林启微笑点点头，轻轻捏捏芊。
示先听老师讲话。
眼此亲近兄妹二，方茹相信林启芊芊哥哥。
名语文老师，感思十分细腻。
亲近显够装，理距离真正接近。
许父母与孩虽准确误血缘关系，理距离相遥远。
间办公室经常演“父慈孝”型庭剧，鸡飞狗跳鬼哭狼嚎常。
办公室，长老师，任两方矛盾锁链，三方连环浇筑锁。
突太友善。
方茹真佩服班主任陈老师，各路长间斡旋，收放，张弛度。
换做，铁定晕头转向。
因此陈老师临班主任头衔交给，制定处理件标准。
态度足够友善，麻烦怎赖身。
因此十分融洽友善局，点方茹预料内。
“芊芊，始哦。”
芊点点头。
“首先呢，方老师虽很喜欢，业练习确实存问题。”
“比呢，给找找周末业吧，彷写句，老师真批改很烧脑啊，错算错……”
方茹业翻新进度，记周业“彷写句”题型，芊周给整什“克隆式”解法。
“，题，做法……诶？”
方茹话半突嘎住。
怎回，换套路？
周末业，芊答题堪称完，彷写题与原句截例。
“额……”
芊歪歪头，似乎等待老师文。
方茹林启芊眼，俩表相似，模。
思：“老师快啊，等呢。”
方茹抹汗。
老师表管理功底很位，虽很尴尬，相算镇定。
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“咳咳…周很进步啊芊芊，保持才，像，比……”
方茹练习册往回翻，找反例。
结果，瞪眼睛。
OH！ NO！马萨卡！
丫头啥候全改掉啊！
次方茹真顶住，尴尬山呼海啸般向袭。
位林长正儿八经龄啊，肯定秒懂此况。
死死死死死死！
方茹耳朵红，已经极力控制结果。
脸红霞耳朵半。
间知该什。
芊副辜模，其实太明白方老师什耳朵红。
次哥哥完，周末类题目全部重做遍。
课外书真很啊，题目书找灵感。
林启懂什况，内快绷住。
随笑声。
知，方老师明显已经很尴尬，再笑声，局真很难搞。
“…方老师，周五候题目旁边批注，让芊改改，很感谢老师指问题。”
林启尽全力让声音听笑。
商真高啊林哥哥呜呜——
方茹终镇定，脸红霞散七七八八，耳朵红润半消掉。
“嗯啊……进步，芊芊果孩。”
方茹借台阶夸夸芊。
芊听夸奖很。
“……芊芊问题，午候很容易力气，导致业放再补，……？”
方茹次措辞谨慎少，三，再次真钻办公桌。
“哥哥症状，叫离……离什。”
芊选择抢答，词完整名字叫什。
“离紊乱症。”
随林启较详细给方茹讲遍原理。
“原……”
方茹副受教表。
听懂吗？
并。
觉林启讲板眼，应该胡侃。
“林哥哥名医？像很专业。”
“倒，候，比较感身受。”
林启解答方茹疑惑。
“什方式改善吗？”
方茹关内。
林启，已经晚餐块改善，续应该很少或者。
“已经芊食物调整，。”
“。”
方茹点点头。
什问题。
方茹，芊校关问题几乎解决。
“……”
“报告！”
方茹刚准备件，办公室门外传报告声。
男孩声音。
林启转头，剃板寸头男孩站门口。
男孩矮，虎头虎脑。
特点报告姿势。
相标准军礼，身体站笔直。
林启问军训结束绝做标准。
低级男孩，句努力让声音显洪亮“报告”，搭配标准仪态，环境绝见。
“请进。”
方茹冲林启歉笑笑，思先处理问题。
毕竟课间间限。
林启点点头表示并。
男孩路跑。
“丁冬，怎，干嘛？”
芊率先话，显认识。
“唐芊芊，怎，问老师问题，关什。”
男孩毫示弱，两见点冤碰头味。
“哦，问问败将吗？”
芊单叉腰，骄傲丁冬。
听句话丁冬气势顿弱。
露七分气愤三分理解色。
“运气！”