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475章 四重礼(二)

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七,团结。马志,乡政府集体,任何脱离集体团结单位遇困难候,应该团结领导身边,共度难关。”县委办公室主任王庭

“马志,单位集体利益利益,新果做损害集体利益十分愚蠢,应积极参与单位组织各项活,增强组织纪律性。间团结,单位才股绳。单位。”王主任

八,端正态。新容易犯错误,正,找角色定位。马志,高飞飞参加工,很况,历较低、甚至,反岗位画脚,挑剔。遇摆正态。”王主任

“怎摆正态呢?马志远离卑。卑使痛苦,使懒惰,使退缩。相信信。信使愉悦,使,使进。”王主任

“马志,二经受各挫折磨炼。让挫折吓退步伐让挫折鞭策勇往直力?选择权挫折,难免放弃。放弃,咬牙坚持。坚持收获。”王主任

“马志,凡利境遇活才更深刻体验。遭遇巨挫折打击活像被阴云笼罩。存希望,未再度充满阳光。”王主任

“马志,三乐观态。婴儿初啼,虽苦涩,全新鲜嫩。挫折与苦难,放弃任何难倒。”王主任

“马志,很候,选择境遇,选择坚强态度;选择活给予选择积极乐观回报活什问题接问题,织毛衣,很累,件杰便真实,织结,享受乐趣。”王主任

“马志,乐观胸豁达,乐观理健康,乐观际交往基础,乐观顺利保证,乐观避免挫折法宝。乐观眼光世界,世界,充满希望充满阳光。物喜,悲。”王主任

“高飞飞问,什物喜,悲?马志问高飞飞北宋文范仲淹名著《岳阳楼记》?高飞飞给老师。”王主任

“马志老师教,很耐跟高飞飞物喜,汉语语,北宋文范仲淹名著《岳阳楼记》,因外物或喜悦或悲伤。论外界或落落,喜喜悲悲,保持豁达淡态。”王主任

吗?”问。

离八,。”王主任

“马志跟高飞飞讲,高飞飞懂吗?”问。

管听懂,高飞飞亮晶晶眼睛崇拜马志,点头。高飞飞态度,让马志很受。马志特别,特别愿讲。”王主任

应该算爱力量?”问。

力量。”王主任

讲吧。”

“马志黄长函授录取通知书及三费单据交给高飞飞,高飞飞认真习,争取门功课考及格。高飞飞问难难?马志难。问懂怎办?马志,函授间,让高飞飞珍惜间,听课。”王主任

“高飞飞问,懂怎办?马志,函授课程,般比较容易。实懂,教材内容,具体标题、标题死记硬背。高飞飞背怎办?”王主任

“马志,高飞飞轻,背应该问题。再,考试辅导,重点内容提示,实重点内容背。高飞飞问,考及格怎办?马志补考。再及格,再补考,及格。”王主任

“马志,函授文凭相,比较容易拿。虽点水,含金量足。承认,,高飞飞必须拿函授文凭。先花三间,拿专科文凭。再间,拿本科文凭。”王主任

“高飞飞问,花间,东西?马志,绝职业,专业毫相干专业相近力选择存环境,许糊口,适应存环境。即便此,文凭。”王主任

“马志跟高飞飞文凭呢?”问。

“马志文凭至少。”

“哪五啊?”问。

择业敲门砖。马志文凭虽,失业失业,毕业失业,,仍普遍问题,似乎文凭并处。”王主任

“马志文凭,或许业市场找工文凭,才才市场找工才市场找,或许才精英层稳定体。”王主任

“二升迁必需品。马志果领导或者组织欣赏力,文凭,组织考察初期淘汰。因文凭升迁必备条件,领导必需品,毕竟重文化程度叫‘破格’,够被破格毕竟凤毛麟角。特别重。”王主任

“高飞飞问什叫凤毛麟角?马志,简单凤凰羽毛,麒麟角。比喻珍贵稀少或物。”王主任

“回答高飞飞问题,马志继续,三择偶参考物。找青菜萝卜各爱,西施,社价值观念性。因此,花似玉希望够嫁历比郎君,亦师亦友,够让崇拜。”王主任

“四证。姐。或者专业辈,处何处,够帮另眼相,尤其目已经辈,给予更加认真细致点拨。切身感受文凭。”王主任

“五社交活身价。马志刚参加工连高毕业证尚未达程度。文凭本身代表身价,够进入社精英阶层、社交圈身份证明。”王主任

印象,马志本科啊?”问。

“客观,马志农村青佼佼者,根据身条件,主习电课程,获取电文凭,已经。平书,书本够善结,。”王主任

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吧。”

“马志给高飞飞提货单,直接柳树商场车,班。马志问高飞飞车,高飞飞。马志,明推回,慢慢。”王主任

“马志给高飞飞机,高飞飞高兴。马志高飞飞机跟电话,习,转告,今晚。高飞飞高高兴兴机给,打电话。”王主任

“打完电话,高飞飞兴奋,效果,听清楚啊。”王主任

呢?”问。(未完待续)

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