“哎……”刘老师长长叹口气，停摇头，“特殊教育辛苦，它特殊。特殊儿童，常很，每，或或少定理缺陷，教育老师，且称特殊老师，特殊老师力普通老师，按理，力高普通教师才。
异常耐，爱，智慧。
每孩缺陷，需老师，针每孩特点，进交流教育。
优秀老师，让听见孩，见声音，让见孩，听见画。
优秀老师，少少。
加教师福利待遇并优厚，承受外界解，认异眼光，更少愿老师。
夏老师义务校教书，忘记孩，实难，太难。”
刘老师，感激向夏岚，双苍老眼睛，布血丝，却熠熠辉。
夏岚温笑：“比刘老师，做力及罢。”
特殊，怎特殊呢？
陆见，像。
见？听？怎体验呢？
若让见见，听听，怎神奇力，什老师，力？夏岚？
陆茜茜相觑，茜茜很期待。陆则将东西，丝奇，紧张。
“间早，快见见孩吧。”，刘老师立刻带往教楼走。
解释：“今周六，孩课，住校孩，宿舍休息呢。”
“诶，。”夏岚应。
接，似突什，转身陆茜茜：“，望孩，接受特殊教育儿童，理准备？”
夏岚表严肃。
“……”陆，知怎回答，“见，做什准备呢。”
茜茜话，等待夏岚解释。
夏岚，：“准备，咨询师颗爱，助，颗带偏见，，平常。”
陆听夏岚话，句句记，三，很理解，惟独点，平常，愣，怎见孩，需平常呢？
“嗯，嗯。”茜茜听完，认真点头。陆边走，边思考。
“师姐，陆哥搬书，准备送给吧？”
夏岚点点头。
“原真献爱，做件，怎暴力呢！”话，陆往肚，咽。
“师姐爱。”茜茜很高兴，感觉曾经认识师姐，回，“宿舍，兴许休息吧？挨敲门，应门孩，亲送本书吧。其，等刘老师课再给吧？”提议。
“，按办。”夏岚表示赞，陆更见。
箱挑书，拿，便方便候，送。
跟刘老师，往教楼背宿舍走。
校规模，并，住校栋宿舍楼，层男宿舍，二层宿舍，依次往。
“先二楼吧。”夏岚。
“，先点，知。”刘老师微笑。
，刘老师夏岚间，已经默契，夏岚止次两次吧。
陆茜茜跟夏岚走二楼，右拐，往楼走，二间房门，停。
“点，吗？”
夏岚轻轻敲敲门。
等几秒，静。
怎，？
陆知夏岚什间找叫点孩，因见点，慢慢黯淡表，知孩般。
“算，或许，走吧。”
完，立刻转身，蹲身，怀抱本书，轻轻往门缝塞进。
书刚塞半，门忽，朝打。
听见突传声响，“夏姐姐！”喊。
间，欢呼声，鼓掌声，笑声，夹杂，拍，各方式欢迎夏岚。
宿舍两间规格，声音听，才两已。
夏岚呆住。
陆感觉应接暇，清屋况，听见很声音，很孩声音。打门，朝望。
果两孩，五六孩，全挤。
“啊，知，早见，等，给夏姐姐惊喜？”
茜茜笑眯眯问，孩憨笑，新姐姐由几眼。
屋，跑孩，直冲夏岚，扑怀。
孩头，，概七八岁。
“，点，久见。”
夏岚拍点肩膀，轻声问候。
点，纪很，很羞涩，短短头，。
陆点奇，站夏岚旁边，问：“点？男孩吗？”
点听陆问，抬头，很快羞涩低。
陆眼，脸蛋很清秀，鼻嘴，头剪参差齐，像电影长江七号主公。
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“别乱，点，。”
夏岚陆，点眼神却格外温柔。
“真挺爱啊。”陆夏岚谁眼神，柔，眸，儿才显本神采，“方，倒茜茜路。，，真太少见。”
陆平见夏岚候，永远副表。
陆胡乱，脑忽闪刚才点张脸，鼻嘴，挺爱，双眼睛，眼睛……
等等，眼睛吗？