虽陆吴敏希望工尽快展，等陆见位黄文男孩候，已经二。
已经快工流程，吴敏间，完向级报备，办陆协助工权限等问题。
二早，陆已经快“熟悉”守。
茜茜知进局，像次紧张，陆快习惯“进进”。
很顺利，吴敏，见位轻犯罪嫌疑。
陆见，象。
音乐神童，杀，两次逃脱……
词汇加，像，邪恶魔鬼，掌握音乐魔法恶魔。
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次，陆二次守拘留嫌疑，已经像次紧张，更，反兴奋，因男孩，太猜测，象，困惑。
很快，随串叮铐声，陆见位让期盼已久男孩。
陆，观察。
足足三分钟，句话。
吴敏知陆做什，先口：“始吧，今，再做例问话。”
陆边做笔记，边默默观察。
直观察，却话。
因男孩，象。
首先，男孩头并长两代表恶魔角，。
，止此。
全身，处，够让陆，杀、狡辩、逃脱……词汇，联系。
男孩，准确，确。
龄留华男孩比，内男孩比，很。
身高高，身瘦，体格像育。
显张脸，皮肤白嫩，眼睛水汪汪，目光纯净。
全身穿白色衣服，虽守，仍旧保持干净。
怎，孩。
很安静，很乖，吴敏问什，回答什。
陆，果眼孩，否坚持怀疑？
陆坐，听话。
，吴敏问问题，概已经问止次。
男孩神很平静，回答很平静。
陆知，吴敏已经新问题问，需陆帮助。
正陆，准备口问位男孩问题候，男孩却先口：“警官，让位新警官问吧。”
吴敏微微皱眉，，转头，陆，示陆，提问吧。
谁知，男孩：“让新警官单独话吧。”
思，让吴警官。
陆吴敏互相眼，诧异。
吴敏此气，站，“，。”
男孩虽像法，吴敏担玩什花，隔壁监控室，继续观察话，，义求。
毕竟孩，或许懂设置，奇怪。
吴敏走，陆男孩，先认识：“黄文……”
“。”陆完话，男孩接话，此，男孩似乎比陆更积极始话，“警官请观察吗？”
男孩句话，问陆身份，且，精确误。
“什问？”陆职业技巧，答案候，另问题，回答方问题。
“位警官，已经新问题问，请帮忙。”男孩脸表，真直接。
陆识，光单纯，且很聪明。
“嗯，，帮忙。”
“位警官告诉，定杀，找证据，抓。”
陆被男孩问题，问愣住。
次，男孩更加直接。
陆，男孩，吴敏走，刚才安静、回答问题孩，变此进攻性。
另边，吴敏旁边监控室点坐住，立刻冲进审讯室。
陆够猜吴敏此刻，左，伸背，稍稍摆两，示吴敏先进。
“知，位警官，，谈话，吗？”
男孩黄文，三句话。
陆，随三句话完，黄文感觉，已经刚才完全。
男孩给，似乎什知感觉。
知做什，问什，应该回答什。
果什让外话，因，因问。
，掌控感。
，审讯室，掌控节奏，吴敏，陆，，男孩。
陆处被位置。
“嗯，错，吴警官。”
陆望男孩，直接回答。
此刻，隔壁吴敏监控室，左右徘徊，感觉男孩，比原象，更付，知，陆应付。
听陆回答，男孩似乎很满，嘴角微微扬，语气却依平：“，话，听。实，件继续问，证据。
因杀。
并位警官猜测，杀音乐。
理解，位警官损伤位。
，似乎坚持希望，什，杀证据。
认，或许，应该先观察，。
应该操办案，太绪，难吗？”