暖暖很认真擦拭课桌，双腿并拢，稍微弯腰，按住桌，拿拧半干布头，力桌擦拭……抹布抹方，灰尘被带走，显露很舒服嫩黄色。
桌，剩刻痕迹，带顽固。
圆珠笔、水笔、彩笔留。
涂改液。
暖暖再擦拭遍，：“洗洁精、洗衣粉，缝儿油墨根本擦，涂改液留痕迹，需刀刮才……条件限，！”暖暖深吸口气，停，始擦拭侧桌脚。
完工，暖暖擦课桌放书箱。
暖暖很细抹布将犄角旮旯尘埃吸，水桶洗洗抹布，再次拧干，将桌擦拭次。
便板凳。
板凳更简单，几便擦抹干净。
将套桌椅擦拭干净，暖暖便始擦拭另外套桌椅。
每需擦拭两套桌椅。
暖暖始擦拭二张课桌，已经许完工毕竟，简单擦拭桌，将课桌侧、四条腿及内侧全部擦拭干净，根本概念，慢正常。
班主任苏走暖暖身边，暖暖擦拭桌，轻声：“仔细，将桌擦干净……”
刚刚擦两套桌椅。
初六班共五十六，男比两，分别男二十九，二十七，男扫完，擦桌，两套话，剩两套，便亲负责两套桌椅……算给做榜。
干完活儿，便注暖暖……
论站，紧紧并拢双腿姿态，蹲身，每，放，突。
优雅、容、恬静、气质。
尤其令苏惊讶，则暖暖态度
擦拭张桌，仅仅擦拭桌，将侧桌脚擦拭干净。
擦拭椅，仅仅坐，连朝干净。
认真……
苏觉惭形秽。
认真。
暖暖：“既做，什认真？”
停，擦完桌，蹲身，始擦拭侧桌脚。
暖暖：“果喜欢话，做……既做，应该做……苏老师，？”
“。”
苏苦笑。
本简单理。
苏水桶拧抹布，始帮暖暖擦拭椅，暖暖擦完课桌候，苏椅擦干净。
苏问：“？”
暖暖：“。”
暖暖很满。
虽别很傻辛辛苦苦擦桌椅，被分配谁，确定呢！
暖暖并别怎。
满。
暖暖苏：“老师，趟洗间……”
苏婉点点头，：“快点儿。”
暖暖忙教室，沿走廊朝西走，西侧便洗间，每层楼分别洗间，很方便。暖暖拧水龙头，将清洗干净，习惯洗三遍，才将套重新戴，套白套。
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洗间候，苏已经指挥，走廊进排队，准备安排座位。
暖暖跑，叫：“老师，回。”
“按照身高站队伍！”
“哦。”
暖暖按照身高顺序站进队列，排九，苏便始排，男朝走，窗户排始坐。横排列，二排、三排。
走进教室，须臾轮暖暖。
暖暖座位靠窗户三排。
光线、视野错。
更，桌椅，刚刚精擦拭。顺带连进男桌享受干净。
暖暖靠窗户坐，椅虽靠背，却依旧挺胸收腹，让坐直直。
男桌比暖暖高半头，长极壮实，穿蓝色半袖衫条黑色短裤，皮肤颜色很深，略黑，裸露外胳膊、脖、脸，细汗，太阳光照射，莹莹透亮。
暖暖微微皱鼻……男身，明显带股汗臭。
“喂……”
暖暖叫声。
男桌愣，问：“干嘛？”
暖暖：“周处，麻烦明身喷古龙水？”
点名候，似乎名字周处。
因名字很牛叉，暖暖记住。
“周处除三害”故，谁知？
名啊。
周处愣愣问：“什？”
暖暖：“身味儿点儿，戴口罩闻。”
“哦。”
周处困惑抬胳膊，鼻力嗅嗅，感觉奇怪……根本什汗臭味儿啊。
话功夫，排队断走进，充实空座位。
五十六分别做，靠北侧墙壁，两男。
除，男桌。
苏走讲台，双支撑讲台，身体微微倾，扫视眼坐满教室，缓缓口，：“打扫卫、分派座位工，已经完，且做比其班级更快、更……”
略微顿，继：“感觉骄傲！”
“啪啪啪……”
讲台响阵掌声。
“，重表扬位认真态度，完件，并且让深受教育！苏阮，请立！”
暖暖随苏话音站，直直。
目光，集身。
苏：“刚才，擦桌候，擦完桌，见苏阮擦……并比慢，比快。，将桌侧、桌腿、内侧进擦拭，椅……”
苏边讲，边反应。
苏：“连，敷衍擦桌椅……态度认真！”
……，包括！
“，苏阮，将桌擦干净，必将其方擦干净……苏阮告诉答案，苏阮，，告诉，答案？”
苏目光，炯炯神，暖暖。
目光，暖暖。
暖暖听跳声。
“因……”
深吸口气。
“既做，什做？”
苏鼓掌。
简单句话，值鼓掌。
跟鼓掌。
虽知否已经明白。
苏压压，示暖暖坐，便继续：“够苏阮班主任，很骄傲……很庆幸！”
暖暖刚刚坐，听句，脸红……话，真？
“今，刚刚宣府师范毕业，被分配十校，够班主任，……”苏，声音显哽咽刚刚师范毕业，参加工轻，“班主任”三字，极重分量。
其需奋斗几，才够拥资历！
极幸运。
挑战。
因苏缺乏必经验！
“虽，知缺乏很经验，真诚态度待！”
“，希望支持工！”
苏鞠躬做结尾。
苏轻。
苏真诚。
苏很漂亮。
疑喜欢老师轻、真诚、漂亮。
短短段话，让感受力量。
教。
平等话。
掌声响。
三次掌声。
次掌声程式敷衍。
二次掌声少。
三次掌声却拥真挚。
真挚，轻，火热跳……！
掌声，苏涌难言滋味，像置身温泉，被温暖包围。苏抬双，压掌声，：“……再鼓掌，思。稍微坐儿，，等带教官给认识！”
苏带笑容，退教室，将门关。隔壁班随即便嘈杂，显班主任，管。
初六班却话，陷入诡异沉默。
少，恩怨非分明苏老师刚刚真诚款待，便纪律回报！
，。（未完待续）