高期，老师恨将东西全部塞进脑袋。
差，老师更给布置相应难度业内容，至少往拉拉。
别，次专读，至少李松林高况。
虽并留什回忆，, 高老师负责程度远远高老师；
仔细，老师课带，班课，哪管呢？
像高老师针性教。
别姑且论，单单李松林目读，况。
费劲全力挤入top级, 真摆烂永远。
【摆烂，别类话，已。】
其班并很清楚，李松林班确实类。
复旦，再吊儿郎，卡点教室！
放眼望，精气神全部投入习。
做笔记，积极回答老师问题，课问题寻求答桉……
二，难班习风貌。
老实，环境，认真习真挺难；
至少李松林言，进入环境，明显感觉习效率幅度提高。
配合状态，基本什够极其快速掌握。
条件，努力习，少住。
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“呼～”
李松林待图书馆复习张浩, 此刻内满疲惫。
除吃饭，休息, 基本两图书馆习。
依旧明显感觉绪厌烦, 李松林却止住努力。
别提，被落太吧？
几乎咬牙跟方节奏走，早知跟复习，张浩。
???
难怪宿舍另外两选择寝室习愿复习，原根源儿。
并全处，什懂，场给解决。
比百度知太；
佩服，止住奇，奇方什高考栽跟头。
顾及戳痛点，涉及隐私问题算！
点，126宿舍另外三认。
别，李松林路努力状态，已经值习，哪思问类问题。
听舍友长呼口气，方被什问题给难住，望：“怎，需帮助？”
转头望方，张浩住摇摇头。
“儿，复习累！”
实话, 次累，感觉再效率高哪。
张浩状态，其实备考插班候。
，反正久，早直午六点，除吃饭停。
“收拾收拾，散散吧，复习感觉效率很低，呢？”
“，走？”
句话候，张浩很显带丝雀跃，声音高兴李松林听明显。
“！”
随，两很利索收拾书本，麻熘走图书馆。
基本刚刚离座位，接，“卷”真般“卷”。
尤其期末复习，更此。
咖啡、茶、红牛……
基本桌必备饮料，字“肝”。
“呼～吸～”
图书馆门刻，张浩由深呼吸几口。
感觉整活；
神、别提浮夸，令身旁走李松林由投疑惑眼神。
“怎？”
被盯，本感言，很困惑问。
“感觉今复习像坐牢，点奇怪。”
-_-||
张浩听话，回，巧，感觉。
李松林复习，严重影响节奏。
本身轻松复习挂，间强度基本。
波确实更累；
，知菜回，口吧！
点包袱张浩认，话题被给强挽尊岔。
“状态吧，，记平更加轻松……”
边聊，两向操场走，候比往常少很。
少，松弛境却真切，整旷神怡。
张浩走，李松林背书包走，悠哉悠哉模。
“松林，真点累？”
良久，问直底奇。
，见李松林懈怠。
各活参加，回弹唱，绩，长……
优越条件叠加，每习间感觉低十。
张浩习间，刻留，难差差。
真熬。
佩服熬，努力配拥切。
“哪什累累，倒感觉蛮充实……”
，阶段，其实刨除习，间完全知干嘛。
什李松林觉累原因，忙候，忘记胡思乱什；
比，认让忙更加义。
至少直进步，归找奋斗辈视野。
此，李松林希望够每进步点点。
【读书百遍，其义见。】
积累程太久，认机，断淬炼机。
等终其展业，势必更加状态迎接接挑战。
太早，倒弹弹吉，习，写。
三件儿，李松林重重，至其慢慢。
始至终，记奶奶句话：“饭怕晚”
嘛，耐住性，终归够偿愿。
此教育孙，何尝做呢？
什纪该干什儿，逾越。
李奶奶李松林长，直至关重。
，李松林耐住性习，更环境本科。
哪怕三本，忘，排挤、霸凌，父母忽略，朋友几乎……
村落少，其实走每步何尝努力结果呢？
许认，破三本什读必，法。
凡够读，直读读止，老辈经常挂嘴边话。
正因观念影响，方才今状态持续。
少傲气，做绩，切慢慢。
拿，拥完全敢程度。
写月三五万至少，股票直涨，房，存款少。
放，怎做梦呢？
，间，尽数实，妖，往越越。
怎破坏求活状态呢？
容易泥潭爬，回原本环境，至少李松林。
其实暑假桂林买房件儿，让更稳定，“”已。
许问：“什魔买，肯定魔展。”
包括，怎考虑呢？
魔奋斗长久活方，桂林将养老归属。
落叶归根，未考虑，属。
至魔买房太早，购房资格，码等毕业才。
复旦本科毕业够申请魔户口，户口，购房资格，候再考虑魔买房迟。
买房肯定，候选择范围疑更加。
李松林张浩两操场逛几圈，聊很话题，倒算惬。
程，两东西，论尚业复旦，限贵乏。
少朝气安全感；
睦庭，少定影响，关男，关优秀与否。
尤其舍友打电话，互相关候，感觉更加强烈。
因未拥，知方缺乏。
态，等，父才慢慢缓、治愈吧！
怨恨，至少吸血，吗？
既养，将父母迈，该付责任付，点李松林很明确。
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血脉亲缘，躲掉联系。
保持互打扰活模式，已经很求求吧？
今网络社，太庭睦例。
被吸血、被打压、被摧毁……
比难点点，什权利愿艾？
，李松林知，做活，珍惜。
“啥呢？”
“哦…嗯？啥，走吧，吃晚饭吧！”
“，走～”
张浩虽奇怪刚刚跑神什，瞧太状态，默契嘴。
码眼色，认；
“咕咕咕～”
边，张浩肚真应景叫。
“嗯，走快点！”
听声儿，李松林默契加快步伐，反应倒整张浩思！
路，两很乐呵聊吃点什。
别，单单复旦食堂话，外餐厅真定比。
至少李松林满，基本宿舍聚餐什鲜少外。
毕竟，食堂真香，完全满足数食追求。
哪需外寻觅食呢？
……
张浩两解决晚餐问题，回宿舍！
虽效率，图书馆更加高效，126寝室环境差。
回宿舍，李松林倒选择继续复习或习，拿间码字。
，每必须码字间，基本将间定晚饭。
“啪嗒～啪嗒～啪嗒～”
每候，126寝室听规律键盘敲击声。
幸每半，点影响。
止，舍友显已经习惯场景，真敲键盘，估计反习惯。
码字速度已经，半李松林已经完全够。
精修完万字，顶半钟头。
更新量，放环境，错；
保底两更，打赏达定量放相应更新。
本始，很显书友知追位更新给力。
打赏位，李松林让爽快。
套操，喜欢品书友再清楚：“爽，打赏，定额度【星辰】加更，需读者催。”
觉写，书友怎爱呢？
李松林凭力，将者更新话题摆明。
喜欢者，书友默契书友圈艾特，留句：“请按照更新速度卷，吗？→_→”