“”物，欲明其，首先，便明确点：“”“物”。“”直观、精确描述，却“孔德容”四字，即：“”物，其状若“孔”，通透内外，外见，悉应内，尽竭！故，才言曰，者，容；曰逝，逝者，易；曰远，远者，极；曰反，反者，。
其“”字，似简单、深奥……若明白其，觉简单、通透；若明其理，感觉艰涩、难明，玄玄。“”曹魏足讲节课，班，却依头雾水……
整节课，曹魏口干舌燥，终……课铃声，姗姗迟，听耳、耳，籁般
堂课，已经讲。
堂课，听，脑袋，候团浆煳。
“课”
曹魏深吸口气，宣布课。
，走。
教室内，许久安静。堂古典课，耗干精神，谁喧闹力气……至状态恢复，精神、志活跃，却课堂课，几何。古典、几何两节课间，暖暖难安静……
熊孩围，问东问西，感觉。
几何课……
黑板，画三角形，老师随画三角形，很周正……几何课主，证明，各姿势证明，及求解！几何老师讲：“证明程，很重。步脚印走，走路。路走，定达终点……”
倘若“错”……，够达终点，！
“几何”证明，暖暖感觉它正，契合重，便给定做宗旨，认真，待活几何证明，愚弄它，它便愚弄；认真待它，它便报琼瑶！
……
“铃……”
放铃声，沙哑响。
堂课内容，恰讲完，几何老师收拾教科书、教案，：“，打铃。放吧……午候，街混班，车车很。回候，骑飞车，路追逐打闹……”
几何老师提醒句，便走……
“放……”
老师走，班内登阵轰。各桌椅摩擦声，响片，男门夺门走，跟挤。暖暖却急，紧慢收拾书包，将书包背，等走差，才身，走。
教楼，柏油路，暖暖校门外，站树荫妈妈。压喜欢，快走几步，校门，叫声：“妈妈。”
“嗯，？”
“妈妈热热……”拉妈妈，暖暖问句。校门外，便两株树，树荫却很密，斑驳光，便被剪碎细，叶般破碎光斑，落身……怕妈妈热。
“热，寒露二，阴凉站，怎热……”苏倚浅笑，：“咱回吧，姨给做南瓜汤……”
“哦……”
苏倚拉，跑……妈妈，相比姨，更慵懒、柔，任红梅猎豹、母狮般迅勐、敏捷，更截三，三风格，暖暖边跑，边观察妈妈风格
“五公”路，晃，至门口，二才停。妈妈将门打，让暖暖进。进，暖暖做件，阳台，将养功很认真，练习遍，才吃饭……
食言，吃饭……姨：“暖暖，候，午饭，姨做。做早饭、晚饭！呢，周末收拾屋，，每晚，换洗衣服洗衣机洗干净……”
条新规定。
“知……”
暖暖欣受命！
遂，歇肚，便午睡。因，故午睡间，缩短左右，睡三点钟，变点五十左右……睡间变短，让被叫醒，依旧身懒懒，力气，思维跟。
卫间洗漱，才清醒！戴口罩，跟便由妈妈送。将送校门口，苏倚直暖暖进教楼，才走。
进班，暖暖座位坐……
半左右，，陆陆续续。暖暖扭头窗外，窗户，校门处，步、骑车，正络绎绝。暖暖很明显够穿红色校服本班……
饶兴致，念名字……
阵……白飞飞进教室，座位坐！
白飞飞依旧暖暖话。
啊……白飞飞反常反应，让暖暖觉古怪。窗户收回目光，食指施展阳指，白飞飞肩甲点点，问：“飞飞，怎？整午理，候理，什况啊……”
：“妞儿，记罪啊。闹哪门别扭……”
白飞飞话……
“喂，倒吱声啊……”
“……”
“飞飞……白飞飞……”
“……嘤”
白飞飞低头，压住哭声。暖暖由慌，忙站，柔声问：“别哭啊……飞飞，别哭啊。受什委屈？，谁欺负……”声音，轻，柔，白飞飞却哭更厉害……
啜泣……肩膀耸耸，断续：“，爸爸……许……”
暖暖……
白将军神马况啊？
，明缘由，，先安慰姑娘紧……“爸爸啊。，反正校玩儿，爸爸知！许，什误定……”，脑却划灵光
，原因莫非……4！念，明因除4候，白将军、妈妈等见外，根本认识。见识场，白将军让儿玩儿，理解！
白将军，被场吓倒！被暖暖吓倒！疑，目，暖暖已经极度危险。
虽，此刻孩儿十二岁孩儿！
“哭啊……擦擦眼睛！”
明白缘由，便包包，取块湿纸巾，给白飞飞擦眼睛。安慰，：“，课。做吧！”“哦！”哭，泄绪，白飞飞显振奋许。
问：“，等儿课外活，玩儿吗？”
暖暖笑，：“星期，课外活怕。飞飞，缺三星期课，课外活候，补课……，霸呢！”捏拳头，力挥，暖暖斗志满满。
“吼吼！”
须臾，，踩铃声冲进教室周处。身，带刚剧烈运汗味儿，粒粒汗珠，爬满头、脸。周处抬抹，套擦掉头、脸汗！
坐，问：“飞飞怎？哭？”
暖暖：“儿，才跑？”
“嗯……”
“铃铃铃……铃铃铃……”
阵延绵铃声响。
铃声止，贞楠仁进教室，始课。堂策论，题目很清奇，讨论“网络游戏”背锅件即：青少犯罪，因网络游戏暴力节吗？题目布置，贞楠仁叫暖暖：“苏阮，写策论，……”
“哦……”
暖暖站，便讲台。贞楠仁让讲台侧坐，拿本代数，：“拉三星期功课，给补。东西，水平比，节课直接办公室吧，嗯？”
“嗯”思，问暖暖“吗？”暖暖理点头，简直太！节老文青文课，果够选择，听什《烟雨遥》摧残耳朵，简直籁般消息啊！
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
暖暖答应飞快：
“，课走……”遂，放低声音，：“原贞老师贞族啊，见贞族！”贞楠仁笑，做“嘘”势，示禁声，便始声，给暖暖讲课……(未完待续。。)（未完待续）