午两节课代数、理代数讲，依统计、统筹、财类内容，相比期，明显深入。理苏课，讲节课山：五岳，泰山、黄山、武夷山等山。课、课、课，两节课晃。随“课外活”，依暖暖、周处、陈浩、白飞飞四组，加叶提娜。
内容：练功。周处、陈浩、白飞飞三各练习各，霜拳、排云掌、风神腿三者基础，分别拳、掌、腿，练习候，。暖暖、叶提娜二则继续凑，继续完善……
晃便放间，。
、。很快，周五，初六班午四节课策论。堂课，叶提娜始讲评节课写策论。，关“德”什东西话题。叶提娜将策论带进教室，让暖暖帮忙，分。每份策论，片、片红色圆珠笔勾勒直线、曲线，画重点圈、点。，夹杂字间，笔笔娟秀、工整字迹……密密麻麻字迹。
字，便批阅者“认真”“负责”：
除暖暖。
策论字，批阅每字，姨，妈妈，劳夭及薰几。，其部分叶提娜批阅，暖暖否认……话，昨晚，叶提娜拿叠策论，让帮忙批阅，伙儿忙足足晚呢！姨、妈妈、阿姨、薰姐……
每，批阅很认真、很负责。
甚至……其深度，已经超名“教师”应标准尤其姨、妈妈二，更几乎逐字逐句点评，提见、建议。仅仅策论观点、内容进剖析，引导，写点评。连字、词、标点符号问题，细致标注
话啊？
，化果每，姨，妈妈，甚至哪怕，老师。定件比幸运，且幸福。批阅策论份儿，力及帮忙，给几做蜂蜜水喝，剥橘喂食少少，其份功劳。
拿策论阵“哇”“呀”惊叹，声声轻微惊叹，分明够感受内，被重视，认真待欣喜、感。
每整齐字法言喻感。
暖暖感。
禁笑……，似乎暖暖光辉，照耀。知应何描述感觉，……感觉真。回座位，坐。叶提娜脸，洋溢几分神圣，，淡蓝眸绽放光彩……“拿策论，红字，感受淡淡、温馨爱？”
“被呵护，温馨，……哭感觉？”努力，描述感觉，却描述，阵舞足蹈。
“……”
像问，却问答。
班抬头，，很认真。却哪怕笑，似乎真感受莫名，温馨、感。或者，更准确，包容切“母爱”伟、真挚，透纸，扑。红色字迹，似乎命，带悲悯、慈爱、威严气息。
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母亲气息。
很诡异。
却真。
暖暖撇撇嘴，隐蔽瞪叶提娜眼，却吃味。叶提娜讲：“，接，让温馨、暖气氛，始关德讨论。部分观点，认德某比，扶老奶奶马路，德。随吐痰，德。捡钱，给失主德，留买吃，德……由此，够怎结论呢？谁？”
做“举”示范，示举言。
排男举，许，站，：“德被、感觉。认，标准。”
“嗯，，坐……谁？”
“德规范。”
“德做，做坏德……”
“德……”
很踊跃言，答案五花八门，却思考，沉淀内深处答案。叶提娜边听，边轻轻颔首难听，其，顽固愿改变，主吸纳、接受，并且改变见。其差别，谈谁谁坏顽固，坚持；主，容易变通。
果，坚守德底线，顽固部分，其主力反，寻找德路，变通部分，创者。
答案，叶提娜很满。
听错。
每内真实声音并且，听听，声音，因什因素存。饶兴致听，脸洋溢笑容……直课、放，笑。回车，暖暖问：“整堂课笑，什笑啊？”叶提娜依笑，眉眼带笑……
“感觉做让推置腹，将妈妈，姐姐，话谈亲感觉，真很棒吗？敢，全校唯位让每敞扉，真话。，真话，句句肺腑！”
“嘁，别知。稍微催眠段吧？”
课，每句话，催眠。
“……”
叶提娜才承认呢。
很快，午，午临。完两节课，课外活。周处、陈浩、白飞飞三已经练习四基础，今五。，基础性东西，短短间，很难突飞勐进进展，原本基础周处，算入门。已经始进更深步习：
劲运及法。
周六、周末……周。暖暖周电影分终进账户，名副其实富婆。银卡安静，躺包包，机、钥匙，及便签，化妆物件放。收钱候，被长串数字惊呆七亿，几位数？
数三遍，依很肯定亿单位。，干脆数。将夭功练遍，才平静。“钱”感觉，烟消云散，剩实。
钱并切……，应太重。
，周。
二周票房账，暖暖已经淡处相比周数字，已经少很，激。间悄悄，便摸五月尾巴，进四月底。距离期考试，点点临近、再临近……4月9清晨，太阳散清冷、金红色光芒，间弥漫股湿气。
8候，刚场雨，淅淅沥沥雨足足整，此刻台，水泥淤积几水池。台，片干燥处，水泥被水阴湿深沉铅灰色片湿润，却蜷缩身体，躺。白色运服背被寒冷水渍浸透
湿润、冰冷凉，顺运服攀附，湿片衣袖。衣服主蜷缩，双、双脚禁锢四肢、脉，安静浸透湿润、冰冷水泥，。
、衣服接触，则层很明显污渍。儿戴口罩，仅露额头却片苍白，见丝毫血色。
躺，许久……光金红变金灿灿金色。
依见弹。
许久……终，蜷缩身体始舒展、放松。冰冷四肢解禁锢，儿站。背，片水渍，带泥土，分外狼狈。眼睛却极明亮，璀璨，声音透股兴奋：“妈妈，姨，功……脾环完。”隔近半月间，五脏脾环，终完。(未完待续。。)（未完待续）