“，节课吧。”
马新武精准课十分钟停讲课，“今先讲吧，便始今思考题。”
完，便始黑板书写题目。
“答案写张空白纸，写姓名交给，交完直接课，交等课铃响再走。”
写完，马新武，完，补充句，“另外，今因节课，担适应，讲比较慢，进度再慢哈，果感觉适应话，课回定努力预习哈。”
讲比较慢？
教室低头书页页码，露语表。
节课讲三十页，叫讲比较慢？
问马新武老师，慢字什误。
终忍住冲，怕被马新武老师记本本，回头给鞋穿，且候，更关注黑板思考题，加分题！
节课，题，论何拿啊。
算拿分，颜，题拿啊！节课，做，做，丢啊！
目转睛盯黑板题，飞快转脑始思考。
，马新武老师并骗，确实故叼难，题目确实难，且确实节课内容范围题目，认真思考，数很快便拿笔，始纸书写答案。
三分钟，潘益辰站，递交答案。
紧接，几保送站递交答案。
“陈羽，做完吗？”
秦桐完题目，站交答案候，陈羽书写，由愣。
觉题难呀，陈羽段间努力习况，应该至久写啊。
“先交吧，。”
陈羽跟秦桐声，便继续代头书写。
秦桐点点头，再什，交答案离教室。
秦桐交完答案
久，吴勇飞交答案离教室。
班陆陆续续交完答案，很快教室便剩十。
讲台，马新武目光落陈羽身，抬头眼教室墙电钟，眉头轻轻蹙。
已经快八分钟，陈羽居交答案，完全。
陈羽解题吧？
真解题话，未免太让失望，马新武隐隐担忧。
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陈羽期待很高，特别次新代表讲话，更陈羽放潘益辰位置，甚至觉陈羽比潘益辰优秀点。
结果陈羽节课，思考题状况。
马新武蹙眉头候，陈羽终站，收拾课本，拿张纸走向讲台。
“马老师，答案。”
陈羽交纸张递讲台，便转身离教室。
嗯？
怎写？
教室，马新武目光落陈羽纸，眼忽露抹疑惑色。
题，很清楚题难度，题算太难，般稍微数基础点，思维灵活点问题，且旦思考思路，题书写很简单，共五六，罗嗦点话七八顶。
陈羽张纸，却写密密麻麻，写满整张纸。
走两步，马新武拿陈羽答案，低头。
嗯？
扫眼，马新武眼睛便由亮。
方法，方法二，方法三……
陈羽居三方法解决题！
敢花间，因，三方法？
马新武担彻底消失，嘴角浮抹笑容。
怎捣腾三方法。
马新武始认真陈羽答案。
咦？
点东西啊。
居方法？
三方法
候，马新武眼神顿变比明亮。
陈羽两方法，算般，方法常规方法，班数方法，二方法，则换角度思考，本质方法太区别，更灵性。
三方法，全新思考，通几何方式解决分析题，非常少，连马新武。
怪老师！
确实点东西啊！
马新武嘴角浮抹满笑容。
………………
“哇塞，马老师数分析课讲太精彩！”
“马老师愧水木牛叉数教授啊！讲课讲太！”
“觉牛叉马老师记忆力，简直敌，，压根带书，精准精准每知识，每例题页码！”
“………”
宿舍。
全激回味议论马新武数分析课。
几乎被马新武精彩讲课给征服，副化马新武老师粉丝，除精彩讲课外，马新武强记忆力让感钦佩已，虽教材马新武主编，即便主编，够记住每知识，每例题哪页非常难！
“马老师太给力！答五题给五分，简直福音啊！”
陈羽宿舍，吴勇飞秦桐议论，除俩外，钱枫田旭两宿舍。
军训程，钱枫田旭俩贱气相投吴勇飞货结深厚友谊，几经常活。
其数话风，吴勇飞激，关注点马新武讲课精彩，答题奖励制度，90分压力言，简直福音。
且关键经今题，马新武真故叼难，题目难度完全接受范围！
“确实给力！”
仅吴勇飞激，钱枫激，制度非常兴奋，虽马新武90分求，分数谁嫌少呢，知分数关系绩点，绩点则关系保研，奖金等等。