信纸展，傅瑾瑜熟悉字迹，笔划带认真，稚气笔迹。
林蔚字，傅瑾瑜见，虽保留念书候影，明显潦草许，笔锋凌厉许，再次见熟悉笔迹，傅瑾瑜觉几分怀念。
排工工整整写检查，始荒诞正文。
“方老师，错。该伪造老师签名，假假条偷偷溜校。”
头句话，算正常，接画风点崩坏。
“，傅瑾瑜课间操，傅瑾瑜级优秀尖，德智体全展楷模，做旷操。”
傅瑾瑜念书候才形，每午十点候，课间操。全校集操场，每班级位置固定，林蔚班刚班级旁边。
候课间操怎被窥探感觉，原竟真。
“，十分担，悄悄傅瑾瑜教室眼，竟傅瑾瑜竟课。
根据傅瑾瑜观察解，果特殊原因，定请假，果，病，校久舒服，直接送医院。
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听十分严重，据场识清楚，候，医院傅瑾瑜，正需关怀啊。
，怎忍让独跟病魔抗争，本间相互友爱原则，决定陪。”
件傅瑾瑜很印象，感冒，跟任何，往常校课，结果刚节课，坚持住，才被老师送离校近医院。
次外被送进医院，，次印象深刻全新体验。记午，林蔚探病，虽句话，林蔚笑乐呵呵，嘴巴闲，候，怎，实话，点吵。
安静病房叽叽喳喳声音，竟突觉孤单。
二傅瑾瑜校候，听班，午放几结伴，候，已经给办理院，已经回。
正此，傅瑾瑜林蔚印象比较深刻，概病真比较容易脆弱，理防线更容易被击溃，候始，傅瑾瑜始格外注林蔚。
二傅瑾瑜林蔚候，副活力十足，精神充沛，，因件，林蔚竟被方主任抓写检查。
“趁午午休间探望，奈校规定午假条离校，刚班主任呀，给签字，此策。
方老师，错，虽假假条，保证，绝再犯。”
实，错误，林蔚确实再犯，因林蔚班主任签名已经练习几乎假乱真。
“并耽误课，午课赶回，友爱，积极认错况，请方老师轻处罚。”
傅瑾瑜剪短并且非常诚恳检查，简直象方主任检查候，怎暴跳雷表。
完，傅瑾瑜打页。林蔚犯错误五花八门，检讨盒拿沓检查，重，难怪方主任林蔚刺头，称呼，真冤。
检讨仅每封油嘴滑舌，简直花式考验老师极限，唯统点，每篇检查或或少跟关系，竟林蔚调皮捣蛋主原因，真承认。
“方老师，错。该晚归爬墙。
校新实施寄宿政策，求期住校，鉴次体校园活，跟傅瑾瑜习吃饭外间相处，控制住内激。
尽快适应寄宿活，提高身体素质，热邀请傅瑾瑜跟跑步。
老师知，八百米简直路难跨越高峰，傅瑾瑜。
认识傅瑾瑜，，够极刺激跑步热。
，傅瑾瑜仅习，长，步跑，实趣，聊实十分投机，，聊聊很久，并将送回宿舍。
怎，宿舍阿姨竟关门比男宿舍早，，露宿操场，吵醒宿管阿姨，影响阿姨睡眠质量，力更，迫奈选择爬墙。
虽经精计算，选择位置，高度，被。
方老师，保证再让，做危险。”
傅瑾瑜噗嗤声笑，件记，候，跟林蔚已经偶尔几句话，段间，校试点，尝试新教育模式，强制求级全部寄宿期。
刚始寄宿候，林蔚高兴坏，终体验头活。
刚期，八百米体测试，少晚操场跑步，林蔚每等傅瑾瑜，跟跑。（未完待续）