“哇……”“阮厉害！”“王陛直厉害……”“……”“……”苏将暖暖连十二元，且策论入“”议讲，便引阵热切，声惊叹、讨论，整教室阵“嗡嗡”响，与荣焉兴奋、激，羡慕、惊叹，豪，酝酿其，沸腾、滋……苏站讲台，激，声讨论，嘴角带浅浅笑，暖暖，却欣赏！
直“嗡嗡”阵，苏才声，喊：“安静！”声音略被压，却依喧闹，苏喊几声：“安静……，，先安静。，先安静，听……”才安静。
“知，很激因刚刚听消息候，很激。议室，每老师，听消息，激叫、兴奋已，此感觉激且豪很、很老师，哭。校长带，唱遍歌，，候，除唱歌，谁更表达方式，宣泄激豪。，……”
苏声音顿，转问
“认，何此激，且豪？”
讲座，片安静。
苏问题，让沉思。男举，：“因阮取十二元，爸爸，古候，状元。”头，：“因阮策论被推选入，讨论……”显，除两原因外，并更原因
再，外乎暖暖给校、给班级带荣誉。
七嘴八舌讨论，让班级显乱哄哄。
苏听……
暖暖听站座位，鹤立鸡群般站，听讨论。边听，却边苏，苏老师真很高兴呢……“啪”“啪”苏拍两，：“，讨论此止定理，，却并主。接，期，重课！”
节特殊课它十二门功课任何门，却每校，每期末考试返校，必讲节课。
“‘’决定走向、政策、方针。古，分外重。‘议’每举次，月间，举间每月。‘’议题，分别由每全期末考试策论卷，定向问策，选择其观点独、新颖、建设性策论，及由民间普通任何，将关注问题、政策等，写书见，递交审核部门进审核，通筛选，送入议……议审核组，全间断，接受见投递，审核投递内容。议审核组员……”
“议”各建言献策进审核、处理“审核组”则由各分包，义务完，审核员社位、职业等，复杂变。
参与议员，更各精英、翘楚、德模范……
苏很认真，讲述“议”审核、员组，及详细议流程、规则。始讲“策论”“策论，古代皇帝科举候，问考试内容，探讨般皇帝感兴趣、挠头问题。果够解决，才干，毫疑问。”
“合乎帝王批，被提拔、任，将政治抱负实施。谓朝朝臣。策论，古，便问政重段。至，它更民参与、政策制定、走向。参与建设、方针等系列问题重段……”
“智者千虑，必失；愚者千虑，必。”
“西方投票权每拿张票，什懂，呜嚷呜嚷。投给表演影帝，话脱口秀艺……”“影帝”“脱口秀艺”透浓浓嘲讽，谓“西方式民主”，苏很屑！：“候选，处表演、拉票，找投资，服务集团……民主，投票权，做候选，谁服务。，应该权力……每，每经活，每身边，观察身边环境，眼睛听、耳朵，灵思考。写字，写观点、见，让见，组富强部分，负责，负责……”
“需愚弄式、闹剧投票！主，每，议审核组，收全各，各各见、建议，或者反映问题，或者指方案……”
“将见，送入，策论方式，送进。，，赋予每，每主参与政治权利，或者，责任”
震聩暖暖听感觉。
光“举举，投投票”……似乎真算“民主”。因提案，统治阶级给选择题：像“朝三暮四”故，主给猴“选择”投票权早四枣，晚三呢？早三，晚四呢？权利，什处？
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统治力量，让选择某选项候，列更恶劣几选项，让选择。
权力什？
权力被愚弄。
华立足传统，科举场“策论”，将扩散至全民，似乎解决问题……正苏言，每，政策，做判断，并且给见、建议。，再“空谈”，再弄堂，摇蒲扇“胡海”乱吹……
它让参与、让思考……
策论。
“，……理解吗？何此激？激，更主苏阮思考，将很未，影响活策方针！，已经参与政策，影响政策，才激。，定记住，参与政治重渠……”
，苏忍住豪
“，世界论、英法等。论曾经苏维埃，本、菲律宾、新加坡。论它什政府构……渠，任何，。！”
“，才真正主。”
“，被愚弄。”
“，因此骄傲豪。”
“”
“！”
连三“”，尤其句“，”则更加令声共鸣，暖暖胸，股翻滚激流滚烫，几乎喷薄。，句，曾经烽火岁月，愤怒咆哮，，却骄傲、豪。
，听，沸腾，血燃烧。
“”三字，本豪：唯身处世界，屹立列巅峰，才资格称“”，便史“”含义，“”含义。豪强，豪，才称“”华，便“”，称，公认毫疑问。
苏脸，微微红，喘气，饱满胸断伏、唿吸。
“课，老师告诉，谨记：强盛，需每奋斗、努力，未，需参与。别，各扫门雪，漠关。，关，，……”
“，每，永远应该忘记，，斯、长斯，先辈血流干，块土，血换，它很沉重，浸染数英烈血液，及存先辈勇士忠魂。”
“，请爱它永远爱它，死，爱它。”(未完待续。。)（未完待续）