二回
官主任乘鸡员彰显校形势
马赛克场指令教职工领鸡按户
正岳迟与韩陶斗嘴难分高候，校办公室主任官遥勤处主任马赛克块分鸡场。毕竟关分鸡非韩陶与岳老妻斗嘴，便马忘掉岳迟与韩陶斗，转身冲两位领导嚷嚷：
“鸡什候分呀？”
“鸡怎分法？论斤呀？论呀？”
“快分吧，等什呀。”
“分分分，，马马。”办公室主任官遥肯定向。
“分，。”勤处主任马赛克块随。
“按斤吧？”问。
“按分吧？”问。
，询问间，马骚，立刻改变原站立方，希望按分，约站肥鸡旁边，认斤分，约站瘦鸡旁边。期待或官遥或马赛克声令，站立方即刻实其预测愿望。连韩陶忘掉与岳迟继续斗嘴，间急急忙忙寻找认合理左边鸡肥右边鸡瘦方，管官遥马赛科按分论斤，左右逢源，或左拎肥，或右拣瘦，够实其满结果。
，马赛克话：“安静，分，请官主任给讲话。”
“分几鸡，讲什话，洋相。”知谁满叽咕句。
“，值官瘾呀。”低声随句。
官遥似乎听满，表郑重其整整比武郎稍高比宋江稍矮身躯，清清嗓门，始话：“各位老师，各位志，先向提问题，次什分鸡？”
刚才骚安立像泄气皮球，各方稳定。知，眼官主任，校领导场条件，准次山老虎猴称王官瘾，旦口，或许千儿八百句话完，果闸门嘴再旦碰高兴拦挡，够什间肚东西倒完，谁准。
“东西分勤，分，领惯，每次再领东西，思麻痹。乎，哎呀，分东西，分什呀，怎分玩艺呀，分点什什呢。知思，反正思经常。叫什呀？先形容，思问题，必须引每思考与重视，给每敲响警钟。”
官遥表门见山剖析，实际指向：“理谁几句，分点福利吗，社主义优越吗。话错，举目四，窑务局直属二十几单位，全市职工专校，全市区机关企业单位，几几户像陶瓷职工专校福利，长者七八，短者二三，鸡毛蒜皮，住房电，哪够清清楚楚？呀，真部分给领烦，领，领称，领牢骚满腹，领满肚见，领谁高明，领什哪……，，眼分**，什分鸡，必须先搞懂分鸡实义，，鸡分完，骂娘难。”
官主任真话像豆茬，落啪啪响，几句话，便敲几十场片寂静，连片片被捆扎鸡显安静许。
“陶瓷职工专什形势？每必须领取东西候，首先思考似简单简单问题。”官主任便移步站刚才岳老妻站立台阶，很严肃扫视眼，继续向报告：“简单，其实，工贡献与领取相吻合相统吗？果认相吻合相统话，，左右四邻各单位志难贡献吗？回答：！，简单问题。其实，简单问题简单，楼硬件政府投，工资费财政拨，招计划，市局包分配。什钱，怎才资金紧张，知，知，且谁体验钱什滋味，谁感觉资金紧张什概念。政府钱源源断，钱滚滚。几十教职工专校，千校，窑务系统内每交费七千，窑务系统外则交费万；职每交费七千，非职每交费万。两离校实习，三届毕业，马灯式，雪花式纸币。领导愁花完钱，二愁每招际，挤破门张张熟脸。领导什法，重复句话：‘嘿嘿，，实，计划定，指标完，明吧，明定，孩孩，朋友朋友。记住，明早早，咱校咱孩，理由给咱孩机。’真难领导，望计划兴叹：‘哎呀呀呀!真岂此理!什给钱易，给计划指标难？’领导法，理，归根底吗。亲接待少求者，或者，或位求者长，或位求者级领导，特别各窑场头头，者，几乎归纳句话：‘哎呀，毕竟张张熟脸，万元送给，掉馅饼吗，别凭张老熟脸，凭万元飞财，领导应该呀。’毫客气：‘老冒？土吧？配做窑头，知烧乱七八糟碗碟杯盘什。知什隔隔山吗？怪乎让做校领导，素质问题，直接告诉，领导呀，愁钱吗，愁，怎愁哪，愁花，愁何花且花问题。’，虽，将求者，特别各窑场头头放另层待，，该咱，校领导做仁至义尽，毕竟张职工专文凭呀，毕竟关系轻职工半途与命运。，话回，确，真难校领导，张张熟脸，游碰壁，终计划指标碰鼻青脸肿，海南进什术交流。九寨沟探讨习。离别妻儿，抛业本职，逃避，万元万元万元惹。”
官主任，恣话，将反，管少，余兴未尽。接：
“确，几，陶瓷职工专火，，校几乎办公室内，锦旗、奖状、光荣匾，朵云，校长室校长室层次，勤处勤处特色，省部，市局，琳琅满目，光兄弟单位、协集体、友等等匾状旗锦归纳整整餐厅。确，陶瓷职工专火，校头光环增加层层，数清荣耀复加次次。市职教系统将咱列系统楷模，号召全市职教系统向陶瓷职工专习，市政府转至全市教育系统战线展向陶瓷专习活。市窑务局更此引豪，市局直属系统二十窑场、陶瓷研究、展览、贸易公司、基建供应站、运输公司及市局机关展次次专赶专，推窑务工翻三番热潮。并全市窑务系统，号召各区县窑务机关基层单位窑务工者，陶瓷专精神，传陶瓷专文明，向陶瓷专齐，陶瓷专引，次次展‘与陶瓷专比差距’活，推窑务工展。咱陶瓷专仅窑务系统排头兵，职教系统排头兵，全市双文明建设习榜。陶瓷专仅窑务局光荣政绩，何更进步展陶瓷专宣传陶瓷专，进步扩陶瓷专双文明建设习效应，窑务局领导重工。陶瓷专每更例外，继续保持陶瓷专朝气蓬勃社形象，仅关系政绩与展问题，更关系将局长教职工政治命运继续扬光非问题。宗旨，仅深刻领，且始终、坚持断深入扎根每教职员工，仅领神，运，各本职工岗位，校展，领导每进步，工，努力，奉献，牺牲。，陶瓷专校训：‘工习，奉献牺牲。’，校任何必考虑或庭，因或庭校及领导已经全部或庭考虑，余，工习，奉献牺牲。”
官遥德性，旦找够官瘾机，三头驴难拉回头。急等领鸡并搞明白鸡按分论斤教职工，谁雅性听官瘾话。
，知谁故脚碾鸡，鸡便命叫。给提醒，，少随跟，结果群鸡舞鸣叫止。
官遥明白教职工，便提高嗓门声：“听烦腻，，再讲问题，关次隆重进校庆问题，向传达消息，市委市府特别重视支持校庆工，并已经正式文，提升校副县级单位，并新任命委派名党支部书记校工。”
立静，倒非常愿听听官遥布新消息。
官遥官瘾，：“听吗，咱偏。”马朝马赛克：“马主任，鸡何分。”，马拉副准备拿鸡架式，等马赛克旦口，随随弯腰，或肥或瘦，或或，鸡伸拈。
，马赛克却紧慢，话办正像块块拼马赛克，量积累程，句或按分或论斤话，崩字。
马赛克很冷静扫视眼，众架式，似乎正做什。马赛克少，漫经口袋掏盒烟，抽根，叼嘴，再漫经另口袋掏火机，倒咕，什拿，转脸边岳老妻，岳老妻明白，赶紧跑回伙房拿盒火柴递给马赛克。
马赛克点烟，长长抽口，启口：“什分鸡？咱必须弄明白，鸡，吉，吉利吉，吉庆吉，鸡与吉音，校庆吗，分鸡，图吉庆，至怎分法？”马赛克故卖关，漫经抽两口烟，：“争取见，特别伙房师傅见，并报校领导，既按分，论斤，既按分，论斤。”
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糊涂，刚刚摆架式，由抽回。
马赛克：“本次分鸡方案，按户分。”
“按户分？！”场除官遥及岳老妻外，约惊诧瞪双眼，望马赛克：“什按户分？怎叫按户分？”
“按户，按。按，按锅口。明白？”马赛克解释。
“两锅口，领两份。”知谁句。
“果五锅口，领五份！”马赛克很客气回敬句。
真，似纸张张薄，世棋局局新；渴滴甘露，醉添杯。（未完待续）