江炎回教室，刚坐座位，夏雨菲奇问：“找什？”
“问。”江炎打趣。
夏雨菲怔，“什？直坐吗？”
江炎忍住笑笑，“坐，两，谈恋爱思，懂吗？”
“啊！？”
夏雨菲吓叫声，脸蛋红晕涌，眼神变飘忽定，很紧张。
实确实此，两间，夏雨菲脑海江炎身影。
觉真江炎感，果江炎谈恋爱话，感觉很错呢？
候听江炎，慌，算给表白吗？转述周斌话？
江炎见夏雨菲表很，点纳闷，“雨菲，怎？”
“怎……问，怎回答？”夏雨菲反应，忽很知江炎回答。
江炎，老妈唐涵知夏雨菲思，今干脆趁机夏雨菲底什反应。
“回答。”江炎很认真。
本夏雨菲什表变化，结果……夏雨菲听回答，竟点表转头。
“……”
江炎脸语，反差忒点吧？
姐……玩哪啊！
刚才脸期待知回答，结果听回答，明显反应算，竟表转头。
“被拒绝吗？”江炎转数性，很快，刚才重新转述回答周斌话，算正式给夏雨菲表白。
既正式表白，正式被拒绝，，。
夏雨菲其实什反应，紧张，跳猛加速，两紧紧握，直停冒冷汗。
很给表白，写书，短信打电话，。
表白，丝毫紧张激，反脸鄙夷拒绝。
且，方越纠缠，反感越强烈。
今听江炎，间知该怎办，知底怎接话，知什才。
夏雨菲百分百确定，江炎话哪怕丁点反感。
避免尴尬，干脆什，直接转头江炎，免被江炎什。
候，英语老师走教室。
英语老师林德芬三十岁，南安教十书，带绩很错。
林德芬课堂直很活跃，像别老师死板，喜欢互，经常逗怀笑。
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久久，林德芬产感，，很喜欢林德芬课。
老师课堂产兴趣，科绩绝太差。
林德芬教取很功原因，被校次模范教师进推广表扬。
林德芬进教室，班长带头声老师。
林德芬笑点点头，，经常随身带身边口袋放课桌。
“，虽很热给老师问，老师做件让很喜欢。”林德芬笑。
“啊……”
听林德芬，教室立即响阵哀怨声音，明白什思。
果，哀怨声音完全落，林德芬口袋拿叠厚厚试卷。
“今晚习随堂测验，套题精挑选，其部分，两节晚习考试，再节晚习讲解。”林德芬宣布。
虽刚才哀怨，听林德芬，立即进入‘战备’状态。
管怎，林德芬提高绩，付思很，仅慢慢挑选题目给进针性提高，且绞尽脑汁题，份辛苦感受。
再者，高三活本身三考，五考状态，考试高三像每吃饭，习常习惯。
林德芬将试卷分，很快传每。
“，安静，始考试，途厕举直接给老师，打扰别。”林德芬完，坐课桌椅。
江炎试卷拿，果话，很郁闷坐椅呆。
首先做题目，其次夏雨菲旁边，算歪脑筋抄别答案实遥远理。
毕竟，夏雨菲绝允许抄袭。
今完全需考虑问题，因已经透视功，抄答案话，需安安静静坐椅闭眼睛。
“…………”
江炎打试卷，头顿吓跳。
，题目候，像解答，且随便猜答案解答，反真正懂题目解题方法步骤。
幕幕程像脑海浮。
敢相信，连忙英语短文阅读题，结果更让吃惊。
因观短文提，题目，脑海竟浮题目答案底短文哪段哪句提示。
江炎深深吸口气，再文，脑海英语句接连断浮。（未完待续）