“亲爱，聊聊，导导吧！”
“嗯？咋滴？”
“…………………………”
“…………脑问题。”
“啊？怎？”
“通常三，‘’三够嘛，干嘛‘’五呢？明显问题！”
“正常点吗？”
“嘛，话。”
“吧，算错吧。其实，，点失落……”
“原因？”
“几阿柔，写首歌……”
“呀。什问题？”
“问题，让完再问，插什话嘛！”
“哦噢，错，错。请继续。”
“写首歌。，阿柔。已经设特别关，按理应该表才呀，…………”
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“………………”?
“话呀！”
“啊？完啦？噢，思，刚刚入非非。”
“爱爱哒？”
“爱！爱哒！，分析问题。阿柔应该写歌，，？”
“嗯嗯……”
“话，歌词令产误词呀？例比较法忘怀词，或者比较讨论词？”
“吧，写主题关。晚，唱首歌给听，新歌。听完句‘听’。，知，旋律，歌词。歌词……”
“什叫？”
“因喜欢感觉。呼，或许间长，新鲜感慢慢沦平淡吧。阿柔刚认识，充满奇，几乎什点赞。呢，麻木，难赞。，倒觉，果什点赞，太。”
“，已经习惯阿柔由初热变平淡咯？”
“，觉，活充满新鲜感，更平淡。习惯平淡，才走更远。”
“既习惯，失落啥？”?
“因知该怎逗阿柔。”
“阿柔吗？”
“阿柔姨妈。”
“额……请问两者关系吗？”
“，段间。段间某间段，阿柔怎话，，电视。问究竟，表示段间。脑海漂浮‘姨妈’三字。，问阿柔，姨妈吗？笑表示呀。再问，姨妈玩几才走呀？则冷汗表示。再，短视频给，笑聊……吧，阿柔比较保守。晚，阿柔快睡觉点候，害羞向表示，姨妈。呢，除害羞晚安外，知该干什。，阿柔经次感化，已经始改革并放。觉，做点什。百度搜索，百度关朋友姨妈访，身男朋友该做点什。，做，因身边。唯做，逗。因，让姨妈激。，问题。该怎逗阿柔呢？讲冷笑话，。讲热笑话，太假。讲‘狼’笑话，带坏阿柔……，亲爱，该怎办？”
“呼……呼……”
“喂！底爱爱？！”
“哈？哈？讲完啦？爱！必须爱啦！”
“妹妹……”
“哈哈，思，昨晚‘姨丈’找，睡。嘎嘎！，怎办？嗯，真值思考问题。”
“话‘广’吗？”
“嘻嘻，，像挺话咧。”
“别转移话题，问……嗯？挺话？哈哈，，需进步嘛！”
“真恋呆！唉，阿柔，别跟，跟走吧。比较正常！”
“再乱话，带玩。”?
“，阿柔，阿柔！”
“……”
“其实，觉阿柔笑？”
“？”
“嗯，错！”
“懂，谢谢，亲爱。爱呀！”（未完待续）