“觉几新老师迟早黄。”老爸落两步，悄悄苏木耳边嘀咕：“状况，村校办？”
花潭凹住段间，老爸显山村很深感。
加强山村文华教育刻容缓，非常让校顺顺利利办。
目况容乐观，恐怕几刚毕业什思留山沟。老爸寻思，留非因经济条件，实再往外垫点钱，支撑校才紧。
苏木明白老爸法。
农场蔬菜已经始批收获，虽将其存空间却每次拿点钱给，老爸肯定觉农牧场展途错，再经济方愁，全力帮助花潭凹脱贫致富。
老爸很纯粹，农牧场盈利拿部分钱帮村修建代化新校。
村再承包款拿项补贴老师福利，三位老师很村留教。
苏木考虑却比老爸长远。
首先，村民必须通身努力改变经济条件，才甘愿跟外世界融合；其次，靠力量致富，踏踏实实挣钱才正途，尽量给提供机。
否则，拿再钱砸进帮改变外条件，像施舍。
俗话“授鱼授渔”，身努力靠外界帮助，村民真正富裕。
至校问题，更经济盲目提拔。
村孩缺乏专业教育，味需真实传授知识老师。果几位老师仅仅因村给丰厚条件才答应留，全全扑教育业，花潭凹需耐老师，哪怕。
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帮童军闲散，彻底归拢至少半间。
目需老师耐够管教住，至暂正常课，苏木抱太希望。
“先再，走咱留。强扭瓜甜，硬靠利益挽留老师功利太强，适合教帮孩。”苏木声回，“留试试，咱跟村长商量商量，给提高待遇。万肯留，再趟市找找支教老师。”
“建校花少钱？段间卖菜钱攒少，咱太支项，实捐新校？”老爸握财政权，目盈利状况，展农牧场很信，因此问：“建市校，高科技！”
苏木赶忙摆摆，“校肯定建，。先进校，少几十万才盖，咱循序渐进慢慢吧。否则，算校修建再，半儿高科技产品，习绩照。
再养玩电游戏坏习惯，点偿失。
，台式机房间放吗，间咱组织村习使计算机。实，办法组织扫盲班，村知识文化太，改变状才真正带领致富呢。”
“。”老爸知儿留，淡定，紧走几步招呼客进屋吃饭。
苏木俨村待客、洽谈集合点，儿村德高望重刘五爷正屋炕招呼三位贵客炕坐，另外则村长苏木老爸陪。老妈早准备丰盛午餐，数摘蔬菜，每菜色香味俱佳。
“，别客气吃点啊，儿跟，！”饭菜端桌，刘五爷招呼筷，却笑眯眯打量外稀客。
龄二十岁，穿打扮跟苏木差，简单T恤衫牛仔裤外加运鞋。
两名老师高矮，稍微高点安露很腼腆；略微矮点老师赵彤却哪奇，进屋停打量电视土炕炕桌；连姓名介绍男老师完全副焉，刘五爷村长热招呼点头示已。
丰盛午餐少赞赏，尤其活泼赵彤，停询问苏木老妈菜怎做；询问村长村庄稼问题。
苏木普通话，村民习惯，双方话稍微慢，倒语言障碍。
“叔，趁间早，先送回吧。觉完全法适应边活，且刚才问，孩系统，其实真必让正规毕业教，随便找高毕业担任老师。认回县城工比较方便，毕竟桃花县，儿离太远、条件确实太艰苦，完全受跟农民活、工。”
刚吃完饭，连介绍省略掉男老师找苏木老爸，直接提送回求。
“伙啊，弄清楚。帮忙县城接老师，车，村财产，义务再送回。”老爸窝火，尤其厌恶话带优越感，像住县城比别高等。
法适应？破县城，往数两辈农民，凭什话带鄙视语气？
路比唱听，什展山村文化建设、扑教育业，合全冲名利，难怪车打听什捐助校呢！听村普通立马换副嘴脸，俩，吃饱喝足走？办法！
“今午忙，回县城，问问村长怎安排吧。”老爸完话直接车钥匙收，隔壁屋喝茶。
男老师吃瘪，村像新房，且村校实寒酸忍直视。思考片刻，找村长，委婉表达离法。
“张凯，教育播撒桃花县吗？花潭凹桃花县部分，什尝试走？难逃兵？”性活泼赵彤听离，奇怪眼。
三被分配花潭凹才刚认识，两孩路畅未、怀志张凯挺佩服，离！
“留跟咱关系。彤，咱今午始备课吧，明正式。刚才听，儿孩，俩工量很呢。”性格文静安露微微笑，阻拦伴斥责。
赵彤脸屑瞥张凯眼，方假装孩鄙视，站村长身，等安排送回县城。
“安老师，花潭凹确实外条件，留每由选择。”苏木推推眼镜框笑：“儿车留老师送回县城，俩再考虑考虑？留话，条件很艰苦哦。”
安露赵彤两孩很默契视眼，拿李箱齐齐站张凯立。
“选择读师范教给更孩知识，条件艰苦点什，反正留试试。”赵彤话挑衅瞪瞪张凯。
“虽身城市，二候深山支教法，跟彤留。”安露很将缕乱拢耳，脸笑容很温。
两孩竟肯留，苏木很赞赏。
“县城，需带私物品？”接老爸车钥匙，准备赶紧跑趟嫌弃花潭凹张凯送走，顺便采买需物品再办正。
两孩赶忙摆，示带东西暂够。
苏木老妈外婆细，两姑娘缺什东西，准帮忙准备。
因此拿钥匙打车门，向笑：“先县城；村正准备修路，两位老师住张三爷院，村长先安排通往校路先修吧，再两始雨话，土路太走；老妈，安排两位老师住宿问题，缺东西让爸车镇买。趟联系马场，两回，咱电话联系！”（未完待续）