村长笑往村委院走，复查组已经完任务始收拾东西准备撤回花潭镇。
主项老爷特待见，少让群医务员盯吃各药，且吃让吃。即便知救护车驻扎花潭镇，项老爷口挽留留村。
苏木倒提，毕竟高科技东西守身边，万项老爷点舒服马接受治疗。提议直接被项万城否决，位老爷话，见穿白褂吃睡，继续快乐食疗方式抗癌症，让离远点比较。
否则，医方设法让忌口，太煞风景。
终医疗组乖乖撤走，项老爷满春风背跟苏木往农场边溜达。
近正趁东风放纸鸢节，村少孩拿制风筝三三两两跑麦放风筝。
儿麦卯足劲儿往高处长，怕踩候。
孩糊风筝质量参差齐，漂亮咋。望空乍，却高高低低热闹很。
村孩糊风筝比较随，龄稍微比较巧，淘汰夏挂竹门帘抽竹签做骨架，拿蜡烛火苗慢慢烤轻轻折，直让竹签弯度适合，纳鞋底结实细绳，将各部位牢牢捆绑。
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整骨架做，宽宽肩膀加半圆头部尖尾巴，远远像燕外形。
随剩彩纸裁剪各部位，厨房袋舀点白加水打糊，铁锅放水火炉烧，将稀稀糊倒进停翻搅，待糊停泡变粘稠，制浆糊。
找破旧刷，蘸浆糊往竹架涂，裁彩纸贴，等晾干，精巧风筝做。
更巧孩，喜欢翻找各色颜色啥，往彩纸涂涂画画。做风筝燕、蝴蝶、老鹰等等分。
做精致风筝般飞高，因制者艺很错，般极少做飞风筝；
剩余龄点或者什耐烦孩更随，或偷工减料制骨架，或干脆报纸糊，做风筝乍像回，细节差很。风筝非算高算低，打跟头栽；
再剩，完全爱糊弄孩。
般纪比较，做风筝，央求哥哥姐姐或者别孩帮忙做，质量次飞低，少旧风筝；另外部分，则连像风筝算，帮忙找张报纸，将两角粘，变尖尖斗篷模，正间再贴长长尾巴，做风筝。
报纸随糊外表很像蝌蚪，孩统称其蛤蟆蝌蚪。
论何，季节放风筝娱乐主流。
管风筝质量何外表怎，够飞融入蓝，群孩哄十分满足。
“候经常缠老爸买路边卖布风筝，花花绿绿很鲜艳，全带正规风筝线，公园放飞很高。走运，买问题风筝，被风吹次飞，即便飞打旋。，真玩纸糊风筝，倒展览见。”
欧晨仰头眯眼半空风筝，脸洋溢浓浓笑，显回忆候欢乐光
“啊，玩布风筝。记爷爷给买掌风筝，精致很，带风哨，飞直响啊响听极。惜玩几次，因风吹断线，风筝飞走，哭久呢。”
项安琪被勾记忆，笑回应。
抬头飞高风筝剩点，苏木哈哈笑，“俩真阶级，候玩布风筝，太奢侈！候爷爷给糊风筝放呢，爷爷巧，做蝴蝶风筝漂亮，拿引群伙伴羡慕。
且，风筝直飞高！惹群孩排队找爷爷糊风筝，候快乐真简单。”
正话，孩王颠颠跑，却拿两漂亮蝴蝶风筝。
“木哥，俺爹让俺找苏爷爷糊风筝，俺吧？”飞快冲将蓝色蝴蝶风筝塞给，“苏爷爷给俺糊，给糊风筝，等做，儿正让俺给送玩。”
风筝放，孩王兴冲冲直奔伙伴堆，炫耀漂亮风筝。
“哈哈哈，玩爷爷亲糊风筝，，咱放！”苏木拿蝴蝶，忙招呼欧晨帮忙放风筝。
项老爷咂咂嘴感叹：“‘儿童放归早，忙趁东风放纸鸢’，陪孙玩，细已经很享受放风筝乐趣。赶明儿，跟糊风筝争取给，趁跑跳华，再玩够游戏回忆回忆！”
“，您先拿试试，放风筝什！”苏木吆喝欧晨帮忙风筝放，抖抖线，蝴蝶扶摇直冲蓝。笑将风筝递，让项老爷享受麦田放风筝乐趣。（未完待续）