“常书记，跟继续讲甘彩霞访故吧。”县委办公室主任王庭。
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“记甘彩霞因结婚证问题访，孩幼儿园访，再孩访，间省略部分。次什访，慢慢吧。”
“次因孩访。”
“实九制义务教育，甘彩霞孩应该毫问题啊。”
“问题。”
“访什？”问。
“让儿城关镇。”
“甘彩霞住峡光乡吗？孩应该近入啊？”
“应该近入，愿近峡光乡，让孩城关镇。城关镇教室非常紧张，每间教室塞满，本适龄入很困难。非本严格控制。换句话，甘彩霞孩根本城关镇。”王主任。
“，甘彩霞访？”
“啊，吗？甘彩霞访，访路。即便偶尔平静候，怎访。反正辈各级党委、政府及相关单位杠。”
“次找什理由？”
“什理由，，政府老公弄，老公。二，孤儿寡母活困难，住乡，孩受良教育。希望孩城关镇，受更教育，让孩将才。”王主任。
“校？哪哪啊？近入规定纸糊啊？”。
“曾经跟很名律师聊，问像甘彩霞况怎办？律师，知怎办。因甘彩霞长期访酿顽强志、坚强毅力变态格，怎跟，怎摆实讲理，怎苦口婆，怎理，怎晓，达目绝罢休。律师，甘彩霞辈见懂感恩、知歹、脸、耻。法律拿办法，谁碰，谁倒霉。”王主任。
“，碰，倒霉？”苦笑问。
“差吧。，访，十几，与关，与关。尽量向原甘彩霞访实。，许甘彩霞让头疼呢。”
“先孩访清楚吧。”
“。孩城关镇，甘彩霞访。”
“次访解决问题？”问。
“。”
“真邪门，，怎回？”
“甘彩霞轻车熟路，先找县信访局，县信访局很烦，三五二，跟信访转办单，打县教育局。”
“县教育局怎办？”问。
“县教育局很烦，论跟怎，听进。付，县教育局采取轮班制。午派跟唠叨，午换。二，甘彩霞，教育局派别，跟甘彩霞玩拉锯战。午班间，负责接待员，关办公室门，让午。午班间，负责接待员明。反正问题解决，甘彩霞愿。甘彩霞死磕底，教育局奉陪底。”
“甘彩霞怎办？”问。
“甘彩霞招，市信访局，市信访局单，市教育局。市教育局二话，单，让找县教育局。”王主任。
“转圈回？”问。
“，甘彩霞毫灰，毫死。立马坐车省信访局，省信访局接待员，知甘彩霞油抹布，打湿晒干，跟甘彩霞、古今外、东西南北漫边际神聊通，打间。快班，给甘彩霞信访转办单，让找省教育厅。二，甘彩霞找省教育厅，省教育厅接待员跟领导汇报，让几再。”
“甘彩霞真几？”问。
“啊，甘彩霞很‘听话’啊。”
“甘彩霞直省待？”
“啊。”
“甘彩霞正职业，活源，访访，交通、住宿、吃饭等钱啊，难花钱吗？交通工具白坐，住宿白住，吃饭白吃？”
“怎呢，交通、住宿、吃饭等花费，甘彩霞规规矩矩给。”
“钱哪呢？”
“主源三方，留，经济物卖钱；二专给点；三断访，孤儿寡母，活困难，需救济钱，钱主找民政系统。”
“甘彩霞三方钱，顶住花费吗？”问。
“甘彩霞很节约，吃，讲营养，填饱肚，访，半吃馒头咸菜。住，很少住酒店，般火车站、汽车站候车室夜，，网吧夜。，省省，将将。”王主任。
“唉，何苦呢？”
“甘彩霞，啊，解决问题啊。访唯解决问题渠，除访外，甘彩霞法解决问题啊。因访问题，按常理，解决问题，或者解决问题。”
“，甘彩霞省教育厅吗？”问。
“啊，三，甘彩霞省教育厅。省教育厅耐跟宣讲番政策。告诉甘彩霞省教育厅非常重视甘彩霞反映问题，确保适龄儿童政方针，马虎摇，此，省教育厅已经专门跟省信访局写书回复，甘彩霞找省信访局。”
“甘彩霞省信访局？”
“啊，怎办？”
“省信访局怎？”问。
“省信访局告诉甘彩霞，省教育厅很重视甘彩霞反映问题，已经专门研究，给省信访局回话。省教育厅坚决支持近入，宜舍近求远。建议甘彩霞孩近月光县峡光乡入。”王主任。
“甘彩霞怎办？”问。
“甘彩霞问省信访局怎办？省信访局建议甘彩霞省份精力，按照省教育厅见，让孩回峡光乡。”
“回甘彩霞怎办？应该认输吧。”
“怎呢？甘彩霞黄河死，撞南墙回头。几番思考，回市。请白纸写‘孩’几字，举白纸站市委门口。”王主任。
“恰巧新调领导见甘彩霞，车问怎回。甘彩霞鼻涕泪孩给。位市领导明，给市教育局负责打电话，狠狠批评市教育局，市教育局限期解决，让老百姓孩。求市教育局举反三，让适龄少儿童辍。”王主任。
“市教育局负责派甘彩霞接市教育局。市教育局给县教育局负责打电话，传达市委领导讲话精神，求县教育局限期解决。，甘彩霞直接找县教育局负责。”王主任。
“甘彩霞解决？”问。
“快，县教育局负责憋肚气，肚火，知何处泄。解决甘彩霞孩实问题，解决，请怎办，若找教育局，跟教育局较真扯皮，教育局怎办？”
“确难题啊？”。
“县教育局办法，，折方案。”
“什方案啊？”很兴趣问。
“教育局跟甘彩霞，孩，必须城关镇住房证明。否则，坚决给办。”
“甘彩霞怎办？”
“按入条件，必须城关镇实际住满三，才办理孩入续。甘彩霞特殊，教育局放甘彩霞马，住房证明。”
“甘彩霞熟，哪弄证明？”问。
“点难倒甘彩霞，城关镇挨挨户打听，谁房租。正房租，租室厅房，预付三月房租，拿租房协议书，送县教育局。”
“教育局给孩办入续？”
“，教育局担诈，派找房东核实，确认，才非常勉强，非常愿，奈何给孩办入续。”
“甘彩霞孩城关镇问题解决？”问。
“解决，次，访功。”王主任。
“应该庆贺呢？应该沮丧呢？”问。
“知，知什词形容？”王主任。（未完待续）