直接拍桌，声吼句：课。
吼直接吓坏搞，老师怒，收苏辰奇，专课本。
吼力取效，老师脸露满笑容，始拿课本讲解。
听老师详细讲解，苏辰始茫豁朗，短短四十五分钟却让苏辰习很。
苏辰系统习音乐知识，唱歌比专业差，其实达苏辰步，歌唱方已经需教导，专业业余区别主理论，专业术语知识才苏辰欠缺。
苏辰像初者专业术语懵懵懂懂，老师解释候，苏辰才恍悟，原首歌曲高潮拍遵守四六弦，五低音求等等。
老师讲解专业术语思苏辰马联某首歌曲，直接脑实例比较，让苏辰刻记住。
堂课，苏辰露满笑容，虽节课讲《节奏与节拍》部分，苏辰却完全记住并且吸收脑。
“静记，基本做目忘。”
苏辰低头喃喃语，嘴角扬丝笑，候，苏辰因记忆力被老师表扬，苏辰班级习高，每次名存，况直持续初三，，苏辰迷音乐，偷偷跟穆老师习，苏辰习绩直线降，被何敏，悲剧。
再次回校，苏辰愤图强，考月始疯狂冲刺，终超分数线八十分进入通宇，获减免费殊荣。
苏辰知何敏期望，何敏期望苏辰获宏利校免费名额。
通宇市高，宏利考给予三十免费名额，宏利校免费低分数超苏辰五十分。
进入通宇，苏辰因兼职挣钱，习间很，即使，苏辰绩依旧全校三十名，切力苏辰强记忆力，老师讲东西，苏辰基本记七七八八。
眼台依旧写写画画老师，苏辰知老师结课做准备，因老师将节奏音符间联系。
因课间，束缚，许围苏身边，希望给签名。
朋友，苏辰招架住，且身份班，给班签名，饶苏辰近脸皮厚许，法正视问题。
容易打掉，课铃响，次车鉴，节课纪律，老师讲很卖力，苏辰边认真听讲，边做笔记。（未完待续）