“先基本需吧！”吴城。
闻言，杨硕，：“其先，基本，吴主任应该间教室整理打扫，办公桌，办公椅添置吧？”
吴城四周片乱七八糟，教室张像椅，老脸由红，尴尬：“呵呵，听取见统采办吗！？”
杨硕语，继续：“，既物研究社……”，杨硕停，接法，“老实，觉办社团，其实应该叫研究社，叫兴趣社更贴切，，既物关，社团肯定东西必，比笼，必安全措施什，比……”
，杨硕吴威慢慢吴城。
与此，六级班，金木，水，火班级，正课老师十分气，因此根本专听课，注力或或少投向金四，老师却被视。
“砰！！”
老师忍忍，愤怒重敲讲台，怒：“赵晶，赵森，赵海，赵炎，四给站。”
闻言，金怒视木三，慢慢站，木三愿站。
“给清楚，什回？谁准许宠物带教室？！”老师吼。
火立即：“老师，率先明，件其实怪，您知，立物社团，四貂鼠今带校首批宠物员。”
“哼！！算，社团，什带教室？！”
火等装|b，脑筋急转，水：“老师，其实本它交给吴主任管，老像很怕貂鼠毛茸茸物，叫先带，等课再找，您信，问问吴主任。”
“真？”老师问，思却转另边，怪，次抱狗狗，吴主任训许久，原吴主任喜欢毛茸茸物啊？
水四知，临找借口竟错错招蒙路，吴城本身猫狗类毛毛物敏，虽校园少知，知挺。
水，原本因算老师真找吴城质，者绝此加反驳，吃定吴城，灵机才推吴城身，结果毫疑问。
老师，：“次饶，次准再犯错误！！”
“知！！！”金四声应。
老师头，：“，坐吧！！其注，注力集黑板！”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
，话语却效果，讲台注力免被端坐金四身旁爱貂鼠吸引部分注力。
“老师，话。”站，班金付依。
此站，金，木，水，火四全部识，丫头肯定告状。
果，老师示，依：“老师，认，金四已经严重干扰课堂习，，觉应该请！，其受干扰。”
“嘴丫头，谁干扰？既话走，更，正老老实实听课呢，算干扰课堂？脑病啊？！”火怒。
“老师，您……”依正待话。
火抬，：“别继续告状，招早，向老师认错。”
火转身老师：“老师，真啊，您课堂喧哗，定，件真管啊，直乖乖，哪做丝违反课堂纪律啦？吧？，吴主任错，叫宠物带教室。”
句话，等错误全部推干二净，由，木水暗暗给比拇指，，拇指称赞火责任推干二净，称赞火骂！
此，火脖扬，。
反，边依十分委屈，火怒骂，脸苦，眼睛始变红，随哭。
局，老师完全知何，边依满，边却“毫错”，间，老师沉默。
老师沉思儿，火嘿嘿笑，转头冲依笑，怒目悠悠转回，依气轻。
，金忍，站：“老师，其实叫它，影响习！”
“真吗？”老师喜。
“！”火立即，接马向金挤挤眼，：“赵晶，知，宠物吴主任管，放外跑怎办？”
老师指指四由站桌貂鼠，：“它跑，应该问题。”
“怎问题，问题，别它身边怕，因它熟悉缘故，若陌走进或忽，它受惊，因，它吓跑，谁负责啊？谁跟吴主任解释啊？”火。
原本老师相信，谁，靠近貂鼠，四貂鼠竟真身体缩，接，受惊般乱窜。
“啊！！啊！！”
间，教室乱锅粥！！