秋持续亢奋状态,徐畅终写完本长篇《十字星》,原计划长篇,字数达6万字。 .更新快果长篇指0万字话,本书算真正长篇。
修改花段间,主检查书逻辑问题,及节奏问题。
节奏方,保持阅读紧凑感,保证节曲折性,****间杂接连断;场景变化丰富,市,城郊,镇,深山,政府办公,高层议,飞机舰艇,南极洲,等等,各片素齐备。
完稿,徐畅通读遍,感觉科幻象逻辑方够理,本局限,毕竟科身,接受状。
主题,“新”欲取代类球主,法全世界版领域涉及,创新度比较高,思固化、万物恒定、长久思冲击。类取胜利,性谓宇宙理性抗获暂胜利,具本理念,够读者认。
节方比较满,场景变化节转折,让读者拿书放。书内容,果放0,读者觉平常,1999,主阅读文载传统文品,及武侠言,互联网经历冲浪洗礼读者,简直惊。
徐畅给杨嫣电稿件,希望提见,特别运营方。
蒲莉qq电话早喊全稿,徐畅修改完给稿件,希望提见。
期考试临近,徐畅顺势转入考复习,周间。场考试,很盯,特别谢新芳庄宏文,让平息疑惑,唯拿绩单打耳光,否则眼神打徐畅耳光。
教室呆间稍微,咦,桌王智勇况异,怎埋头疾书啊,莫非写?
徐畅王智勇交流候,因知干什,估计放弃高考,因间主放数语文,直干,直色。
瞧,随埋头写字,偶尔抬头凝视方,似乎寻找灵感,须臾低头本沙沙沙,近墨者黑,习徐畅写改编剧本啥?虽徐畅并乎王智勇误弟,坐住。
“写?”午课,徐畅终问刚刚停笔休息王智勇。
“哼,写?”王智勇声冷笑,嘴角屑歪,脑袋朝徐畅边转,眼睛斜。
“干什?篇写几。”徐畅知答案。
“周文,写。”王智勇神秘。
徐畅警惕,周文早交吗,怎写,疯吧?
徐畅待文课,完全按照考场文求做,题目,先审题立,再打腹稿,阶段花0分钟左右,腹稿致,始笔,写间40分钟左右,整文间内必须完。
“必吧,写长文干嘛?”徐畅。
“才像呢。”王智勇似乎气呼呼。
“怎啦?”徐畅问。
“玩世恭。”王智勇才转头,徐畅句,语气眼神凶。
玩世恭?虽知王智勇贬损,徐畅却感夸奖。错,很王智勇乎东西,徐畅根本觉谓。习像其努力,花钱比较方,每周星期四午……让知。
“扯远,文写少字?”徐畅回原话题。
“万字。”王智勇马回答,眼神颇豪。
“文吗,写万字干什?”徐畅显理解。
“写万字文,写千字文容易。”王智勇。
“给,写什内容?”徐畅伸找王智勇本。王智勇犹豫,本给。
文童写,童故,很感悟,话,像,杂烩。徐畅已经忘记周文,才文题目像与童关系。
王智勇题目,童往,文思泉涌,决定写篇长文,文次突破。
徐畅翻篇古怪文,王智勇内淤积次倾泻,往感悟,因缺乏交流渠淤积,偶间被文题目勾引,次性倾倒。段感悟段童故穿插,缺乏内联系,并使文体四像,倒像代主义文本拼贴,并非。
篇文,功,次理宣泄;习,王智勇次悲壮冲击,因数语文努力数,却始终入门,希望文取突破,毕竟文写万字,般做。
,徐畅王智勇态度转变,屑转变份理解。王智勇虽方法,路次冲击,往冲,方法效果罢。
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“马考试,写文?”徐畅提醒王智勇。
“文问题比,重。”王智勇胸竹。
徐畅默默本给王智勇,祝路顺风。
傍晚,徐畅食堂吃饭,见何方宜严晓宏饭桌朝招,端饭,俩坐。
“畅,马考试,怎复习,习习。”何方宜。
徐畅,觉方话,:
“考试写文,审题立花三分间,间?觉。磨刀误砍柴工,间花刀刃,写候才轻松。考复习,需审题,认识,思考习方整体状况,找哪方足,需花间习,每次习目标明确,每次习集精力,让效率达高。”
“理,畅,具体,怎做。”严晓宏头。
“审视,宏观、整体握,关键,,方做通常差。整体握,再指导具体。”徐畅笑指严晓宏,停顿,继续:“考试周或两周进入复习状态,每思考每科整体习状况,找需复习,二习目标。做,每晚吃饭,花思考每科复习状况,并确定二习目标。”
,二晚,徐畅并间思考复习状况计划,尹飞扬叫校门外喝酒。