明眸，带丝清浅、近笑，右拇指、食指捏核桃，拿至眉高，左指核桃，：“核桃，真核桃。外壳很硬，刚才检查……”顿，便核桃。：“接，见证奇迹刻！”
接刻确“奇迹”：
“咔”
声很轻爆裂声响，核桃传。暖暖戴白套，依捏核桃。核桃依保持原知，核桃已经裂。裂程度很，保持完。
捏核桃慢慢放，核桃放讲桌。
松，核桃变两半。
核桃壳整齐，沿长，果实熟裂缝隙分两半，其半壳，另半则鼓板块脑肉。暖暖放，让，引阵惊叹！暖暖吟笑，稍阵，才抬压，声“安静”，才将惊唿、惊叹给压。笑问：“怎，厉害厉害？”
“厉害！”核桃捏两半，怎厉害？
“狠狠？”
问句“狠狠”却轻轻剥，将核桃仁完整剥，轻轻抛。核桃仁抛抛物线，直接落刚才给提供核桃桌，“啪”声轻响，稍微愣，忙按住核桃，防止核桃蹦。与此，则很整齐，很力声喊：
“狠！”
“哈哈……”掩口笑，暖暖很。暗：“青春啊，真！”遂止住笑，：“请叫王。”
“，王……”
正，教室门，苏穿件银白色羽绒服进，表愣，问：“刚什呢？什王？”立刻告诉：“苏阮啊，苏阮刚才给表演节目呢。厉害，核桃被捏捏……”“，轻松……”“……”阵七嘴八舌，苏知经。
苏禁眼神询问暖暖。
暖暖笑，问：“老师啊？”
苏：“嗯，捏核桃见呢。”
“，再给贡献几核桃！”
刚才贡献核桃很干脆将带五六核桃全部送讲台。且双捧，路跑送。暖暖点头，麻熘回座位……，眼巴巴暖暖，等表演。暖暖扫眼核桃，：“啊。苏老师试试，核桃硬硬。”
苏听儿呢，很配合拿核桃捏硬，真硬啊。至少捏。
“很硬！”
暖暖伸苏拿核桃，两根指轻轻捏，核桃便“咔”声响，很明显裂。
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指剩核桃，暖暖：“几呢，老师再试试，点儿力……”
，点儿力并卵。
暖暖则很轻松，将核桃捏碎，暖暖则惊讶暖暖指力气。遂，见暖暖将剥核桃股脑抛，颗接颗扔回给男。每颗核桃很准确砸桌处，落点几乎致。则被连串核桃弄颇忙脚乱，终将核桃全部接住，摆放桌……“王万岁，课候找石头砸……”
声感慨满满真挚，暖暖则听语。其则阵莞尔……随，苏则清点数，全班共五十六，男二十九，二十七，已经共三十二，差二十四。苏暖暖：“苏阮，帮照，先级，等儿再……”
“，老师吧。”
苏便。
，暖暖：“各位先and士……接。”将称唿“先”“士”却趣，便吸引注力。：“教室已经月打扫，桌、灰……置身环境，怎勇气坐呢？，请听王颁布政命令”
故，顿，见正巴巴，暖暖才继续：“每将桌、椅擦干净，暂予理。吧，工……”完，走讲台，始工收拾桌椅。
三十二纷纷工，收拾。，再，便见收拾桌椅，受影响，搞定。
番、外细擦拭，桌椅已经擦干净。许擦干净擦拭桌椅，倒。外外清理遍，擦桌亮反光，象暖暖倒极满。先已经坐，坐刚擦拭干净、簇新桌椅，新擦拭桌，阵舒畅……
群孩，却并让讨厌。带、明白谓“责任”且混，让、明白做义，却。
似乎存暖定……
苏，班级桌椅，各桌椅收拾干净。暖暖走讲台，边走，边：“活义，善待它。坐擦拭干净桌椅，感觉很？很优越、很感觉呢？”或许，感觉，确感觉。
暖暖便帮。
“，感觉配桌、椅呢？吧？”桌干净、椅干净，却干净。
暖暖，注，暖暖，注。比较，真，真很脏，让疼刚刚擦干净桌。暖暖浅笑，观察表，分明爱干净白鹅掉进泥淖表表，却已经足够。笑：“等什，干活儿。”
故凶巴巴表，挥。则嘻嘻哈哈配合，很欢乐。
儿工夫，教室被收拾干净，亮照。
至墙壁、窗户，则校雇收拾。毕竟高层擦玻璃很危险，墙壁、屋顶让弄合适。番收拾干净，整教室焕新，简直像“新”。，暖暖班长宣布件……“刚才，咱班取消值规则……”
“哇……”教室阵哗。
“班，位负责……见哪儿干净，主清理，别留。什值？见干净方，收拾。碍眼，清理。何必留东西碍眼，非等别收拾呢？，见，等别弄推卸责任，退缩……咱六班！”
“支持班长……”“支持阮……”“王……”番话反响却错，支持者众，虽白飞飞、周处等带节奏，节奏暖暖很满。笑：“啊，儿老师呢，干点儿什？”“班长，唱歌吧……”“跳舞、跳舞！”才问句，各哄。
暖暖语，：“才感觉懂儿点儿，闹！”口：“唱歌啊，算。跳舞呢，太方便，吧……咱玩儿猜笔画，两组比赛。比赛规则，首先站，邻座组始，随便写字，率先答笔画数胜利，失败者站，胜利者坐。失败者再继续比……”
规则很简单，五十四晋二十七，周处句直接按照败算，进入二局，此类推，剩垫底王。
垫底王按照求惩罚。
周处郁闷：“什轮算输？”
暖暖：“因桌。”
句话搞定周处。
游戏始。
暖暖很随黑板写“王”字，靠窗户排始猜。别字简单，真字，俩则愣两秒钟，才反应，先报答案：“四，四……”(未完待续。。)（未完待续）