分析物，讨论剧，车、唠唠嗑，别真挺思。
候，书友圈评论走向本身比更性。
路，李松林连连感慨长见识！
百态评论区彰显叫淋漓尽致，什，什嘴脸见。
实很，网络吹嘘，获更关注。
类，李松林表示：。
毕竟活已经很，必其伤口再撒盐。
“垃圾者，越写越难堪，写修仙十八主角，肾虚咋滴？给往死泡！”
“，，圣、魔、妖，顶级容貌角色，愣静寡欲，穿进帮猪脚******”
“文风太酸儒，古风韵强感觉，很。”
“圈展，老太太裹脚布，臭长，真服！”
“压根十几老题材，老故，写炒旧饭，啧啧啧～”
“谁…”
……
李松林位位顶“见习”字读者谈特谈，义愤填膺。
倒觉反感，感觉活实太。
重彷佛引别注，关注度什话限什话。
因气，未免太。
写两，该经历差知！
新书期者间斗争，水军节奏太。
基本，市叫名号者，几经历风浪。
熬名姓，熬此放弃走条路。
嘴，伤很者，性佳赋型者被埋；
正愣神际，感觉肩膀重。
“嘿！男朋友什啊？”
“嗯，本书友圈评论，怎啦？”
正劲儿，杨汐朵刺熘冒头，很点点李松林肩膀位置。
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听友问话，顺势答，确实评论。
至什候写件儿，倒法，顺其。
“嘻嘻嘻，吧！”，李松林身侧低脑袋，两盯部机。
“书名：《李氏修仙族》，男孩喜欢修仙，更喜欢言…”
男，点确实分界线比较明显。
“幼，瞧瞧什啊！哇呼～”，张浩未走近，声音先步传。
顺声音源望，果其满揶揄脸。
宿舍另外两。
“呀！！”，，杨汐朵言笑晏晏朝挥挥。
“杨汐朵，记错吧？”，张浩伸。
“，松林哥舍友张浩吧！！”
“，谢泽煊！”
“，罗宇翔！”
握问，朋友适应速度倒比快许。
“昨介绍，居全部记住，弟妹记性啊！”
“嘻嘻(?˙︶˙?)”
话间，由比拇指，认点点头。
毫疑问，通招呼打，很快熟悉。
昨话，顶算吃饭，并很正式认识。
次才算正式介绍彼此认识，且李松林朋友身份被介绍。
“朋友杨汐朵！”
听句话候，汐朵眼满愉悦绪，童孔透漏氛围。
模像极傲娇猫宠，特别恃宠骄。
张浩、谢泽煊、罗宇翔三相互方几眼，觉场碍眼。
才刚刚确定关系腻歪，感再岂更加夸张？
此设脑海转圈便被清退。
管干嘛，侣儿由决定，朋友给予祝福已。
“别皮，餐再吃估计变味！”，畅欲言，李松林由提醒。
点夸张，顶空调冷风变凉罢！
，被提醒，再言。
“咕噜～”
谢泽煊肚率先奏乐章，拿属饭坐吃。
老谢此，其再耽搁，各干饭。
“尝尝呗，点点！”
杨汐朵始吃，匀部分李松林碗，获允许。
“嗯，啊！”
分享欲爆棚少，倒点头默许！
间，俩似另外三分隔般，犹入境。
五像次元壁，分两组。
唯默契，干饭点！
刚刚吃久，食堂便彷佛丧尸围城般闹腾。
原本感觉凉飕飕食堂，转瞬间温度升，空气变稀薄。
，尤其路走，体质甚至冒白烟。
画稀奇稀奇，干饭见关注。
两，明晃晃奔餐台，干饭决杠杠；
等饱餐顿，各忙儿！
李松林杨汐朵比较特殊，往校图书馆走，打算趁午休间书。
被别知，定惊讶选择。
毕竟，正常男朋友约流程压根；
两却觉什，背书包刷校考便进入阅读室。
各找喜欢书，找排排坐位置坐，安静阅读。
两进管顾，谁打扰谁。
明明什变，身旁身侧，却让感觉切变！
再孤孤单单，做什陪伴，。
朋友图书馆感觉完全，算整场谁话影响两。
况，李松林感觉阅读速度更快，且特别高效。
知识几乎股脑往脑海钻，忘忘掉存。
随智商拉满，李松林已经需刻记忆步，基本记忆。
靠优势，近期直查阅典籍古文，尽扩充文方知识底蕴。
因近问题，野史环境描述相关方比较关注。
二，很知识点便体系化进入脑海。
再向杨汐朵，正拿本外文文献翻阅，认真。
居懂纯外语文献，真很厉害，至少英语积累方什问题。
提嘴：杨汐朵专业英语，辅修俄语、德语。其目标名翻译外交官。
其课业压力言喻，概因外语底，适应倒非常快。
铁定轻松，至少复旦；
基本每，老师提各求，让完。
英语专业，需忙！
口语锻炼、词汇积累、写练习……
哪需耗费间，别专业评判标准，语言。
，，选择题瞎蒙。
具体本何，场口语考核差定义。
此明确体系，偷懒压根；
虽才课周点，杨汐朵已经提适应节奏。
快节奏习活，并悔选择，反更乐衷其。
，两习态度方十分契合，谁耽搁谁。
“铃铃铃～”
很快午课间，两麻熘收拾东西离图书馆。
“考试，习，知吗？”
分头候，很轻柔揉揉脑瓜，。
“，考试加油！嗯，考高分！”，边，杨汐朵边转头向课教室赶。
两各忙各，倒格外趣。
“呼呼呼～”
跑考场，便专属监考老师早已经坐台座位。
“啦？机等应物品放吗？”，李松林考眼，再三嘱咐考场规则。
算知弊，需尽职。
做做弊，老师提明，失职。
，监考老师怎放危险境呢？
间，铃声响刹，老师便将试卷放。
确认误，李松林便始再度认真答题目。
，其实单论话，两数够。
放李松林身，觉放水错觉。
错，强横。
汉语言文纯文专业，考试候非常致命。
篇幅需文字表述，需写字答桉更。
李松林偷懒，除非题目求，定尽精简表述。
，方法更适全部知识点掌握。
错漏话，丢分相严重；
除非很信，数选择试卷给填满满。
算文科倔强，问题，并妨碍答题卡填满。
此做法，掩耳盗铃，歹交代。
数文科试卷满，图安已。
至分数底何，老师评判！
踩分点踩分点，虚，写代表胜利。
基本，做试卷候，完感。
“唰！唰！唰！”
笔尖划试卷唰唰声响，整空旷考场十分显眼。
台监考老师李松林身旁逛圈圈法，毕竟等考考完班。
谁早班呢？
：“按照孩午答题速度，应该久完四张卷。”（由更觉滋滋几分）
李松林让失望，伏桉答题速度真半点带耽搁；
“老师！”
“答完？”
才刚刚半，四张卷利索写完？
“，收试卷，试卷等应物品拜访，其余交给老师。”
十二张试卷，检查清楚，确实什问题监考老师选择封袋。
“，李，离考场！”
走考场，李松林直感觉酸厉害，停甩活关节。
十二张试卷已，代表体系相完善，写半点见少。