轮县教育局节目场，教育局节目歌伴舞。歌名《走进新代》，领唱者县英语教师应姗红。
教育局列阵三重式，应老师边唱边跳。间帅哥伴舞，梯阶机关干部唱歌。
音乐响，应老师唱，跟哼唱。
表白
豪迈
倾诉
活热爱
勤劳勇敢
气风走进新代
啊！气风
走进新代
唱东方红
做主站
讲春故
改革放富
继往领路
带领走进新代
高举旗帜创未
让告诉世界
命运已主宰
让告诉未
进接力赛
承启领路
带领走进新代
啊！带领走进新代
唱东方红
做主站
讲春故
改革放富
继往领路
带领走进新代
高举旗帜创未
唱东方红
做主站
讲春故
改革放富
继往领路
带领走进新代
高举旗帜创未
创未
次听应老师唱歌，感觉唱非常，几乎超原唱者张。领唱、伴舞、合唱很默契，相互配合几乎衣缝。歌曲高亢激昂，很感染力。使进步具体感受，应老师什受矿业公司员工热烈欢迎。
句，“创未”结束，全场暴长间热烈掌声。
“再”，“再”声音此彼伏，随持续掌声。应老师请，决罢休思。
应老师幕走：“谢谢，谢谢！吧，再给唱首《掌声响》。”
舞台，站应老师，持话筒，缓缓，充满深唱。
孤独站舞台
听掌声响
限感慨
少青春
少怀已更改
拥爱
像初次舞台
听声喝彩
眼泪忍住掉
经少失败
经少等待
告诉忍耐
掌声响更明白
爱将与
掌声响更明白
歌声交汇爱
孤独站舞台
听掌声响
限感慨
少青春
少怀已更改
拥爱
像初次舞台
听声喝彩
眼泪忍住掉
经少失败
经少等待
告诉忍耐
掌声响更明白
爱将与
掌声响更明白
歌声交汇爱
掌声响更明白
爱将与
掌声响更明白
歌声交汇爱
次听《掌声响》首歌，毛阿敏唱，觉唱非常，进入内深处，拨弦。
今听应老师重唱首歌，弦依颤。需讳言，应老师唱实太。给感觉，唱超毛阿敏。
应老师山沟，果城市，果被星探，重金包装打造，定名歌，跻身流歌星列。
歌声结束，观众、热烈鼓掌。
“再”，“再”声音再次此彼伏响，随再次持续掌声。
主持走，笑：“果让应老师直唱，各单位节目法进演。，让应老师休息吧。请县政府办公室台演，演节目相声，《村轻》。《村轻》原创者副县长曾平安志，请欢迎！”
县长马志、常务副县长钱兵、副县长曾平安政府办公室，整齐站梯阶。梯阶，两名志相声。
县演，品，干站梯阶应，感伦类，点滑稽。，政府办临类似问题。知，两相声，干什？
旁边马县长座位空，空座位旁边县政协主席骆丹，奇问骆主席：“相声，干什？”
“猜测呢，究竟干什？”骆主席。
节目始，两始相声。
《村轻》主反映，代变化给村轻身打烙印。什逗唱，插诨打科，抖包袱，蛮全。政府办两志表演模，相声演员“范儿”。
很奇怪，相声表演快结束，，难站算参加演？加分？
候，相声：“活。”
另：“明更。”
两退幕，音乐响，男持话筒，幕走。
让，唱《明更》歌，列队失机合唱。
()轻轻敲醒沉睡灵慢慢张眼睛
(男)忙碌世界否依孤独转停
()春风解风吹少
()让昨脸泪痕随记忆风干
()抬头寻找空翅膀侯鸟它印记
(男)带远处饥荒战火依存消息
()玉山白雪飘零燃烧少
()使真溶化音符
(合)倾诉遥远祝福
()唱热伸双让拥抱梦
()让拥真孔
(男)让笑容充满青春骄傲
(男)明献虔诚祈祷
()谁顾园抛记忆童
()谁忍昨忧愁带走笑容
(男)青春解红尘胭脂沾染灰
()让久违见泪水滋润容
(合)唱热伸双让拥抱梦
(合)让拥真孔
(合)让笑容充满青春骄傲
(合)明献虔诚祈祷
()轻轻敲醒沉睡灵慢慢张眼睛
()忙碌世界否依孤独转停
()唤醒清晨光彩重
()让风拂影像谱命乐章
(合)让期待明更
()唱热伸双让拥抱梦
(男)拥抱梦
()让拥真孔
(男)让拥真孔
()让笑容充满青春骄傲
(男)青春骄傲
()让期待明更
(男)唱热伸双让拥抱梦
(男)让拥真孔
()真孔
(男)让笑容充满青春骄傲
()青春骄傲
(合)让期待明更
政府办演，给感觉，比强。关键列队员演唱，比较，给硬塞进感觉。
整表演气呵，流畅。除相声表演部分稍显足外，其它，明显瑕疵。
，马县长吹牛啊。
骆主席：“政府节目错啊。”
“错什？跟比差远呢。”骆主席。
“怎信啊？”问。
“场，信瞧，肯定超。”骆主席。
六峰山镇节目登场，节目《明月几》，表演形式歌伴舞。
音乐响，男持话筒，舞台两边，慢慢走舞台央，随音乐缓缓唱，伴舞随音乐翩翩舞。
唱苏轼《水调歌头》。
明月几?
酒问青。
知宫阙，
今夕何?
欲乘风归，
恐琼楼玉宇，
高处胜寒。
舞弄清影，
何似间?
转朱阁，
低绮户，
照眠。
应恨，
何长向别圆?
悲欢离合，
月阴晴圆缺，
此古难全。
愿长久，
千共婵娟。
闭眼睛，静静听，欣赏，仿佛水月光洒进脑海，灵。
高轮明月，阅尽古今变迁，世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀，世代绝。苏轼《水调歌头》，技冠群芳，愧领衔。
每秋，禁首词，或默默或放声朗诵。
明月明镜，映照环宇，映照灵。苏东坡寄明月，、神话衣缝融体。
振象双翅，巡视宫，叩问苍，俯瞰间。唏嘘感慨，由“归”喟叹。
归隐，决实逃逸回避，苏轼旷达胸怀文关怀愫，使禁住间共期盼：
“愿长久，千共婵娟”！
千百，吟咏它，花月与亲朋相聚；吟咏它，异它乡思念故乡亲。
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曲《水调歌头》，承载世间诉尽豪与离恨！（未完待续）