听完,:“什东西。啊,什明知造法挽回果,做呢。”
“监区,杀傻太。”凌。
“啊,监狱,关重刑犯,真厉害呢。让管,管。,徐教授犯什让变。”
凌:“问徐教授,倒坦白,确实跟犯死灵魂话,变。”
疑问:“死灵魂,?什思。详细点吗。”
“徐教授段间监狱食堂认识犯,像摔倒徐教授扶,两认识,机聊聊什,,徐教授夸态,坐牢遥遥期保持乐观态。徐教授跪拜,徐教授问什。,父母保佑,,活世,努力活。徐教授知怎,跟解释死谓灵魂,谓保佑法,物体,死死,死跟物死,肉烂,跟物,变堆白骨,区别,更谓精神力量,灵魂量法。听,反复问几次徐教授,徐教授更加清楚告诉,物,猫狗猪鱼区别,更命延续魂魄保护量,完全假骗,什谓保佑活,句欺骗话。,。”
:“杀?难,觉死爷爷奶奶父母保佑,精神力量做活支柱,管闲师徐教授跟啰啰嗦嗦讲灵魂更保护量,?”
“许吧,明白,活活,死死,反正死。话死打击吧,灰冷,提伤,杀。管教让犯导安慰,呀,聊几句,压根什愿口,论怎,死。监狱况,平压抑泄,泄直压抑,杀。张管教,该怎办,带徐教授亲问问。”
揉搓脸,儿太难,怎问,怎帮助呢。本身抑郁症,且遇庭变故,打击,真死,伤欲绝,干脆跟走?
,先问问柳智慧,柳智慧怎,再处理。
:“先考虑考虑,再找吧。”
“吧,希望尽量快点,别让。”
“嗯,照。”
凌走,马B监区,找柳智慧。
徐男唠叨骂声,柳智慧门。
站,轻轻咳,整理衣服,,刚始轻佻,恐惧害怕。
感觉早认识朋友,间,感真妙言。
许共语言,许因帮很,导很疑问,帮解决关理方力足很问题。
搞笑,监狱理辅导师,帮理问题犯算,求助犯。
轻轻敲门。
“请进。”柳智慧。
“柳老师,。”走进。
进,正书,凳推给:“坐吧。”
“谢谢。”
“客气。吧,什?”问。
,虽穿囚服,身材身材,囚服遮掩身材,脸蛋,咽咽口水。
示话。
慌忙低目光:“呵呵,挺思,进,半吊算理医,本给病治病,结果什问题,向求助。”
“觉帮犯算,向犯求助,舒服?”
言内法,点头:“啊,觉很麻烦。”
“关系,什,朋友,应该互相帮忙。”
“呵呵,朋友,门见山。”
关活死犯问题跟柳智慧,完问柳智慧,活死底什变呢?因徐教授提伤,让悲痛欲绝,灰冷,全死,且牢房遥遥期徒刑,干脆死算。
柳智慧分析,问:“果灰冷话,什父母死候杀,等候才杀?”
“许,许候坐牢,坐牢,才死。”
“什刚始坐牢候杀,等?”柳智慧再问。
“或许提伤,且坐牢坐灰冷。”。
“伤,直,坐牢坐灰冷,很努力表,明放弃,听番话才放弃,直知全死,明显徐教授提已经全死番话。”
“什?真明白。或者抑郁症?”真搞明白。
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“抑郁症,死,坐牢,死,突活绝望,因徐教授话击碎赖寄托精神支柱。”柳智慧。
“赖寄托精神支柱?什精神支柱,父母吗?父母已经死啊。难徐教授死灵魂,觉父母保佑更保佑法,失活信吗?”问。
柳智慧:“先抑郁症,照,病慢性抑郁症,病因血清素含量低外界精神刺激因素引,且很难药物其进疏导彻底治。患者算经常抑郁表,需坚持吃药,特别病候。身体,叫血清素让感愉悦物质,吧,身体血清素越高,越愉快,果低甚至很低,感焦虑,愤怒,甚至抑郁症。”
“外界精神刺激,病,亲死亡刺激。死亡恐惧,身边爱亲戚朋友死亡,更感死亡怕,死亡怕亲死亡巨打击恐惧,往往表抵御理,明显欺骗,骗相信亲死,另外方式存世,死,灵魂存。犯通欺骗方式,欺骗并且深信直灵魂存方式陪伴保佑,精神支柱,徐教授话,很科话,实徐教授。话什,理病,父母灵魂保护保佑,精神支柱,徐教授话精神支柱摧毁,诱抑郁症,且抑郁症比强烈。,死,找机已。”柳智慧徐徐。
“厉害,啊,真厉害,果番分析,让十八,找老师啊估计。”果真让办法解决,估计犯早杀。
问:“怎做?”
“既已经知诱病两病因,两方,首先,让继续服抗抑郁症药物,提高体内血清素含量,其次,阻断抑郁症病根源。”
“阻断?何阻断,照,精神支柱已经被摧毁。”
“帮重新建立呀。”
郁闷:“,导,很犯管教导,根本济啊,活死,刀枪入。”
“描述况,因相信类存灵魂,因某朋友或者亲戚世候,并且深信疑。必须让重新感受灵魂存。抑郁根源因死亡恐惧,死亡合理认知。,使认知疗法,改变死亡认知,改善抑郁症状。”