进步速，真谓“料外，理”。“料外”其“入静”功造诣、进步；“理”其“养功”进步。苏婉掩口笑，眼神满温柔，似将化，“吃吃”笑声，：“‘入静’功，降浮念。念头，千千万万，伏伏，稍纵即逝，却纷纷扰扰，雨水打平静湖，涟漪息、止，落、落。纪，更思维繁杂，静更难专注……真厉害！”结结实实，夸奖暖暖句，姨便捧脸，隔口罩，脸亲口，言：“本，姨，达步，至少需数月功，依靠积月累，点滴进步。曾，快修此程度。入静候，身松静，，身体气，竟余此，真难贵……若旁余气，秋露，千辛万苦，才凝滴；余气，却树叶层浅水，露数滴，其积厚！”罢，轻轻摩暖暖头顶，便朝南侧护墙走……
苏倚抚暖暖头，顺滑暖暖肩膀，轻轻搭暖暖肩膀，护墙边，远处风景。
“妈妈、姨。”暖暖：“今抄《庄》？”
苏婉柔声问：“喜欢吗？”
暖暖摇头，忙：“……、”两“”，才鼓足勇气，告诉姨、妈妈二，：“。感觉，感觉……感觉应该，脏腑循环系统复习。”完，便巴巴，姨。
苏倚：“啊……”
苏婉“嗯”声，沉吟，：“。呢，《庄》抄，改星期抄写篇吧。剩六，脏腑循环系统，及相关知识结。写写，系统整理……，吧？”做安排，便询问暖暖。暖暖“”，忙点头：“听姨。”
模，却惹苏倚、苏婉姐妹二笑。苏婉取笑：“孩，听给布置业，脸乐。咱宝贝儿倒高兴。”
苏倚笑，：“、。”
暖暖听害羞，口罩颊微红、热热，娇嗔：“啦……才呢。什业？”
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“呵呵……”
笑阵，苏婉：“，咱始讲课啊，笑……暖暖，先给姨将‘惊神指’诀背诵遍……”待暖暖抑扬顿挫、流畅，将背诵遍，苏婉便再讲新内容。授约百字左右口诀，让暖暖记住，再讲明精义，早功课便算结束。
，四便回房。
姨做早餐，暖暖本帮忙，却被任红梅拉客厅坐，二十分钟早间新闻。新闻主持，三十岁，很风韵。早间新闻内容，则趣，昨……
待将段新闻完，姨做早餐。便餐厅，吃早餐，，暖暖跑书房，始“复习”。
进书房，关严书房门。
书桌坐，取叠a4纸，拿笔，便始琢磨……边，边拿笔，纸写：炼精化气、炼气化神、练神返虚、太阴炼形……十六字，整整齐齐，写排，太阴炼形，写“炼虚合”，再琢磨，将“太阴炼形”四字圈。
养功四层重点。
，，便换张纸，首先纸，简单，分别、两部分，写两字，“”“腑”，再“”字周围，按照顺序，将五脏分别写；再“腑”字周围，写六腑……，再甲、乙、丙、丁干，、丑、寅、卯支，，与应，逐渐复杂。
再便五脏、六腑端，将经脉延伸、通达全身。暖暖画法，却并非遵照体形状，经脉圆，画简单线条，穴、功简单，书写。经脉何分流、变换，写。由此，将五脏、六腑功，及精气神关系，进很系统阐述。
……
五脏、六腑、阴阳、五、八卦、干、支……
穴位、经络、巡、气、精、神……
血液、细胞、组织、功……
……
东西，点、点添加。暖暖字，，拇指拇指肚，则苍蝇头。张纸，被字，弯曲线条、箭头等，覆盖密密麻麻，整张纸规则凌乱，让眼，感觉阵眼晕……暖暖张纸，却满感结！
张纸，已经竭尽。
张纸，将脏腑系统体功，及循环，做很详尽阐述。阐述宏观、微观相结合，整体阐述。暖暖画张“凌乱”图，逐渐清晰凌乱，层次分明，让收获很，模煳、抽象，法透彻理解东西，似乎整体部分，变部分。，许东西，变直观，且深刻。
“唿……”
长松口气，精神却疲惫。
将知识点进梳理、结，疑消耗精神。思考、结，纸凌乱、杂冗便丰硕果实。
硕果累累！
：“给姨、妈妈。”
便身，拿“果”书房。，客厅却苏倚、夭二，却见任红梅、苏婉。暖暖四找几眼，竖耳朵，倾听，见静，问：“妈妈，姨任姐姐呢？”
苏倚：“姨容院。今给员课……任姐姐见姨走，跟。”
“啊，走啊……”暖暖听脸失望让欣赏“果”呢。失望。
“等回……”
妈妈安慰句。
旋即：“闺，粘。姨任姐姐儿嘛！，妈妈坐。”夭却羡慕，：“未儿粘……”始入非非……“咦，暖暖什？！”，便暖暖稿纸，暖暖抽。
扫眼，“呀”声，问：“密密麻麻，脏腑、经络……喔……写详细呢？哎，暖暖……”
伸，便揽住暖暖蛮腰，将搂跟。
稿纸放茶几……
“写，费劲，给讲讲……”
“听听……”
见夭、苏倚二饶兴致，听讲。暖暖滋滋，高兴，便指纸密密麻麻字迹，始讲。声音脆脆，条理清晰：“画，由脏腑功始功图……整体功，经脉、穴位……”很细致，按照顺序，将怎、怎思考整程，巨细讲给妈妈阿姨听。苏倚、夭二则边听、边点头，很配合……
听配合，讲越顺畅、流利条理。
直将讲完。
暖暖：“体，接，分步骤，步步，单独整理脏腑功。等复习完，专注复习内循环系统。简单，怎构筑内循环始虽，姨已经讲，，再琢磨，理清思路，明白什，更……吧？”
眼睛亮亮。
“嗯……”
苏倚点头。
满爱，抚摸暖暖头，苏倚：“真棒……咱，儿电视吧。暖暖，什节目啊？”电视，正播放市剧，夭。暖暖：“吧！”阿姨喜欢，什倒谓。苏倚笑，：“嗯，吧……”
便始……电视剧名字叫《爱罪》，集演正三联合婆婆斗原配戏份，婆婆脑残、三凶残、原配受……简直谁。熟悉“套路”，甚至结局。(未完待续。。)（未完待续）