317、
“，坐吗？”乔智口问。闻言睁眼，头未眼珠扫乔智眼，微微点头闭眼睛，似怕打扰似。
乔智王娟视眼，王娟：“坐吧！边。”指指边位，随向走。
“龄，怎历史感兴趣？”闭眼问，身体未，像言语般。
怪异引乔智很兴趣，回：“修，容貌变化，谓长老。”
“修仙炼避世深山修炼吗？怎世俗？”，身体丝毫反应，其问话明显丝惊讶。
乔智见太怪异，便试探，问：“请问，何知修仙入世俗？知，身边修很。”
听乔智句话终睁眼睛，疑惑：“真？玩笑吧？”
乔智笑笑，：“玩笑，很严谨，玩笑其实伤害东西。叫乔智，请问怎称呼啊？”
“梅溪川！”，眼闪光芒，盯乔智儿，：“观相，近劫，若度恐怕诸利啊！”
乔智见梅溪川刚刚通姓名，突句，由问：“梅兄，相？”
“虽修仙，身凡间，惹因果脱，处妙。”梅溪川顾。
“谢梅兄提醒！”乔智谢，见梅溪川副死相，由问：“知梅兄近遇什顺吗？既知修仙，难让给点指点或帮助吗？”
“遇帮。”梅溪川。完闭眼睛再理乔智，恢复始。
乔智见再什，因此已经位走进教室，径直向讲台走。
“，叫梅川。今始，希望照顾！”向深深鞠躬。
高盘秀，圆圆脸型，身材丰满凸凹致，穿件蓝色连衣裙，走路话隐约带股古典。
“啪啪啪。”掌声响。露甜甜笑容，鞠躬，才迈步走向台找位坐。
。。
历史世界文明基础，拥切，包括未历史息息相关。
习历史使明智、修身、养。
很高兴，高兴选择历史。
纪教授王礼，清华知名教授。讲课风趣幽默失严禁，相王礼纪教授比较受欢迎，因讲课非常。
关史课程，讲授传神话代。
引数间讨论，讨论主题史料记载神话传底算算历史。
果历史，历史严肃真实性受质疑。果算传根据什衍呢？
“位，否观点？”纪教授见乔智梅溪川二坐位衷毫理话题，点乔智名。
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乔智站身，向全班扫视圈走讲台向纪教授施礼问，转身全班，，问问题，什历史？历史怎定义？
初选择习历史，带各各目标。丰富知识量，提高素质。向展示识，表博识此获尊重。纯粹喜欢，属。待历史观点，历史必须严肃，必须实求件才历史习。法考证，抱追求真理态度求证，主观臆妄定，更故歪曲甚至篡改实。果颗坚定严肃态度历史，什权利求别呢？岛直叫嚣改教科书吗？敢历史民族迟早被世界遗弃。
“，神话算算历史？”提初争论话题。话孩，龄二十五六岁，长很漂亮。
乔智继续，辩论，认哲问题。每套世界观评判标准，辩论怎产呢？欲望祟，辩论观点永远真正赢。
争论分胜负，输肯定输。赢却真正赢，真正赢，欲望，支配别欲望或其。
回答位问题，问题法神话传算历史，参考资料。比酱油醋，它菜，调料。，完。
乔智完走回位。纪教授带头鼓掌，部分跟鼓掌。
课，乔智王娟并肩向校外走。王娟跟乔智回，住乔智修炼遇问题方便请教。乔智房间，空浪费，王娟帮收拾做饭。乔智觉错，王娟烧菜，暗叫口福，点头答应。
二快校门，传声叫喊。乔智回头梅溪川怪怪，停脚步。
“乔兄，空吗？否找方坐坐？”梅溪川跟向乔智邀请。
乔智真什，再者梅溪川浑身给乔智古怪感觉。答应，三朝校斜饭馆走。边走边聊，梅溪川问乔智喜欢吃什风味，乔智真怎吃关注。
“梅兄，已经辟谷境界，吃习惯已。吃什谓，果知什特别吃或者风味，妨带尝尝。”乔智。
“乔兄真高、雅！知附近处，保证钟兄喜欢。”吃梅溪川顿兴致高许。三饭馆门，梅溪川并进继续领二走。乔智王娟什，跟。儿三脚步停，老式宅门，门顶瓦长满青苔杂草，朱红柱变暗黑色，青砖墙角被风化变圆角。两扇铆钉厚木门铜环长满锈迹。
乔智王娟解向梅溪川，梅溪川莫测高深笑，：“二位且随，明白”
进门条长长胡，很深。其实错觉，因两边围墙距离两米宽，显胡很深。胡尽头门口，门两边更窄胡。三进门，映入乔智眼帘典型四合院，房纪。收拾很干净，梅溪川介绍，京城非常高端食府。乃名青集团旗企业，汇聚京城各吃特色餐，四朝古京城，其融合汉、蒙、满、回民族特色。找街边早点摊豆汁儿、焦圈，吃特色烤鸭，品尝各宫廷菜肴。论什身份，钱钱少吃回。
三点京城名吃，边吃边聊。梅溪川喜欢武侠，课余尝试笔始写，某网站已表取很绩，已经书迷。几写三本，挣少钱。钱既喜欢处玩乐，利节假少方，游览参观祖河山。（未完待续）