段防守，叶阳连续三次进攻犯规，场惊讶已。既惊讶叶阳竟两分钟三次进攻犯规，更惊讶段竟两分钟间连造叶阳三次进攻犯规，造犯规力太恐怖。
化龙队主教练再次请求暂停。
两解此惊讶已，光头解先：“闪电式运球+欧洲步，a级联赛几乎敌，曾经许防守悍将，招奈何。今段防守，竟连三次进攻犯规，实太思议。”
“真知巧合段防守太，怎连续三次身造进攻犯规，且短短两分钟内，太怕吧。”花白头解。
“此，段防守力b级联赛，绝数数二。”
“错。进攻，敢段b级联赛强，防守，称二，敢称。”
此化龙队休息区，化龙队主教练正向球员什，叶阳明显状态，根本听进。目光呆滞，表凝重。眼已经怒火，死寂。法接受实，屡试爽闪电式运球+欧洲步，今竟失灵，且连续三次进攻犯规，根本连形，竟突。让向高傲根本法接受，怎。怎破解招……
化龙队主教练正布置战术，叶阳，微微愣，随即叹口气，转头，向替补分卫：“叶阳，。”
替补控卫向叶阳害怕，此听教练轮换间让，担眼叶阳，却叶阳表呆滞。完全任何反应，才放，点点头。
化龙队主教练接转向何云，：“接，靠。”
湖队边。段眼化龙队休息区叶阳，转头向队员：“进攻。已经利挡拆战术打很。防守，已经将箭头物叶阳掐死，节奏，将完全拖入慢节奏。化龙队，定极难受。接打，让陷入节奏。味快。或者味慢，果话，赢拥a 级水平化龙队。势，快定快。慢，慢。快慢，让摸规律，猜透思，才终战胜。”
湖队众听段话，点点头。
暂停回，双方球员继续场厮杀，湖队仍阵容，丝毫改变。化龙队，却由替补分卫换叶阳。
阵容场，段并因化龙队少员悍将高兴，微微皱皱眉。因况，根本知化龙队主打谁。比赛录像，化龙队直主打叶阳，几乎每场比赛叶阳带领化龙队搞定。突少叶阳，段真知该怎防。
况，保险见，段指挥湖队退入半场，采半场阵防守。
化龙队控球卫何云运球，半场，段防守，左右晃，势突破，却突将球传给跑分卫。段疑惑，何云做根本什啊，分卫拿球，许若龙已经紧紧贴，连运球困难，做什？
刻，段明白，次传球重点分卫，何云。见何云球传，突离段，向左侧跑。段愣神，已经被甩。与此，分卫已经将球传给何云。何云拿球，根本再运，接球投。“唰。”篮球干脆利落掉入网。
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段微微惊，疑惑：“控卫？”
接两回合，化龙队仍，何云拿球，吸引防守注，将球传，快速度，或者利掩护，空位，，连续三次，连续三次命，更三分跳投。虽湖队命两球，何云接球跳投战术，分差被拉9分。
“段显，”光头解，“化龙队何云类型选。”
“光段，，全场观众。太关注何云，化龙队，叶阳，才知，原何云进攻力很强啊。”花白头解。
“啊，真，竟类型控卫：纯组织，突破分球型，传球迅速跑位接球跳投型。控卫次见。”
“啊，两类型，主攻型，阵容，化龙队主攻击。其给做掩护传球。”
“正因点，段点，何云防守跟，因此才被何云连续打三。接，果段防守做调整话，恐怕湖队悬。已经落9分啊。”
霍光此经段身边，：“防守，跟紧点，给留任何机。”
段点点头，：“放吧，交给。”
接防守，段便注点，何云将球传，并放松何云防守，仍紧紧盯紧何云，寸步离跟何云，像何云影般。让何云连续三回合，法接球跳投。湖队反利节奏，或快或慢，快打快攻，慢打阵挡拆，连续三次功打进。举将分差缩三分。
段此边防守，边向场边化龙队主教练。像，应该化龙队主教练焦急或者沮丧神。段错，，化龙队主教练镇定容表。
段暗惊，化龙队主教练什招使。
段化龙队主教练，化龙队主教练隔空段，暗：“既创造让控卫接球跳投战术，战术做很准备，段，等瞧吧。”
接，轮化龙队进攻。湖队次仍采取全场紧逼，等何云将球运半场。
何云运球场，段立即贴，何云将球传，段紧紧贴何，给何云任何接球投篮机。何云传球立即便向左侧跑，段跟向左侧跑，紧紧跟何云。
此，何云跑，锋突将身侧，挡段。结结实实掩护，让何云完全找空位，接球，稳稳命记三分，分差再次被拉6分。
接湖队进攻，何云次利掩护摆脱段，空位，跳投命。分差继续被拉8分。何云空位跳投命率实高怕。
“糟，湖队根本防何云跳投。”光头解叫。
“防跳投，法破解掩护。刚才三次进攻，何云球跑掩护太，令指。，何云每跑步，掩护，让段根本法跟何云。其补防根本及，才湖队落12分关键。”
“真，化龙队直主打叶阳，叶阳。，叶阳犯规提场况，何云冒。即使湖队，化龙队掩护接球投篮战术，法防住。化龙队套战术显演练很遍，湖队突间防，根本实。”
“啊，，湖队防住化龙队，段防住何云，至少半场。”
“算段再聪明，够办法，办法需演练。此突，根本。，湖队半场至少被拉15分。”
两解正，突，二全闭嘴，惊讶场……(。)