兴奋、喊叫，让苏极满，双压压，像扑扇、扑扇，卡通画兔耳朵般，压声音，：“安静……安静……老师够感受，初六班认……”
苏笑，抿嘴：“呢，关具体，文艺汇演方，咱做讨论，放紧等午放候，放完校服，将件，定，？”
“……”
苏话，获致认。
苏：“！宣布放。”
“放喽……”
听“放”俩字，暖暖桌便立刻冲刚刚苏讲话候，周处便已经将右腿伸课桌，放，做完全准备，蓄势待，速度快，简直便离弦箭。
教室……靠，坐边男周处带头冲，便跟，靠走门、靠走，近冲教室。
暖暖：“放？至急？”
周处冲，批次，几乎停顿，处间游二批次始陆陆续续教室，暖暖坐位置，点儿急，直等教室走剩，才身。
走讲台，暖暖冲苏教官再见。
“苏老师再见！”
“许教官再见！”
“再见……”
苏抿嘴，带浅笑，朝暖暖点点头，挥再见。
许四海话，却朝暖暖点点头，示。
教室、路教楼，柏油路，校门，便姨。暖暖赶紧，声：“姨，……”
苏婉：“晚？”
暖暖：“老师……”
苏婉问：“什？”
暖暖：“件校服已经做，午候，；二件嘛……校候，文艺汇演，苏老师让报名，且点名字，让暖暖参加……”
苏婉：“哦……啊……回再吧。”
苏婉便带暖暖，朝跑。
暖暖跟苏婉，亦步亦趋，原本文艺汇演，跑段，便专……
路，苏婉停歇，间或让速度慢，迁暖暖。即便此，等跑兴隆厦，门口候，暖暖已经达极限，脸色差吓，目光显呆滞、神……
进，苏婉便让暖暖阳台练两遍养功，任红梅则正沙坐电视，扭头问：“怎回晚？饿坏……”
苏婉暖暖始练功，任红梅，解释：“班主任留，放晚儿。”
“什儿？”
“等儿问暖暖……先厨房！”苏婉回句，便厨房。任红梅则暖暖练功，边暗，究竟什儿。阵，暖暖终练功完毕，任红梅便忙招，喊：“暖暖！”
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“哦……”
暖暖走，乖乖挨任红梅坐。
任红梅边伸给暖暖摘口罩，边问：“暖暖，今午回晚，姨老师呢……告诉姐姐，老师什？”任红梅巴巴暖暖，幅八卦模。
暖暖：“校服，校候，文艺汇演，老师报名，任姐姐，知该怎办……”
暖暖烦恼，却难启齿……
任红梅问：“什呢？”
暖暖：“台表演，感觉很，抗拒，感觉哗众取宠，像丑……”
任红梅：“啊……”
任红梅很理解暖暖绪，伸轻轻、隔针织盔帽，摸摸暖暖头，幽幽：“其实害羞嘛……昨，敢穿裙街，什，勇敢……”
“？”
“啊……任姐姐候，，台表演，羡慕，头，表演。真机候，退缩眼，庭广众表演，丢……”
“哦。”
刚几句话，苏婉便叫二吃饭。
吃饭，暖暖任红梅回客厅，稍微等儿，苏婉忙完厨房，客厅沙坐，暖暖：“姨、任姐姐……纠结死，文艺汇演拿定主，午觉睡！”
苏婉任红梅视眼，笑。
暖暖思，明白需“决”已。
苏婉：“宝贝儿才艺，参加吧……”
任红梅：“……”
暖暖听脸红，“才艺”词，放身，怎感觉违。暖暖羞厉害，闷闷：“哪才艺嘛？”暖暖：“弹琴，跳舞，画画，知才艺哪儿……”
苏婉：“怎点儿信？件，决定文艺汇演，定参加，并且今，始努力准备！”
苏婉直接定调。
任红梅点头：“赞！”
“哦……”
姨参加，便参加，暖暖应声，问：“姨，暖暖表演什节目啊？”
“唱歌吧！”
苏婉，给答案。
暖暖“喃喃”：“唱歌？”
苏婉：“《暖暖》错。”
《暖暖》？
暖暖摇头，声：“！《暖暖》俩！”
《暖暖》属姨，给三分享。
《暖暖》才暖暖。
任红梅问：“什《暖暖》？”
苏婉：“暖暖写歌哦！”
任红梅：“厉害。”
苏婉问：“唱《暖暖》，表演什？”
暖暖问题
歌，并非非《暖暖》。
《隐形翅膀》？
念头闪逝……文艺汇演，首歌氛围并太。
感感，却法令嗨。
……
劲爆！
感！
嗨皮！
……
照标准，筛选，剩几。
暖暖熟悉歌曲，本，喜欢更少。
《炫民族风》
《月亮》
《嗨歌》
《跳舞》
……
暖暖，做权衡，经番艰难抉择
剔除合适。
剩合适。
终，暖暖选择《跳舞》。
疑合适歌。
它！
暖暖站身，：“姨！任姐姐！”
苏婉：“惊乍！”
任红梅问：“怎，暖暖？”
“什很模糊，音乐让清楚……言语始失，节奏感够相互接触……”暖暖话，直接轻声哼唱，《跳舞》旋律，欢快流淌。
“全世界！全世界！需速度……”
“！！什做主……”
“……”
首歌，苏婉任红梅未听。旋律，感、节奏，让扭身体冲，喷薄欲。
暖暖将《跳舞》唱完，巴巴姨、任姐姐，等待评价。苏婉任红梅，却回味番，才话。苏婉问：“暖暖，首歌叫什？文艺汇演表演首歌？”
暖暖：“叫《跳舞》。”
“《跳舞》？名字很贴切啊……红梅觉怎？”苏婉问任红梅。
任红梅：“歌很错，暖暖声音放，太拘谨，太轻，唱歌放才，曹孟德‘歌咏志’嘛，敞，敞口，怎？暖暖加油，任姐姐挺！”
任红梅冲暖暖竖拇指。
暖暖：“表演话，伴奏怎办？”
苏婉：“红梅，交给！”
“啊？”
任红梅愣。
苏婉指任红梅，暖暖：“任姐姐很厉害，配乐、伴奏，录音软件，很容易搞定。暖暖睡觉吧，等醒，伴奏……”
任红梅：“包身！”
暖暖……
“吼吼吼……”任红梅右握拳，挥挥，斗志满满，“暖暖放吧，伴奏保准满！谁啊？弯弯，本本拿，工！”（未完待续）