即使陆垣笙再怎熟稳重，被教室超负荷运载给惊。
教室阶梯式教室般，空间封闭显很吵闹。陆垣笙怕话听清楚，讲台话筒给打。
灿若星辰眸扫视台，哭笑问:“问问，什况？”
四加研究很教室度，因专业求求精求量，专业数刚二十。二十春夏秋冬雷打直待教室。陆垣笙虽其老师专业课，像眼阵仗，真遇。
陆垣笙话音刚落，趴桌原本已经睡迷糊某“砰”声位置弹坐。
宁慕诗造声响实，惹身旁直专注书本正准备翻书许正暄，猛顿住，并识抬头向。
宁慕诗赫副被惊醒模。
表呆滞，双微微泛红睡眼直愣愣瞪方讲台，嘴唇微，身体因本戒备僵硬。
“老师刚刚，始讲课。”
耳旁传很纯净清爽男声，宁慕诗条件反射扭头，瞳孔顿闪惊慌，惊愕:“许正暄！！”
，被陆垣笙吓剩半瞌睡虫彻底醒。
虽疑惑宁慕诗什极其复杂目光，教甚严许正暄并法表露。微微侧身宁慕诗礼貌点点头，轻声:“您！”
几两寝室虽经常待，宁慕诗并句话。
许正暄侧身，宁慕诗才注正肖文聊十分劲戴舒，两笑，因绪激，双比划。
戴舒许正暄两换位置。宁慕诗暗忖。
很快，许正暄，礼貌:“您！”
，，果宁慕诗怕陆垣笙话，怕二绝许正暄。虽今两并接触，宁慕诗潜识很忌惮方。
原因概何夏每次帮纠正音崩溃甩句，“空定让许正暄教！”
何夏许正暄城，城音全普通话标准音。让许正暄帮宁慕诗纠正音宁慕诗定很益处。
戴舒很赞何夏建议。
宁慕诗却愿，让何夏戴舒帮已经让感很窘迫。果再找，且熟悉男，更加。让潜识敢跟许正暄接触。
“很高兴旁听门科。”
讲台陆垣笙向微微弯腰，此表示感谢。
讲台顿掌声欢呼声片。
陆垣笙微笑抬抬示安静，始进入今课主题，温润富磁性声音飘荡教室:“知很关‘’门科仍处懵懂期。决定今正式课，先让知‘’怎门科？”黑亮眸扫扫台众，继续笑:“既今长姐，怎弟妹做做榜啊！今让‘’长或者姐带领进入‘’门。知哪位愿？”
“额？？应该跟关吧！”台宁慕诗喃喃语。
关，停留高语文课本，像介绍朱光潜《谈》。
许正暄听言语声音，镜片眼睛留痕迹向扫眼。
陆垣笙话口，位姐告奋勇举。
陆垣笙冲点点头，话筒:“，请位给讲讲什？”
纷纷举双鼓掌表示欢迎。
位姐方方走讲台，陆垣笙站话筒让给。
姐热冲挥挥，脸带灿烂笑容，“啊！二术系田俪，很高兴站给介绍喜欢门科，！”完，微微弯腰向鞠躬。
“唔？眼熟啊？”
宁慕诗望讲台忍住声，因距离远加宁慕诗近视，怎清姐脸。
听话，何夏偏偏头，低声问:“认识？”
宁慕诗呶呶嘴，讲台姐显愈迟疑，“眼熟？听声音觉应该哪听？。”
“噢！啊！算，慕诗别，反正认认识关系。”
“！”宁慕诗点点头，听何夏话怎刻。
“，既门思辨科，门感性科。主研究与世界审关系，即研究象审活。审活呢？象世界象体验活，类精神文化活。估计很抽象，肯定明白，关系，接触东西比较慢慢明白。”口气话让田俪停顿才继续，“属哲，它其实与文艺、理、语言、类、神话等紧密联系。相信翻课本弟妹知书提……”
虽田俪内容几乎课本，沉浸话语，真由带领打“”门神奇科门。
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姐回位置，陆垣笙接给扩充相关知识，并向介绍四篇范式具启文章经典著。
因播音专业身，除声音声线很强优势外，陆垣笙其它方全展露。清晰流畅表述，准确规范内容，色彩丰富故例，让沉溺课堂拔原因。
觉间差，陆垣笙停止讲课。抬眼腕表，随讲台走随站定住，轻插休闲裤兜，英俊脸带特微笑。
“今吧！十五分钟才课，课本？或者什问题向询问？”
陆垣笙知句话根本给挖坑跳。
“老师！问题！”声。
陆垣笙点点头，“？”
“老师帅朋友吗？”
话音刚落，哄声顿片。
打算继续补眠正准备趴桌宁慕诗，听问题身体易察觉顿，随两耳朵抖抖。
其实很八卦知。
闻言，陆垣笙脸笑愣，随摇头奈:“并。”
每忙，哪空谈什恋爱。
“老师，知播音怎教授？”（未完待续）