“难黑河队放弃吗？”方脸解。
“，黑河队球队。近项调查，百分九十五球队选择难缠球队，选择黑河队。选择难缠球员，选择邵骏。黑河队支放弃球队，队长邵骏，放弃球员，秒，绝放弃，便邵骏整黑河队信条。”低解。
“几季赛，很球队曾经领先黑河队，终却被黑河队拖入四节，凭借顽强防守邵骏色挥，四节翻盘。，黑河队支很打四节球队。”
“，比赛完。才三节结束，黑河队根本放弃，四节打，。”
黑河队主教练此休息区，给围队员接打法。眼湖队休息区段，：“经节观察，已经，段幻形杀厉害，因速度比普通球员快很，配合特殊步伐，让像瞬间移。比别速度快味比别消耗更体力，幻形杀很耗费体力，再加段整节使幻形杀，让体力消耗更。吗，已经始喘息，虽并很明显，给信号，果继续。四节，体降更快，候，便追击候。”
黑河队众听此，转头向段，果湖队休息区，段正靠椅，仰头闭眼休息。胸口伏，脸汗水灯光反射光芒。
黑河队主教练继续：“且，已经接该怎防幻形杀。”
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黑河队球员听句。转头主教练。落，根本原因防段幻形杀。听教练，提精神。
主教练边战术板划，边球员：“接，五名球员分布禁区线。与间距离超三米。，段再突破。随利‘关门’防守防幻形杀。幻形杀再厉害。它需空间，空间，它便很难突破。”
黑河队众听，精神，确实教练，防守话。段真很难突破内线。
“，果段往突，外线投呢？知，两分三分命率很高。”球员反问。
主教练奈：“投让投吧。比每次突篮扣篮吧。”
黑河队众听，点点头，，。
主教练此向邵骏，：“邵骏，四节，。”
邵骏毛巾擦擦汗，向主教练，点点头：“放吧，教练。”
教练微微点点头，邵骏句话，放。邵骏四节威，将黑河队带泥沼，迈向胜利方，相信，次。
终，四节，决战刻，主裁判示始。场球迷此句话。安静与三节。三节完全被段给震住，，则因节，紧张候，全身投入比赛，根本工夫话。
四节，段仍头往扎，相信幻形杀再冲杀几次，让比分拉二十分，黑河队完全垮掉。即使累，拼命往杀。
杀禁区，却突方五全堵禁区线，像禁区线砌围墙，论突破技术何厉害，根本。试两次，进，反失误次，另次则带球撞，算失误。
黑河队边，邵骏运球半场，段防守，已经简单将球传，运球试突破，虽仍段，，却丝毫慌张。目并突破段，让段幻形杀防，此消耗段体。
四节打三分钟，段两次突破，选择外围投篮。许因体消耗，连续三次投篮命。黑河队边，此却似乎精神，邵骏将球传候，球员将球打进。双方分差差10分。湖队被迫叫暂停。
湖队暂停，黑河队此再次热闹。18分10分，三分钟，黑河队气势已经。虽比分，处劣势，场，却处绝优势。
“早，黑河队容易认输。”方脸解。
“确实此，黑河队向支很顽强队伍，虽四节始落18分，凭顽强风，别18分，算8分，分分拼回，才黑河队怕处。
此湖队休息区，留段句：“知问题哪吧？”
段点点头，：“本鼓气解决，比像顽强，顽强很。已经排围墙形防守阵势，味往突，即使突，球传，投篮。体降况，投篮命率降。错误造。”
留点点头，：“很，知该怎做？”
段次再话，点点头，便靠椅休息。
留再其球员什，段，暗庆幸：球员实太幸福。什问题教练，，反省，找解决办法，什比拥球员更幸福呢。
暂停回，双方比赛继续进。次，段运球半场，黑河队仍缩禁区线防守，段微微笑，再，球直接扔给许若龙。许若龙拿球，“砰，唰”两声，许若龙三分永远硬气。
黑河队主教练见此，微微惊，并做调整，再等等。
次进攻，段仍球直接扔给许若龙，许若龙几乎防守况，次三分。次，黑河队主教练忙向场球员打势，思扩防守。黑河队执力很强，教练打势，次防守，已经防，三分线内步方防守。，给段幻形杀突破空间，再次使幻形杀，屡屡杀入禁区分。
“黑河队已经法防住段与湖队。重点防幻形杀，段传球，防三分线，却让段屡次突破。段已经法阻挡。”解。
场观众已经始担，分差已经次拉14分，此比赛7分钟结束。7分钟追14分，黑河支进攻并算非常球队，实困难。
，黑河队主教练此嘴角却挂抹微笑。
直注场态留，此却突黑河队主教练微笑，微微，再次转头向场，片刻，紧，知。
场，段次使幻形杀打进球，回头幻形杀防邵骏。，邵骏并真突破，每次突半，等段突闪，却退回。回回几次，才终球传。段气喘吁吁邵骏传球，方将球打进。
接，段仍拿球向黑河队腹冲杀，连五，已经再扣篮，三步篮。，将球挑，突，背阵风响，邵骏降。
“啪——”
帽，将球扇飞。
刻，湖队惊。
幻形杀……被盖？！(未完待续。。)（未完待续）