拍打替挠痒痒般，舒服极。
此，粉嫩嫩伸，抽回，变困难。
因此被捉住。
此抓住，捏。
刘玄几感觉。
白。很白，白温玉。
二柔。很柔，柔若骨。
三嫩。很嫩，嫩似新叶。
……
“，，果变！且，。”陈圆圆娇羞。
此，脸粉红片。
“呃~呵呵。”刘玄干笑。
，已经放回。
知气，太快，适应。性格适应闪电式展。
知，，犹及。需循序渐进，步步。避免基础稳。
“咳咳~”，刘玄装疼:“很痛。怕怕。”
“打死活该。谁让使坏。”陈圆圆娇哼。
二闹，彼此感受间流逝。
渐渐，幼儿园课铃声响。
陈圆圆任教幼儿园，四节课。且集早。
陈圆圆单独领班，因此，花间比较。
陈圆圆明明离很近，却几回原因。
陈圆圆告诉刘玄，，几回因亲戚。顺便请教教朋友技巧。
课，刘玄坐旁，教室陈圆圆给朋友讲课。
陈圆圆讲课比较思。
教通俗易懂，让朋友更理解。且，蛮趣。
朋友积极主，疑功。
刘玄旁边，突觉孩其实蛮爱。
若结婚，几孩。
，若，老婆至孤单，孩陪……
渐渐，刘玄入迷。
“什呢？”陈圆圆知何，眼晃晃。
“呃，呢。”刘玄禁思考，脱口。
“，。”陈圆圆清秀脸烫。
“哈哈！怎课？”刘玄奇。
“让先消化刚才讲内容。”陈圆圆理理眼散，边。
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“啊！刚才讲很错嘛。”刘玄随找话题。
“真觉？”陈圆圆问。
“，见听入迷吗？”刘玄反问。
“瞎扯！刚才明明走神。”陈圆圆副已识破谎言。
刘玄摊，:“被。别聪明吗？”
“哼嗯~”陈圆圆娇哼。
知答应聪明，答应。
陈圆圆提议:“挺喜欢写故吗？给朋友编呗~”
刘玄故难:“编故啊？灵感啊。”
“何才灵感？”陈圆圆问。
刘玄深思儿，:“除非……”
“除非什？”陈圆圆。
刘玄:“除非亲，肯定灵感泉涌~”
“死啦！”陈圆圆羞。
刘玄叹口气，摊:“办法咯~”
“哼，编算。课。”陈圆圆。完，竟真离。
“哎哟，剧本呀！况，般娇羞亲亲才跑，跑几步回眸笑，，别忘答应……”
刘玄傻眼。
，撩妹按套路，功几率很嘛！其才。
刘玄打扰课，思考，给朋友讲什故呢。
讲高深？
别忘字才认识几朋友。
讲白讲。或许，乐听呢。
讲通俗？
刘玄记忆倒很。，黄段啊！
若陈圆圆课堂讲给朋友听？
画？
已敢象。
刘玄怕陈圆圆顾淑形象，直接脱鞋砸。
，讲什故呢？
认文艺青刘玄绝讲笑，什留笑话。
笑，内涵？真找。
翻翻记忆吧。
适合讲给朋友听故，叫做童话。
童话儿童文。品通丰富像、幻夸张塑造形象，反映活，儿童进思教育。
语言通俗、，故节往往离奇曲折，引入胜。
童话往往采拟方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整及具、玩具赋予命，注入思感，使它格化。
辞海解释。
刘玄童话，:
《安徒童话》、《格林童话》、《千零夜》、《七矮》、《神笔马良》、《龟兔赛跑》……
吧，很。
，选什故呢？
嗯，朋友嘛，喜欢物很。
给讲《龟兔赛跑》故吧。
《龟兔赛跑》，则耐寻味寓言故，故塑造骄傲兔坚持懈乌龟。
此故比较思。讲给朋友听，告诉：轻易视。
虚使进步，骄傲使落。踏踏实实做，半途废，才取功。
“啪！”刘玄打响指。
讲《龟兔赛跑》吧！
刘玄愉快决定给朋友讲《龟兔赛跑》故。
刘玄窗口儿，陈圆圆努努嘴。
陈圆圆虽课，其实分部分神关注呢。
刘玄搞怪。
，此课，严肃呢。
陈圆圆希望觉错分轻重。
因此，朋友让再加深刚才讲内容，，。
ps:章错歉加更！
解释原因:近，文静书兄弟愈愈。纷纷各方式支持文静兄弟愈愈。
，由文静，使兄弟并未感公平待遇……
，本章节末统歉，文静错。望兄弟既往支持文静。
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