虽灭证据，虽张药费条，虽寻问五月号市民医院病，甚至市民医院化验处亲眼见嬴清被暴笑幕。宋均辞颗仍七八，唯恐因此摊什。，直谨慎微，葛龙泉片屋檐，安分守翼翼守护夫妻俩份工资，求称职，求安全，求保险，求稳妥。即三，二；即野，梦。踏低层块土，基础基本群众角度考虑问题，服务，远距离领导，团结，给惹，给找，给，普普通通，平平常常，淡薄名利，远离非，守护夫妻俩份工资目，奉养夫妻俩四位老。，即使此翼翼，即便此刻远离非，毕竟非期遇。走宽畅马路，恪守交通规则，认真走，，唯恐闯红灯，唯恐稍留神脚踩应该踩线段。突间被撞仰马翻，或者破头破脸，甚至丢掉性命。呀，保证撞别，绝保证被别撞，理，几乎懂，几乎深懂。
宋均辞继续课，继续坐班制。
节课，与什两，完必立与坐，宋均辞站讲台却突教室七排两。
宋均辞：“教务处安排听课，怎两听课。”
宋均辞再仔细，两别，正葛龙泉与袁始池。
宋均辞顿“咯噔”声。按照惯例，果听课，教务处先定通知代课老师，示老师尊敬。算候搞突袭，临通知。比，次听元书府课，至少礼节与尊重老师劳。次，声息突袭。
宋均辞马冷静，由与市民医院化验处档联系，暗暗叽咕：“摊，真给摊，，甩掉难。吧，既给摊，既甩甩掉，沉点，怎。”
教室非常静，或许因突两非寻常听客，连气敢喘。
宋均辞再目光放，翻课本，告诉翻课本某页。
非常听话，仔细翻课本，连翻书声音很，其声音存。
宋均辞始课：“节课，将页练习题，课业留给。节课，继续共完题业。，先分组讨论题正确答案，每组讨论完并正确答案，推选组名，场回答。请注，排、三排、五排、七排向转，与二排、四排、六排、八排，形四讨论组。始。”
唿啦啦，阵桌板凳响，十四讨论组立刻形。宋均辞走讲台，边拉板凳，近坐四讨论组，参加讨论。
坐七排葛龙泉与袁始池，七排转向，两乃至两张脸立刻暴露。两左右，瞧瞧，并搭理。
分钟，两分钟，五分钟，十分钟……。
全班进各讨论，依搭理。
葛龙泉与袁始池真尴尬聊坐住，抽身走。
课，宋均辞跟任何，回专业课教研室。进门，官遥正坐。
官遥见宋均辞，立刻笑呵呵：“老宋，真呀，竟敢两老块给凉透。”
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宋均辞假装知，摆副听懂。
官遥相信，：“两老教室听课，知？？”
“教务处通知听课。”宋均辞答非问。
“已经，教室。”官遥。
“谁已经？谁教室？”宋均辞继续摆副听懂。
“算啦算啦，今咱。正经，正经。”官遥让宋均辞坐谈。
宋均辞坐，官遥找张药费条签字，此验证五节市民医院。，随推叠业本放批改，应付官遥什。
“怎批改业？”官遥。
“，听哪。”宋均辞淡定，至官遥什，宋均辞根本回。
“唉，药费条给签字哪，报报？拿先给签字，再正经。”官遥。
“哦，放口袋，洗衣服给洗，报报。”宋均辞。
“，怎给洗哪？签，却抽走签。。”官遥像觉哪什方，：“，什蹊跷？”
“张药费条，什蹊跷，入非非。”宋均辞愿。
“，觉蹊跷似，，张药费条，该报报，且头头断问问，怪怪。”官遥入非非。
“官领导什什吧，胡思乱，染阶级斗争官症。”宋均辞尽快官遥话题引。
“，，先件喜，先向贺。”官遥笑嘻嘻。
“吗？”宋均辞继续批改业，头抬。
“恭贺终被领导，被提拔。”官遥依笑嘻嘻：“本，将才，提拔晚，，，太晚。”
官遥话并给宋均辞带什惊喜，相反，宋均辞稍稍停笔，接继续批改，头抬淡淡：“陶土厂缺少副厂长。”
官遥哈哈笑：“老宋真逗，明化呀。”
宋均辞再顺什，继续批改业。
官遥向拉拉椅，认真向宋均辞：“组织研究决定，让担专业课教研室主任职，领导让解态度，果问题，局很快文件任命。”
“已经，该回，被查岗捉脱岗。”宋均辞回答官遥正问题。
“老宋真思。”官遥：“被领导委派，执任务，谁敢抓。唉，老宋回避，本身，局管干部，向市管干部靠近，历力，遥远。况清楚，专业课教研室已经名符实，担专业课教研室主任职合适。领导，本身正确选择。”
宋均辞继续批改业，听似。
“老宋，话呀，给态度，呀。”官遥提醒宋均辞。
“啊，哦，听哪，听哪。”宋均辞头抬，言及义。
“什呀，别批改，别批改。”官遥干脆站身，制止住宋均辞业继续批改，：“赶快表态，别辜负领导片。”
宋均辞再方躲，：“谢，谢，感谢，挺，真，挺。”
“哎呀，宋老师，，清高呀，点。机难呀！”官遥觉胜利完项任务，绝乘兴败兴归，否则，法交待。
“真，谢，挺。”宋均辞非常平淡继续观点。
午，由活间，办公室外掛块黑板：召全体教职工议，请假。
次议议题变，袁始池议议题归纳结崭新做课题：狗肉桌；拉客屋坐，偏偏茅厕蹲。
真，查癌变，防梗塞；偶尔感冒，引恐惧症。防及防，避难避；求安梦，八方喷嚏。（未完待续）