吉珠短短内，默默闻鸣惊。
课间，几乎全班围吉珠桌边，吉珠被双双带崇拜眼神盯浑身舒服。课间，吉珠逮空闲进入脑识习知识，因任课老师似乎约般，请吉珠回答问题，吉珠被教导尊敬师长，即使再耐烦，忍。
吉珠烦恼其间，邓晨慧进思斗争。
父亲入夏始催促回京，通牒，果十月回话，永远别回。邓晨慧始支教底层体活，慢慢，却舍离支教校。山孩淳朴善良，少城市勾斗角，虽活清苦，乐，支教涯拖几。
邓晨慧本已经定决，辞职回京，且已经校长沟通。谁知吉珠突力，让颗山间摇曳长才。
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“师表，引领走正确路？”邓晨慧遍遍念叨句话。进步，亲羁绊；退步，师职业德。两者相权，放弃谁愿。
吉珠放回，邓晨慧坐院，两眼痴呆槲寄树，口反复念叨韩愈《师》。
“喔，吉珠回啊？先回房今业写，做饭。”邓晨慧似乎蓦醒般，表，跌跌撞撞朝厨房走。
吉珠回房，先将洗泛白藏袍收进屋，躺床进入脑识，研究半晌关初物理简单机械电知识。虽脑识拟真模拟试验场景，吉珠电场电功电热懂。毕竟老师教导，仅仅凭借脑识文字记载、图片模拟，理解较硬。
等复习完物理知识，吉珠才怏怏身写庭业。
房另边，邓晨慧迟疑拿机，静默几秒，终定决。迅速按熟悉号码，等待方接听。
几秒，电话接通。
“喂？妹吗？呵呵，终舍打电话？”略带戏谑声音传入耳，听称呼，让邓晨慧刹间仿佛回代。
“哥，……”邓晨慧边聊体话，边脑海回哥。
哥邓晨暮，比整整十岁，代，父母做研究，邓晨慧足足6被哥带，因此两感非常。，邓晨暮感更崇拜，邓晨暮进清华，毕业留清华做研究，追随脚步，卯足劲，考进清华。
果件，毕业定追随哥，留清华。世常，，让产间隙，管顾西南边远区支教，支教五，将机告诉父母，写信报平安。
其实父母京城力，很轻松查电话、址。似乎避免尴尬，或者尊重儿决定，打电话，唯今。
“嗯，吧，次打电话啥儿？果让劝老爸收回主话，。知，仅仅爸妈，很。”邓晨暮口绝思，准备。
“哥，继续留支教，毕竟，级始带，容易毕业，却紧关头离……”
“，弟，儿，老妈。”教授邓晨暮，概念，与老师概念，其实相差很。放任流，嘘寒问暖。
邓晨慧力争辩几句，终叹口气，纠结原因：“，叫嘉措吉珠……”
邓晨暮听完妹话，细细询问关吉珠。
沉默半晌，邓晨暮才缓缓口：“仅仅次考试，法判定否才。”顿顿：“果真才，需关切，直照顾身边。帮老爸求，拖间，确定，，将引正途，走才？等，功，再拖，亦或者辈？”
“才与早慧线隔，早慧才，才却仅仅需早慧，更靠努力，谁知吉珠位江郎？”
邓晨慧沉默，明白理，吉珠，真很拉；德格县偏远贫穷方，吉珠若直儿，迟早埋分。
“劝导吉珠，让吉珠初城市读。初，算尽老师责任。”邓晨慧。
邓晨暮叹息声：“唉，暂且先搁边，问吉珠本？什兴趣，愿接受安排吗？”
“定接受，吉珠仅礼貌，且非常听话。”邓晨慧斩钉截铁。
“哼，妹啊妹，该怎呢？果真才，果走安排路，或许少碰许阻碍，长，却再，按照愿培养‘才’！”
“，何教授像老师、老师般教育，处处关切孩。因制式化才，独特法与性才。”
邓晨慧听席话，愣场。
哥错……任由孩展，偏僻毛，长定朝黄土背朝农民……
“真正才，需给指引正确路，埋梦追求，剩便绝未路。”
“……该怎做？”
邓晨暮眼早站身边偷听老爸，轻轻笑：“，让吉珠接电话，聊聊。”