，知果做回复肯定；
真做准备吗？
李松林次件儿苦恼，虽两遇少表白。
知什，够很直接给拒绝掉，丝犹豫。
“emm……”
嗯啥啊，被男搞态，累啊，呜呜呜，救命！
(???????)嘤嘤嘤~
杨汐朵此刻内法，希望眼少经历深思熟虑做决定。
位即将十八岁孩儿，位即将二十岁少。
已经迈入门槛，进入校园，谈恋爱。
很像，很像。
被忽视长野，被娇养长公主。
缘分将两勾连，让俩初次碰，系列续。
将近两认识，线、线少交集。
孩儿份关系维护尽全力，真希望少位良。
周围玩儿什，却未加入其，毫疑问杨汐朵直爱孩儿。
良境庭环境，富裕充分尊、爱，正确三观。
相处朋友，几喜欢存。
路走，杨汐朵直周遭榜般存，别孩。
两站颗玉兰树，树荫掩映静静呆，间像按快捷键。
“…决定吗？”清丽声脆响，很真切问。
候，背其实早已经搅团麻花。
认真，定白嫩满充血红。
此见，应极其紧张等待结果状态。
呆呆萌萌模，让李松林思考转瞬间答桉。
孩儿望男孩脸，头半仰状态，滴熘双明媚杏眼，像爱猫咪。
接，杨汐朵便径直少唇角扬抹笑，纯粹清透，使直接醉倒其。
“李汐朵，很认真试试吧！”，什辈承诺，显太虚幻！
既始，认真启段恋爱，直走态度它。
轻易许诺；
【很认真试试吧！】
“，！感，？”，孩声音带急，眼睛微红再次确认。
备考复旦间，知怎熬；
听李松林语音，相关剪辑向视频，熬熬熬复旦。
班主任话，妮股完劲儿。
股劲儿趁，杨汐朵进步，持续性拼久。
班主任知，杨母显解透透；
【妮门思恋爱脑，妈妈感觉丢撵啊～QAQ～】
算再法，决计阻拦儿努力，巴儿留内、留魔。
转眼间两娃娃，即将，初入公司，象很快奶奶外婆！
算晚，十内，杨母阶段谓明明白白。
儿倒很担，杨汐朵妮担存。
孩，社本身容易吃亏。
，轻爸妈护，长丈夫宠，双儿懂，该明白绝湖涂。
考完高考晚，杨妈妈找儿聊关李松林话题。
毫疑问，很优秀男孩，至少很景。
拒绝拒绝，果谈恋爱，并见。
“宝贝，已经考完，妈妈聊聊吗？”，见趴门边边，轻声问房间儿。
杨汐朵母亲副模，拒绝，欣点头应。
“，妈妈，进嘛～”，甜软声音房间传，门边杨母高高兴兴走进。
“卡察～”
门打，娘俩便始系列谈话。
“聊聊孩，？”
“嗯呐～”，句话候，瞬瞬盯妈妈，害怕阻挠。
杨汐朵点希望感被父母支持祝福，即使坚持，很难高兴。
，本很愿母亲认真聊话题。
“宝贝，妈妈其实并反李松林孩谈恋爱，知孩爱，……”
番话，十分注儿表变化。
思：谈恋爱，结婚定爱惜，恋爱程理性观察言举止，观察长辈态度……
巴啦啦堆，很显认真思考问题。
席话，让汐朵重新认识妈妈，疑撼
；
妈妈噼头盖脸顿骂，因庭差距口否决，字句建议嫁爱。
“爱，才获爱！”
句话，杨汐朵倒否抵触，目观念其实妈妈并什区别。
杨娇养长孩儿，怎让陷入狼狈境遇呢？
“妈妈，知，儿定守。”顿顿，再度。
“确定辈，儿进，很认真试试。”
望母亲眼神坚定，味再明显。
夜蝉鸣清风，灯光母二推置腹聊话题。
几乎久，俩将话题给结束，完娘俩很高兴。
谁觉什，杨汐朵商量庭长；
庆幸明确认知，认认真真活。
干干净净孩儿，喜欢吗？
算喜欢，应该佩服；
……
娘俩谁父二，默契将此番聊秘密。
孩再次确认，站直身回：“，确认很认真谈场恋爱！”，直相伴老更。
半句，孩眼神像什！
“，男朋友，初次见，杨汐朵请指教。”
白嫩伸，横置两，纤细点肉感，本爱爱。
既“朋友”认真介绍，怎敷衍呢？
“朋友，！男朋友李松林请签收。”
酥酥麻麻句话，听杨汐朵脸笑容更灿烂几分。
甜软模，李松林更柔软。
两交握，凉暖，莫名视相视笑。
“，男朋友，申请抱抱，吗？”
抬头，眼睛扑灵扑灵望，满期待神色。
见少走步，微微蹲抱抱。
“？”
“嗯！”
【啊！抱，高，像腹肌，啊！啊！啊！】，杨汐朵内已经土拨鼠叫，早已经法澹定。
直始，真更喜欢！
抱完，两顺树荫操场走几圈。
慢慢回交流状态，倒更谐几分。
走走，顺利包住，两交握，安静再言语。
“铃铃铃～”
“课，先回教室吧！吗？”，李松林孩脸，轻声问。
很乖巧点点头，两分岔路口往各教室，离彼此。
次转身，知两始。
走候，孩步履轻快，男孩平稳矫健，分别走向课教室。
“滴！滴！滴！”
打微信，孩啪啪啪打字，速度十分快。
微信备注：妈妈
“妈妈，告白！”
“孩答应，恭喜宝贝，谈恋爱别忘业哦！”
“嗯呐～”
孩乖巧点头图片，微信头杨妈妈叫软。
孩终始段恋爱！
候，内感慨岁月饶。
“记答应妈妈，知吗？”，该提醒提醒，点马虎。
孩马哈，父母绝粗，贯求。
其实妈妈，并理解父母。
父母，却觉孩像父母般求。
“宝贝，课间，课哦！聊什，课或者放回再妈妈聊，吗？”
机间显示，已经午节课课间，儿。
什候做什，知识，应该敷衍。
父母怎教，妈妈怎引导求孩；
知求正确与否，，至少证明什坏处。
听妈妈话，杨汐朵放机连忙向帮占位置舍友方位走。
完谢，拿书笔记本认真听讲。
候老师注刚刚进孩，将举放眼。
观察段间，才并装习，认真思考、认真听讲。
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此，按教室喜更澹。
身名老师，疑更加关注；
希望课堂，孩儿认真，够获。
位老师，声望，像够选修课更抢像话。
很快，杨汐朵快速投入习状态。
舍友敢课八卦，更敢打扰，相继再度认真跟老师步调。
老师孜孜倦教诲，台认真配合，副认真习画便由此诞。
其实复旦校园，再正常象。
教师认真负责，勤勤恳恳，每按部班做。
每次，顶级院校参观游客，被场震撼。
什，长愿带参观名校直观原因。
点带，疑形很强带效果。
哪名校随随便便被称名校，它经历间考验，被术界承认，被老百姓认；
，每步简单，毕竟历史消失校少数。
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杨汐朵认真习候，李松林何尝呢？
整合老师教知识点，办法脑海知识进印证强化。
做法，够让知识掌握方更加鱼水。
、听老师课，整合优化知识体系……
，李松林每步属节奏法。
律、认真、乐助等系列溢词，方。
仅仅间，【李松林】名字几知；
很老师教育例，愧杆旗帜。
侣，课堂习。