，……晚步。
机响候，老师，并且老师眼急安，很疑惑电话谁给打，抬脚瞬间，伸机捡，屏幕‘1’，并显示谁电话。
杨月见扑空，急抬头。
，奇，普通电话，电话……
杨月呐喊。
敢奢望因电话接放弃拨打，因打义找，通知履合约间，做亏本买卖。
“杨月，告诉老师，谁电话啊？位钱？”老师笑阴柔。
杨月摇头：“，，知号码。”
“哦，……”话问完，电话响，老师吃惊，觉朋友类打，正打算吓唬吓唬算，谁知，响五秒钟，电话始响，显示‘1’。
二次电话杨月吓坏。
因重，急打二遍，找重，除很亲近外别？
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！
电话疯狂般响，本放弃追问老师疑惑，指放接听键，威胁：“杨月，谁电话？找急？老实回答啊！”
“知什，电话拿根本接机。”很轻松，盯机眼睛卖内紧张。
“哦，啊，帮接！”老师，接通电话。
瞬间，杨月完感觉。
管，豁。
“啊，救命，救命啊！”杨月尽使劲喊，管边怎，先让听电话声音再。
老师被突，吓抖，随即机掉，摔盖，掉电池。
助，助啊！
杨月满足机散架，并因接电话害怕教训，很高兴，老师接电话，电话再响。
杨月安笑，老师股怒气，捡零件，安装机，准备回拨回。
知，电话号码隐藏，回拨，除方打找。
“老师，间长间，明肯定屈服，放弃，让走吧！”杨月哀求。
长间，肯屈服，难关夜屈服？
，，。
老师见电话真打，气摔，更深度将机分解，真。
“该死，走，门！”老师站，门，却顺将门反锁，杨月锁进。
杨月况，急，追使劲敲门，叫：“老师，，……”
“叫吧，叫知办公室，让身凌乱。”
吧，老师句话功威胁，真敢叫，敢声反抗。
“老师，，什放呢？”
“……”外回答声音，杨月知该怎办。
机坏，肯定气疯，且，猜测应该今晚，今晚准校门口，，梦完。
捡破碎衣服穿身，蜷缩角落，将头埋双膝，静静等待，等待……等待什，连知。
周围静悄悄，脚步声。
待待双腿麻木难忍，已经活，外已经黑。
“谁？”杨月言语。
突，阵谨慎脚步声传，貌似朝边。
希望般杨月，拖麻木双腿门边，将耳贴，确定否救，或者否求助。
脚步声越越近，直接停门边。
‘扣扣~~’两声敲门声。
杨月屏呼吸，敢声。
谁？谁？
“？”
！
声音，杨月听。
‘扣扣~~’郭旭听声音，刻敲。
记见杨月候，跟舞蹈系老师边，难错？果错话，杨月哪？什宿舍回，且校门口辆见几次车……怎回？
杨月确定门外郭旭，紧张，犹豫，否接受恩？
果回应，定离，机离，恩。果立马，边解释清楚话，欠恩，……
呵呵，真笑，两难境居被掌握。
“郭旭，底怎，？月月啊？”，插进丽声音，充满担焦急。
郭旭听听门声音，奈摇头，“杨月，其方。”
“真，月月让省点，候居跑见影。”丽‘蹬蹬蹬’跑，听听，确定声音，跟郭旭准备其方找。
丽？两？
晃神，脚步声已经响，朝离远方向，杨月急。
“等等，丽丽，，丽丽，啊！”（未完待续）