其实徐畅很喜欢吃鳝鱼，每次吃火锅求东鳝鱼，，思完全吃。 ．更新快
徐畅午见江离离，即疑似徐若，脑始运转。
平世界。概念很新颖，很思。它0世纪50代，量物理界提法，因量力领域奇怪象，法理论解释，平宇宙观，够量力进解释，且解决物理难题。
般知识球演化基础，球诞46亿，几洲几洋，物植物阳光水，星撞击球灭绝恐龙，原始社代社，物竞择适者存，等等，知识相扎实靠。
进入1世纪，新知识体系，它宇宙甚至重宇宙背景，相比，球体系显渺。新知识体系宏，且充满确定性，甚至显荒诞。平世界新知识体系思议观。，普通，解知识并给活带什改变，够带改变世界观某方，球演化角度身，重宇宙角度身，感受区别，比，望银河系，者恢弘。
换言，限知识水平技术，，银河，，两，既眺望银河，忘，知知银河者土鳖。
平宇宙法越越流，研究者，新观断。比理论认，平宇宙间相互联系，相互独立展，认平宇宙间存互，并相互影响。
徐畅直思考平世界问题，比平世界何互？科认宇宙收缩，况相反，宇宙快速膨胀，假设各宇宙因膨胀重叠，否实两宇宙间互？果平世界互，叫平吗，应该叫交叉世界。
果平世界题材写篇，题材比较新颖，虽外已经类题材，内很少见，即便写，题材提供空间很，并妨碍构思。
见江离离，疑似徐若，徐畅脑直处兴奋状态，虽故雏形，已经感觉篇很新颖，很思向招。
比，江离离徐若相貌相似度很高，否与平世界关联？dna否更重合处，或者仅仅相貌相似？果，或者徐畅，建议江离离演艺业，否取徐若功？徐畅觉条思路值考虑。
火锅菜品端，居盘鳝鱼，徐畅问：“谁鳝鱼？”
“。”何方宜，“参加比赛，吃肉。土鳝鱼，。”
既已经端，塞进肚，徐畅连吃几块鳝鱼，虽社鳝鱼传言，比避孕药喂鳝鱼，医院废弃物喂鳝鱼等，每次吃火锅机，徐畅吃几块鳝鱼饱口福。
“吃吗？”尹飞扬注，徐畅直吃。鳝鱼，真块吃。
“怎吃？”徐畅问。
“吃，次条鳝鱼，长像条蛇，再吃。”
“吃，吃，盘鳝鱼谁吃？”
“吧，盘鳝鱼交给。”
结果，盘鳝鱼何方宜吃块，剩，徐畅吃。
何方宜与尹飞扬、徐畅分别碰杯啤酒，表示感谢。尹飞扬徐畅碰杯，表示徐畅途支援感谢，虽何方宜两游泳师父，徐畅才主。
“由泳吗？”江离离问何方宜。
“嗯，慢慢。”
“喊徐畅教呗。”江离离眼徐畅，。
何方宜做声。徐畅话：
“问题，火锅吃，肯定教底啊。”
“离离，畅很教哦。”尹飞扬插嘴。
“游泳，离游泳馆太远，陪。喜欢爬山。”江离离。
“，什候爬山。畅，吗？”尹飞扬问徐畅。
“啊，兴趣。”
“，定啊，期考试结束爬山！”江离离兴高采烈。
“畅，吃。”何方宜指剩余毛肚。
徐畅喜欢吃毛肚，吃两片再筷，觉独吞鳝鱼，再毛肚吃光，乡进城。何方宜，再夹筷，拿锅烫。
“何方宜，莫喊名字，叫师父。”尹飞扬。
“，叫师父。等吃完片毛肚，算两清。师父，徒弟，两……朋友关系，怎？”徐畅何方宜。
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回初游泳馆待何方宜态度严格，按照师父徒弟路走，果按朋友路走，效果理，因朋友间照顾，性缺方容忍，师父则，师父挤压徒弟性贪图舒适，狠，挤。
师父具，更教，希望何方宜够理解吧。
“方宜，毛肚真管。”江离离笑何方宜。
“嗯，知吃嘴短怎回吧。”徐畅笑江离离。
“，师父。何方宜，，，徐畅，徐畅，今旱鸭。？求供做祖师爷，师父。”尹飞扬夹锅肉丸，口，先通话。
“教什嘛，游遍让照做。”何方宜。
“飞扬，哪游泳？”徐畅问。
“候，江边。”尹飞扬回答。
“挨几次打。”何方宜插嘴。
“悟性高，才教。师父领进门，修。”江离离何方宜。
“跟嘛，水怎修。”何方宜笑江离离。
“干，退游泳教。吃力讨。”尹飞扬鼓腮帮吃肉丸，补句：“，何方宜关门弟。”
“今儿算见真流氓。”徐畅悠悠。
话完，何方宜江离离两笑团。