陆脑冒疑惑。
疑惑荒诞，笑，绝真。
怎呢？
“被关，反倒外？。”
陆，鬼头重新坐。
坐张桌，陆。
“或许愿相信，扇门走，，间封闭监禁室。
陆，清形势吧，才被关。
张桌。
什张桌，，难觉，才审讯应该配置吗？外，。
才关5号监禁室！”
陆愣。
“什？”问。“思，才被关监禁室？”
“错，”鬼头像透陆思，顺法，“才五号监禁室危险物。”
“？”
“。直蓝海工咨询师，记忆，错误记忆。
，直关，记吗？”
记？怎记？
陆脑全莫须。
四周紧闭空间，再栏杆，鬼头房间，背打扇门清晰呈眼。
吗？
陆始认真思考话。
陆突，鬼头话真真。
果，记忆错乱精神病，疯，，真实世界什，真依赖记忆力。
，陆点紧张。
觉脑问题，思维逻辑，语言正常，难真疯吗？
件真由感觉判断，像法问醉酒，喝醉。
定告诉，。
陆，鬼头件，真，，论真相哪，件法证实。
它具两性。
鬼头先否定记忆，，真实记忆应该什，便任由。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
究竟应该相信往记忆，相信辞呢？
铁栏杆两，两立真相。
虽鬼头再提醒陆，让清处境，陆始终彻底相信话。
陆精神高度集，仔细感受思维否真什异常。
次感受，确定记忆否真实，安感觉。
“吧，假设真，被关，审问，问什呢？”
“问，问。”鬼头模棱两回答。
“，问什呢？”
“世催眠。”
鬼头果真知问什。
难真病，已经次聊问题？
陆管，继续问，“知，参加考试候，被世催眠，什遇危险。做什脚？”
“正问啊。陆，究竟什遇危险，什？”
听问题候，陆突觉鬼头声音听很熟悉，先感觉。
抬头鬼头，却站，竟张笑鸣老师。
站张桌，严肃，等待回答。
“张老师，怎？”陆解问。
“错，。”
“……怎您呢？”
“直，，，抗拒件，清谁。”
“怎……”
“陆，，什催眠让遇危险呢？
除非被恶利，，催眠本身恶，世催眠。
确做世催眠，，究竟什，感窒息，难觉奇怪吗？”
奇怪，老师错，件奇怪，陆往方。
究竟催眠师问题，问题呢？
“问题吗？知。”
“才，让弄懂问题。”
“，问，答案，怎弄懂呢？”
“吗？相信老师吗？相信话，转身，找答案。”
陆确张老师信任，转身什思？
背隔离墙吗？
虽知老师思，陆识转身。
转身刻，突愣住。
……
监控室，唐云另位盯屏幕徐教授：“怎回？怎转身？”
徐教授马回答，仍旧死死盯屏幕。
“叫停啊？刚才始，状态点。担……”
“等等，再等等。”徐健峰抬，“知担什，鬼头蛊惑性很强，……”完。
“，怎朝走？干什？”