次五虎队再快攻,落打阵战。经两回合比赛,已经明白,打快攻,湖。
教练布置况,根据场形势改变战术打法,,五虎队支训练素球队。
控卫运球半场,将球交给内线锋。锋比霍光高,比霍光壮,显锋单打霍光。锋拿球,背靠霍光,运球,挤霍光,将球打进。霍光,眼神带挑衅。
五虎队球员脸带笑。锋名强悍,整b级联赛排进10名,单打任何锋,具定优势,湖队等吧。
,转头向教练,像向教练邀功。并教练鼓励眼神,却教练急促比划势。五虎队球员势,惊。势思很明白,让快攻回防。
战术执力极强,明白教练势,间向场狂奔。,已经晚。眼,段背影杀向半场,任何阻拦况,篮分。
“快!”五虎队球员迸两字。
“快!”场半观众叫。湖队快攻太快,段快攻太快,快眼睛跟。刚才五虎队进球,五虎锋挑衅霍光,其五虎球员,段控球卫,并接球,反常规直接快,向场奔。与此,罗格已经底线单甩篮球。篮球飞头顶。被段拿。此已经剩方控卫,段连环突破技,很轻易掉控卫,便马平川。
90速度,已经快速度,旦被掉,再追。
次。段再配角,让观众球员见识强利器:速度。
五虎队员愣片刻,控卫叫:“别愣,速度保持整场。虽场确实将很高防守强度速度保持整场,冰山烂队。打整场快攻,痴梦。”
五虎队员。教练此。虽湖队快攻势头很猛,五虎队防守强度快攻,再怎厉害持续整场。虽曾经冰山打候确实持续整场,冰山鱼腩球队,见踩,怎五虎队相提并论。,并急,仍容淡定坐排观众席场比赛。
接两次快攻。五虎队仍打锋战术。其绕锋断空切。两次并打,次被霍光利脚步盖掉锋。二次锋运球候,被段绕,直接切球,二话,次快攻。
此比分已经8比4,湖队四次全快攻,五虎队却次被封盖,三次失误。
五虎队控球卫此已经慌。般,五虎队与打比赛候,相持段间,才领先或者被领先,或者干脆直僵持。况见。像今,等高强度防守,四次失误,被连续快攻打。让实安。
安,抬头眼教练,思询问暂停。
见老范教练色仍容镇定,让安少。老范教练并暂停思,鼓励眼。奈,硬头皮继续球。次运球场,指比“三”势。
段势,知显换战术,边退回,边湖队众提醒:“,换战术。变应万变,再怎换战术,每力并特别强,死死贴紧位球员,什战术。”,段转头眼老范教练,暗:“嘿嘿,湖队已经始让烦吧?别关键,戏头。”
此五虎队继续进攻,次并再将球传给锋,控卫外线运球,其断跑,挡拆,打算空位投篮。简单跑,跑,很掩护,让眼花缭乱。老范教练专门训练,通断掩护,或者两挡空位,由两空位投篮。
,突变化很效果,始连进两球,再加退防已经非常快,湖队连续两球进,被将比分追8比8平。
很快,湖队再次取领先。段与霍光提醒,湖队防守强度提升,断贴跑,掩护,湖进换,即使再怎跑,身名湖球员。候,水平并占优势,除许若龙点防守点差,借机打两外,其位置,几乎全被防。
眼比分已经变16比12,五虎队终叫暂停。老范教练观众席站,场边,球员做布置。
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段却嘻嘻笑,老范教练场边,:“终坐住。”
老范教练确实微微急,场。五分钟间。五虎队已经换三套战术,却被湖领先,思议。往比赛,换三套战术况,码让慌乱几分钟。今湖队,竟变应万变,再怎换战术。味强力防守快攻,五虎队打蒙,湖队确实简单,低估湖。
远远足让老范教练慌乱,执教老教练,经验比丰富。态比冷静,别慌乱,找别弱点,给予致命痛击。比,已经找湖队弱点。
湖队许若龙,队员:“3号吗?防守,防守湖弱点。任何轻松掉。”(号码,章始。湖球员号码。许若龙特长3分。给排3号,很记。)
五虎队球员听教练。微微安。教练,问题。,弱点,做针性布置。信任教练原因。叫“智星”原因。
“,求,给打点。场比赛录像,般况,协防,防。论谁3号位,突破点,轻松篮或者跳投,进攻,打点。”老范教练愧智星,立即解决办法。
“防守呢?几乎防快攻,快攻,每球必进。”五虎队队长,控卫问。
老范教练摇摇头,:“跟长间,吗?防守,快速退防,打快攻。支十分擅长打快球球队,任何候松懈,论失误进球,求跑快攻速度退回半场,明白吗?”
“!”五虎队球员吼。
湖队边,段与霍光商量片刻,:“接五虎队教练肯定拿什针性策略,进攻给压力。论怎进攻,坚持点,贴身防守,始终给压力,即使拿球,让每跑步,每,甚至每呼吸口气艰难,才窒息式防守精髓。”
“进攻,继续快攻,快,且越越快。已经知快攻快,退防候,定拼尽全力快速退防。候,慢,更快,即使打进失误,快。目进球分,让跟跑。”
“跟跑,节奏。且跑,拼体,根本。体降,真正拉比分候。”段信。
霍光段信湖队员做布置,感欣慰。段始习临场指挥,压力减少很。再刻刻思考何付,认真打锋,做本职工。
,段完全长名球队领袖,很候犯错误,问题,稍加提醒,湖队必将越越。段长真正领袖候,湖队绝强队强队。
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随裁判哨声,比赛继续进。五虎队先进攻,次再进量跑,落位,控球卫直接将球传给分卫。防守分卫正许若龙。
分卫假,将许若龙晃,突破。却低估许若龙速度,虽许若龙速度段90恐怖,85算非常快,被晃,竟很短间内挡分卫。
分卫见技巧掉许若龙,即改变策略,次晃许若龙重,趁机身体挤许若龙,次十分彻底掉许若龙,急停跳投将球打进。
接二球,仍分卫打许若龙点,再次功打进2分。
场边观众此暗点头,智星老范教练由衷佩服。愧智星,短间内找弱点,针点做布置,连续打两球。智星,服。
“湖队怎应。五虎队智星,湖队却连教练,支打快攻,却连教练球队,湖队临场应变知怎?”球迷虽老范赞叹,却仍担湖队。毕竟湖队才主队,且场湖队才胜40分,创造奇迹,希望奇迹够延续。
老范教练段场指挥,暗:“打几球鬼,做指挥嫩,拿什应。,法应,弱点太明显,除非换场,否则,根本任何办法应。”此,老范教练脸露丝易察觉微笑,微笑闪即逝。
此湖队众早已湖队问题,将目光向许若龙。许若龙此低头,往球场信,反显露活怯懦。羞愧段湖队,弱弱:“,防守湖队弱点,队长,请换场吧。”
段见此,慢慢瞪许若龙眼,向裁判请求短暂停。
湖队众听许若龙话,丝忍。实话,谁忍许若龙受此打击候许若龙换,许若龙信打击更。换,实办法,许若龙防守漏洞,防候谁防住,果换,湖恐怕很快落。
此许若龙请求换,让湖队众激感觉。许若龙球队,牺牲,牺牲精神,才湖队c级打b级,且胜冰山队关键。
此许若龙,目光并埋怨,尊重。
段却乎料,并其,立即换许若龙。认真许若龙,片刻:“龙龙,弱点吗?”(。)