咦?
伙怎话?
算,话书吧。
陈羽等,王伟再话,将机丢边,拿旁边本英文原著始啃。
原本任务间很紧,状元,很干扰,剩间更紧,必须争分夺秒完才。
书,十二点,实太困,陈羽才放书本睡觉。
二早,陈羽再次被接校。
昨安排。
昨接受市电视台采访,今接受省台采访。
陈羽曾经问,让省台直接找市台拿采访记录,重复接受采访,否定答案,省台愿直接市台采访信息,必须信息。
陈羽再次接受采访。
校,陈羽校长陈佑通知,电视台记者,跟陈羽做档访谈节目,由某知名主持亲。
收陈校长通知候,陈羽感觉脑壳疼,别,听电视台主持采访,非常激,非常,陈羽觉头疼,采访味浪费间,缺间。
知,电视台采访,肯定够拒绝,陈校长办法帮拒绝。
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反抗,认命。
够准完任务,陈羽采访空隙,及各空闲间,尽抓住切机书。
陈羽被电视台记者眼,番询问打听,老师口知陈羽拼,因必须完习任务“强迫症”候,再次受震憾,陈羽够考满分功劳,归“强迫症”。
知陈羽间宝贵,电视台工员很陈羽考虑,尽找陈羽闲聊,尽
加快工效率,减少间浪费。
饶此,省电视台采访耗午间,午电视台耗午间,两场采访,便,今妈妈钱娥况,钱娥话,需间更长。
钱娥经历昨市电视台采访,今死活愿,论陈羽怎劝,表示,电视,该讲昨讲,今必再讲。
采访。
间损耗让陈羽感丝焦虑,系统任务呀,若系统任务,间,两间根本乎,呀,完系统任务损失几万积分,积分够进期治疗,关性命呀!
让陈羽感欣慰,午电视台访谈节目结束,电视台名主持听焦虑,亲帮话,表示接呼吁媒体,尽再骚扰陈羽,让陈羽重新安静习环境。
实证明,电视台位主持影响力非常,二,陈羽真,每加微信媒体业员真少很,且真强求采访媒体。
让陈羽终重新回绩公布疯狂习状态。
接三,陈羽疯狂书,每早晚,除吃饭睡觉偶尔回机信息外,其余间全拼命书。
疯狂阅读二候,陈羽惊喜,英文阅读力终断积累产质变性突破,原先书效率,分钟约页点,必须精神高度集,必须认真思考每单词思,分析语法。
二候,完整读完基督山伯爵英文原著,始读另部堂吉柯德候,明显感觉英文单词眼变友,思维变更加直观,再需脑先进次翻译,简单点,脑始适应英文,像讲英语母语英语著。
另外,词汇量变越越丰富,阅读程遇陌单词,尤其需停查词典单词越越少,偶尔遇陌单词,够很轻松猜概什思,仿佛读文著偶尔遇见字,虽见,识读半,思则直接猜,完全形阅读碍。
突破,让阅读效率快速分钟甚至分钟才读页点,直接提升像读文著般,分钟直接翻两页。
让陈羽感觉比欣喜激,效率提升,接完系统阅读任务,更加信。
……………………
陈羽沉浸习候,外界已经炸裂。
实,二陈羽接受省电视台电视台采访候,嘉州市民便已经沸腾。
知陈羽高考满分绩取理科状元候,目光便集陈羽身,关陈羽切关注焦点,,陈羽访谈节目经播,直接便创嘉州电视台新高。
随嘉州电视台陈羽采访专场播,嘉州民全陈羽,陈羽母亲,陈羽母亲两相处谐画,钱娥讲述陈羽母亲二相依命长程。
论陈羽单亲庭,跟母亲相依命况,陈羽候调皮懂转变程,陈羽母亲谈关包容陈羽番话,全震憾嘉州市民。
特别陈羽长环境况,更让数嘉州感震憾。
,谁,考满分陈羽竟恶劣环境长。
感震憾余,陈羽坚强,及陈羽内韧性,陈羽逆境拼命,改变身命运努力态度感敬佩!
数长,陈羽拿榜,给儿进思教育,数正读书陈羽努力取绩感敬佩崇拜,陈羽偶像习榜。