光飞散，经。期才考久，转眼，便期末……再重新回味逝、光影碎片，却层层叠叠，叠、叠画纸，被压，形见厚度，二维图景。，再，却纷沓，先，似乎，，“久”却剩缕印记、符号！
它虚幻、缥缈，捉摸，便记忆留住唯抹印记，模煳让记……什候！惜，失“厚度”记忆，却已经感受独属间维距离感……
放假令激。
论员工、。
教室，阵欢唿、拍桌声。浪浪声浪，惊涛拍岸，似将整教室掀、崩塌般。阵声浪，暖暖捂耳朵，却闹静……很诡异平静，安静段间，脑海，纷沓碎片
参加音乐盛典，见证猴园“化夭”幕类源奇观，主持《七嘴八舌叨逼叨》，始拍摄电影……受箱读者信，嗯《风云刀》很功……
养功“突破”，晋级三层……
谓“硕果累累”。
、二月间，竟，回，极满。罢，嘴角便勾浅笑，抬头苏，苏恼，法模，觉很趣。：“苏老师爱……”点儿阻止此刻“沸腾”思足足期，应该放纵！
再趣、再轻松，比放假毕竟管，放假，管，真正“由”，向往“由”本性。
谁由、任性逍遥？
“安静！”
苏捉粉笔差擦桌力拍几，“啪”“啪”“啪”响。粉笔擦讲桌接触，便震阵粉尘，弥漫烟雾。恰狼嚎劲儿，便迅速安静。苏素鼻扇，将粉笔灰赶走，：“安静，听……关期末考试安排”
稍顿，讲：“期末考试绩，记入毕业绩。初两期、初二两期、初三两期，共六期绩，分别按照顺序记录毕业证，记录绩栏共横排十二栏，十二门课程。竖排六格，记录绩。考试全市统考，统阅卷，考场统打乱，具体，排。等考场、考号排，再通知……期末考试很重，希望重视。果，哪位方，定及找老师，知吗？”
“知……”
回答声稀稀拉拉。
“喂，整齐点儿？”苏脸黑，群熊孩，太给。
“”
嗯，“”字很洪亮、整齐。
苏……
“，放吧……”
苏已经恋。
立刻收拾书包，离椅声音，纠结，形“轰隆隆”声音回滚。声音仅须臾沸腾，安静，班级少……隔墙壁，隔壁初五班班主任话声音隐约，暖暖急缓收拾书包，穿风衣，戴盔帽，便身，苏教室门……
苏锁门，暖暖伴，楼。
楼，苏：“苏阮。”
暖暖问：“什啊？”
“绩，期末考试担，十二门功课，除化外，全部甲等问题。化估计丙等吧……，够甲等。间星期左右，争取努力，突击化。”
“嗯……”
“，敢找老师，什问题，帮。”
“！”
“……”
楼，楼门，外色混或，全部沉沦夜色。远处楼宇窗户，亮灯……暖暖教楼，便快跑几步。放候，苏讲气“期末考试”，妈妈等急。
校门处，苏倚站树，双叠垂，，眼神耐，满温柔。挥，招唿暖暖：“暖暖，走……”
暖暖：“妈妈，等急吧？”
“急……”
苏倚很温柔笑，摇头。
“刚才苏老师期末考试……”暖暖解释：“月5、6、7三考试，全市统考，考场全市统打乱分配！”“规格”，记忆考、高考才。苏倚问：“信啊？”
“！”回答很力。
充满信。
连“化”曾经拦路虎，信。苏倚颔首，“嗯”声，给定很高目标：“，十二门功课，全部甲等，让本本写十二‘元’字，信？”
“元？”“元”什思，暖暖知诶。，便问。妈妈便给解释：毕业证书绩，普通标准甲乙丙丁四等，甲代表优秀，乙代表良，丙及格，丁差等，除四标准外，另外“元”标准，代表满分，字“”，代表零分。
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“满分啊……”妈妈解释，暖暖刚才气势怯。
苏倚笑问：“怎信？”
“，足”暖暖嘴硬。
“，咱走吧。今耽误少间！”苏倚抓住暖暖，：“咱比平快点儿……”罢，苏倚立刻启。，股很拉力苏倚，传递暖暖，进入身体。被拽，便顺股力量，迈步奔跑脚才落，被拽，另脚跟……
路旁树，阴影阴森，枝丫狰狞，快速视线掠。跟速度，尽力迈步、再迈步若妈妈抓，定摔倒。
跟根本跑。
飞……
像纸鸢，硬强风，飞。臂风筝线此，线妈妈。胳膊，股力量持续、缠绵，暖暖踉跄，却被力量左右，并摔倒……跑、跑、跑……慌神，再回神，二竟兴隆厦玻璃门。
苏倚速度减，闭合玻璃门似乎迎撞击。
见苏倚伸门推、两身影虚幻般，进厦。厦玻璃门被扔背，才听“砰”声响。
再须臾……已经跑楼体。
暖暖艰难、踉跄跟。
直门口，二才停。路真唿啸风，快思议。暖暖口唿吸几，才平静。苏倚门，边问暖暖：“暖暖，刚刚感觉怎？”刚刚感觉怎？暖暖太快。禁低头，苏倚脚。苏倚脚，穿双白色牛皮高跟鞋。
高跟鞋啊……快，穿平底鞋，全速奔跑话……速度，暖暖敢象。
“快……”
苏倚“呵呵”笑，：“快吧？算快，。进先练遍养功，再其它。哦，视频姨已经给找……”暖暖听话练遍养功，便始习姨给选择视频。待吃晚饭，任红梅授课间。
任红梅让暖暖茶几立正站，则穿条灰蓝色，带麻点打底裤，光脚丫，身穿件白色真丝背，很形象盘腿，坐沙。双十指交叉，垫巴，审视儿，：“今练功，先讲关‘五’内容。讲，深入，二太零碎，三境界够，法深入……呢，已经练二步，已经够更深步，进入‘五’需依靠身体达极限，让本达状态……”
让体力达极限，晋入“五”状态，经次，随耐力、爆力愈充足，便再进入奇妙、荒诞境界。且，“入五”方法，疑很伤身体。
任红梅话，让忍住期待
主观控制“入五”，何等玄妙呢？(☆☆)……(未完待续。。)（未完待续）